温州市龙湾区罗西第一幼儿园年度报告
2026-02-09
浙江/温州 招标采购
温州市龙湾区罗西第一幼儿园年度报告
浙江/温州-2026-02-09 00:00:00
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温州市龙湾区罗西第一幼儿园年度报告
| 单位名称 | 温州市龙湾区罗西第一幼儿园 | 法定代表人 | 邵云连 |
| 住所 | 温州市龙湾区状元街道塘浃路***号 | ||
| 开办资金（万元） | *** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 幼儿保育，幼儿教育。为学龄前儿童提供保育和教育服务。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温州市龙湾区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在龙湾区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、筑基赋能：以标准化管理筑牢发展基石在制度建设方面，各部门协同发力完善管理体系。后勤部门修订完善《校园安全应急预案》《食品安全管理制度》等多项规章，明确各岗位安全职责，形成“人人有责、层层把关”的安全管理格局。在管理提效方面，各部门强化自身建设与规范管理。工会做好活动台账记录、资料归档及财务管理工作，提升服务履职能力；教科室建立完善的教研活动、课题研究等台账体系；后勤部门健全考核激励机制，将工作表现与绩效工资、评优评先挂钩，充分调动工作人员积极性，确保各项工作有序高效推进。二、育幼为核：以精细化保教赋能全面发展我园始终将幼儿成长放在核心位置，通过深耕保教、丰富活动、联动家园，构建全方位、多层次的育人体系，促进幼儿全面和谐发展。（一）深耕日常保教，筑牢教育核心质量日常保教中，我园优化活动空间布局，完善“一场二街四坊七大功能室、西嬉运动场、户外自主游戏区及楼道低结构材料超市”布局，调整建造坊与书坊场地，增设“自然创作坊”，补充多样化高低结构材料与自然物材料，支持幼儿深度学习与创造。科学安排一日作息，在中大班段嵌入“一对一倾听”专属时段，每日固定游戏后倾听记录环节，结合自主区域游戏减少集体等待，保证幼儿每日都有表达自我的机会。（二）打造特色活动，丰富多元成长体验结合中秋、国庆、重阳、元旦等传统节日，以班级、年段、全园多样的形式开展系列主题活动。通过故事讲述、手工制作、歌舞表演、习俗体验等多种形式，引导幼儿在参与中感受传统文化魅力，增强文化认同感与社会情感联结。在活动过程中，提升了幼儿对传统节日的认知度，在情感表达、艺术创造和社会交往等方面展现出明显进步。（三）深化家园联动，构建协同共育格局搭建多维度家园沟通平台，实现家园共育无缝衔接。定期召开新生家长会及中大班班级家长会，家长参与率保持**%以上；实现期初家访全覆盖，每月不定期家访持续落实，小班侧重了解幼儿习惯，中大班注重家园反馈衔接。畅通线上线下沟通渠道，通过周反馈、微信群、钉钉、慧园通***、家园联系栏等平台，及时共享幼儿在园表现与活动动态，将幼儿倾听材料、成长档案等及时上传，增强家园互动实效。邀请家长参与家长开放日、亲子活动、家长进课堂等活动，发挥园级家委会管理、监督与协同作用，定期收集意见建议，形成家园携手、同向同行的共育合力。三、研教相长：以专业化提升驱动教育提质（一）开展精准赋能培训，夯实教师理论功底开展多维度、精准化的园本培训，在园长引领、教学副园长主导下，教科室与保教室协同聚焦“山融水润”课程背景下的幼儿行为观察与“一对一倾听”核心主题，通过专题讲座、案例剖析、理论交流等形式，对接教师实践困惑。组织“你慢慢说，我静静听”主题读书沙龙活动，精选教育专著，采用“领读+分享+研讨”模式，营造浓厚书香氛围，提升教师理论素养。（二）优化课程体系建构，提升课堂教学实效我园以“山融水润”课程体系为核心，打造基础课程与特色课程有机融合的教学模式。基础课程采用“*＋*”审议模式，通过年龄段集体前审议与班级中后审议，把握课程方向；特色课程依托节日、在地资源开发，清和园区开展《藕畔三垟》《银杏的来信》等班本课程，丽湾园区推进《一颗野果掉下来》《桂花香香》等秋收课程，形成“一班一课程”的良好局面。（三）聚焦实践重点难点，深化教研赋能价值构建“特色教研+园所教研+年级组教研”三维教研体系，实现各层次教师按需成长。每月开展全园性特色教研，围绕园本培训疑点难点集中研讨；单周分****四组开展园所教研，分别聚焦一日活动优化、“一对一倾听”策略、园本特色课程开发等内容；单周中午按年龄段开展年级组教研，针对性进行集体备课、主题审议与幼儿发展特点分析。持续强化课题研究引领作用，推进**项在研课题（市级*项、区级**项）深入研究，涉及园本课程、教师研修、信息化教学、托幼一体化等多个领域，**月顺利结题*项市级课题，**月新申报课题*项，引导教师从经验型向研究型、反思型转变。四、安全护航：以全维度保障守护成长底线坚守“安全第一、服务至上、保障有力”理念，从队伍建设、安全管控、资产运营三方面入手，构建全维度保障体系，为幼儿成长保驾护航。（一）强化后勤队伍建设，提升综合保障能力高度重视后勤队伍建设，定期组织后勤人员开展政治学习和思想教育活动，引导其树立“服务育人”理念，增强责任感与使命感。针对各岗位工作需求开展针对性业务培训，食堂人员参加食品安全培训、保健医生参加卫生保健知识培训、保安参加安全防护技能培训、保洁人员参加环境卫生管理培训等，全面提升后勤人员专业技能和服务水平。完善后勤人员考核评价体系，从工作态度、工作质量、业务能力等方面定期考核，将考核结果与绩效工资、评优评先挂钩，充分调动工作积极性与主动性。（二）细化安全管控举措，构建闭环管理流程将安全保障放在首位，全方位构建校园安全防护体系。坚持“每日巡查、每周排查、每月复盘”工作机制，对教学楼、活动场地、消防设施、水电线路、食品安全等重点区域和环节全面排查，确保校园环境安全无死角。针对消防安全、食品安全、交通安全、防溺水等重点领域，开展系列专项活动。组织消防演练让师生熟练掌握火灾逃生技巧；严格落实食品安全“明厨亮灶”要求，规范食材采购、储存、加工流程，定期开展食品安全检查和餐具消毒抽检；通过家长会、宣传栏、安全教育课等形式普及安全知识，提升师生和家长安全防范意识。卫生保健方面，严格按照《幼儿园卫生保健工作规范》要求，坚持幼儿晨午检制度，建立幼儿健康档案，完成常规体检且体检率***%；严格落实传染病预防工作，加强知识宣传、执行消毒制度、做好排查上报，本学期未发生聚集性传染病疫情。（三）规范资产运营管理，践行勤俭治园理念坚持“规范、高效、节约”原则，做好物资管理工作。完善物资采购审批流程，加强采购物资质量验收，杜绝不合格物资进入校园；建立物资台账，对各类物资采购、入库、出库、库存等情况详细记录，做到账物相符；合理规划储存场地，分类存放物资，做好防潮、防火、防盗工作，定期盘点清理过期、闲置物资，提高资源利用效率。在全园推行勤俭节约措施，加强水电、办公用品、食材等物资消耗管理，杜绝浪费现象；鼓励教师和幼儿养成节约习惯，营造勤俭节约的校园氛围。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 我园在标准化管理、精细化保教、专业化提升、全维度保障等方面取得显著成效，但也清醒认识到存在的不足：如课题研究成果转化力度有待加强、青年教师科研能力培养需进一步细化等可更完善。 | ||
| 四、下一步打算 | 未来，我园将锚定“高品质”目标，推进三项重点工作：一是深化“山融水润”课程体系，汇编园本课程资源；二是优化师资培养模式，通过名师引领、师徒结对与科研赋能，提升教师专业素养；三是升级家园社协同机制，搭建多元共育平台，开展亲子活动、社区公益课堂等特色活动，全力打造高品质幼儿园。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成章程审批。 | ||
| 相关资质认可 | 《食品经营许可证》有效期至****年**月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****.**被评为龙湾区教育系统先进工会组织 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
