温州市龙湾区第八幼儿园年度报告
2026-02-09
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温州市龙湾区第八幼儿园年度报告
浙江/温州-2026-02-09 00:00:00
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温州市龙湾区第八幼儿园年度报告
| 单位名称 | 温州市龙湾区第八幼儿园 | 法定代表人 | 王华 |
| 住所 | 温州市龙湾区永兴街道萼芳村下垟街***弄**号 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温州市龙湾区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在龙湾区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）严格执行单位章程，规范园所运营管理本单位严格遵循章程规定，以“朴素成长以美启真”为核心理念，坚守“为孩子发展服务、为教师发展服务、为幼儿园发展服务”的办园宗旨，将章程要求全面融入园务管理、保教实施、安全保障等各项工作。在决策机制上，严格执行园务委员会制度，重大事项经集体讨论决定；在管理规范上，完善财务审批、人事考核、安全管理等规章制度，确保各项工作有章可循、合规有序。全年严格遵守教育主管部门相关规定，依法开展办学活动，未出现违反章程及法律法规的行为，保障了园所稳定规范运营。（二）聚焦登记宗旨与业务范围，扎实开展核心业务*.深化教科研创新，赋能教师专业成长：构建“精准化项目研修+三维教研体系双轮驱动模式，助力教师专业提升。上半年以“智驭工具·深度推进幼儿导向的项目活动”为主题，分理论筑基、实践应用、成果提炼三阶段推进，汇编《龙湾八幼项目化工具应用集》，梳理典型案例**个；下半年强化师德师能建设，组织省平台暑期师德培训及专项培训，开展**赋能优质课评比、跨组联动研讨，形成《*****活动评价指南》及教学方法资源库。搭建游戏教研组、项目教研组、书香研讨组“三位一体”教研体系，通过“四阶教研”“三精研讨”等模式，提升教师教学与研究能力。*.优化保教工作，促进幼儿全面发展：以《规程》《指南》为指导，规范一日生活管理，深化“朴玩时光”游戏环节，融入“计划*验证*回想”指导模式与幼儿月度三维评估体系。开展“重走长征路”国庆活动、第七届亲子运动会、“马踏新元”元旦庙会等特色活动，结合节气与传统节日开展传统文化体验活动，举办“生活小能手”技能大赛，全面培养幼儿生活能力、综合素质与良好品德。将环境创设交还幼儿，引导幼儿参与班级环境设计、户外种植等活动，发挥环境育人功能。*.强化总务与安全保障，夯实发展基础：优化育人环境，完成环保材料操场翻新、楼顶防漏工程，开展校园绿化养护，稳步推进新园筹备，建立每周巡查机制监督工程进度，完成教学设备、玩教具等物资环保采购。深化“三朵云”“幼管家”“云慧玩”等智慧平台应用，实现保教、保健、家园沟通等工作智能化管理。落实“预防为主，综合治理”原则，构建“日查周抽月检”隐患排查机制，全年开展安全隐患排查**次，组织消防、防暴、防震等应急演练*次，开展常态化安全教育**场。规范膳食管理，成立膳食委员会，邀请家长参与监督，通过科学定制食谱、趣味菜品研发，保障幼儿营养均衡。*.深化家园社协同，凝聚共育合力：开展家长线上微讲座*次、公众号及家园联系栏目推送育儿知识**篇，召开家长会、家委会各*次，举办家长开放日*次，邀请专家讲座*场，利用家长及社区资源开展助教与户外实践活动**次，构建全方位家园沟通桥梁。（三）取得的主要效益*.社会效益：全年服务幼儿***余名，幼儿良好行为习惯养成率达**%以上，家长对园所工作满意度达**%，食品安全满意度达***%。教师专业成长成效显著，新增一级教师*名、“教学新苗”*名，全年共**人次在区市级评比中获奖，较上一年增长**%；“智驭工具”项目获区级“优秀校本研修项目”，两项课题获区级一等奖，*篇游戏案例获区级二等奖，*个项目案例分别荣获市级一二三等奖。通过结对帮扶、教研展示等活动，辐射带动区域学前教育质量提升。*.经济效益：经费收支严格遵循财政管理相关规定。资金主要用于人员薪酬、设施改造、物资采购、教科研活动、安全保障等园所运营关键领域。通过精细化管理，实现财政资金高效利用，保障园所高质量运营。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.总务保障方面：操场积水问题尚未彻底解决，影响幼儿活动安全与体验；后勤人员对智慧平台高级功能运用不熟练，信息化服务效能有待提升。*.保教与教科研方面：“朴玩时光”与在地资源融合深度不足，课程本土化特色不鲜明。 | ||
| 四、下一步打算 | *.优化总务保障：加快推进操场排水系统专项整改，彻底解决积水问题；开展智慧平台信息化专项培训，提升后勤人员专业操作能力；建立易损设施设备预检台账，提升维护预见性和实效性。*.深化保教与教科研：深度挖掘本土在地资源，将其有机融入“朴玩时光”及日常教学，打造具有本土特色的园本课程体系。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成章程审批。 | ||
| 相关资质认可 | 《食品经营许可证》有效期至****年*月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获评龙湾区****年度公办学校考核优秀的单位；温州市第二批“未来教育”项目研究典型案例；龙湾区首批“未来教育”窗口校 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
