杭州市余杭区良渚实验学校年度报告
2026-02-09
浙江/杭州 变更澄清
杭州市余杭区良渚实验学校年度报告
浙江/杭州-2026-02-09 00:00:00
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事业单位年度报告公示
杭州市余杭区良渚实验学校年度报告
发布时间：
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信息来源：
浙江省事业单位登记管理局
浏览量：
| 单位名称 | 杭州市余杭区良渚实验学校 | 法定代表人 | 胡万勇 |
| 住所 | 杭州市余杭区良渚街道莫干山路****号 | ||
| 开办资金（万元） | ****.** | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | ****.** | 期末数（万元） | ****.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施中小学义务教育。小学教育，初中教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 杭州市余杭区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在余杭区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）锚定三定职责，扎实推进办学治校各项工作*.学校始终坚守清晰办学方向与明确办学目标，严格恪守教育法律法规和政策要求，紧扣余杭区“十四五”教育事业发展规划工作思路，以“以爱正道，玊琅成玉”为办学理念，围绕“让每个孩子做最好的自己”核心目标，深入推进公办初中提质强校工程，以区“优教・优研・优师”行动方案为指引，坚持教师发展与学生培养双轨并行，打造高素质师德教师队伍，践行五育并举理念，构建独具特色的“正道少年”成长课程体系，着力培育兼具国际视野、家国情怀、创新精神和健全人格的“四有”正道少年。*.办学行为全面规范，严格按照省厅要求规范使用教材、开设课程，扎实落实“双减”政策，高质量开展*+*晚自修服务，学校**个专用教室充分满足日常教育教学活动开展需求，办学*年来社会美誉度与家长认可度持续提升，本学年无有效投诉和信访件。决策与管理制度体系完善，重大人事、财务等事项均经班子集体讨论决策，记录详实可查，符合上级要求与学校发展实际；校内建立教学质量、教学常规、师德师风、减负工作等内控制度并做好自查记载，财务制度健全、预算科学、收费规范，严格执行收支两条线，政府采购、固定资产管理、食堂管理等流程合规，垃圾分类、厕所保洁等校园管理工作落地见效，全年无安全责任事故、无网络和信息安全问题。校务公开工作落到实处，按要求将岗位晋升、年度考核、荣誉评选等校务党务信息在公开栏公示，通过微信公众号对外公示招生简章及招生情况，依法落实教代会制度，重要事项由教代会民主决策，推动教代会召开制度化、常态化、问题导向化。*.学校高度重视队伍建设，将师德教育放在首位，通过系列师德教育活动，在教师队伍中树立“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高风尚，以优良师风带动教风、促进学风、优化行风；行政班子职责明确、团结精干、廉洁高效，校长群众满意度高，干群关系融洽，通过制定中层干部考核制度开展常态化评价，强化干部责任意识；聚焦青年教师与名优教师培养，以名师引进、专家引领、青蓝结对等为途径，依托特级教师工作室、校内外名师工作室等平台，修订名优教师与评优评先考核方案，实现教师培训完成率达标，推动教师专业素养稳步提升。（二）强化党建引领，推动党建与教育教学深度融合学校坚持以政治建设为统领，不断加强党组织建设，领导班子牵头制定党组织议事规则，严格执行民主集中制和“三重一大”决策制度，健全党对学校工作全面领导的制度机制，切实把党的领导贯穿办学治校、教育教学全过程，推动党的工作与教育教学工作同部署、同落实、同考核。严格按照教育系统党建工作标准，扎实开展党组织建设和党风廉政建设工作，积极组织参与各级党组织各类活动，结合学校办学特色与教育理念，在“生命教育”领域打造“玊玉”党建品牌，以清廉学校创建为重要契机，深入开展生命教育引领下的“党建+”项目建设，着力树立清廉党风、清明校风、清正教风、清新学风，扎实践行“四清护航项目”，以高质量党建为学校教育事业发展提供坚强政治保障和组织保障。同时，充分发挥党建引领队伍建设作用，将师德师风建设与党员教育管理相结合，引导党员教师发挥先锋模范作用，在教师培养、课题研究、课堂教学等各项工作中带头攻坚，推动学校教师队伍整体素质与党建工作水平同步提升。（三）严守章程要求，保障学校办学发展规范有序学校严格执行学校章程各项规定，将章程要求融入办学治校全流程、各环节，以章程为根本遵循规范办学行为、完善管理制度、推进教育教学改革。在课程实施方面，严格依据章程及教育主管部门要求，开齐开足国家规定课程，规范教材使用管理，落实“双减”政策及课后服务相关要求，确保课程建设与教学实施符合章程规定的育人目标；在学校管理方面，按照章程要求完善决策机制，坚持民主集中制，保障教代会、教职工大会等民主管理渠道畅通，落实校务党务公开制度，让学校管理工作在章程框架下公开、透明、规范运行；在队伍建设方面，依据章程制定教师培养、考核、评优评先等各项制度，明确教师权利与义务，搭建教师专业成长平台，推动教师队伍建设与章程规定的师资建设目标高度契合；在学生培养方面，以章程确定的办学理念和育人目标为指引，构建德育体系、推进课程改革、开展素质教育，落实五育并举要求，促进学生全面发展。同时，建立章程执行自查与监督机制，定期对章程执行情况进行梳理检查，及时发现并整改执行过程中存在的问题，确保章程各项规定落到实处、发挥实效，保障学校各项工作沿着规范、科学的方向稳步推进，办学*年来学校管理水平、办学质量持续提升，社会认可度不断提高。（四）深耕教育教学，实现社会效益与经济效益双提升学校坚持立德树人根本任务，以德育为先打造“正道少年”德育工作品牌体系，将五育目标融入“以爱铸魂、以爱明智、以爱健体、以爱尚美、以爱践行”德育实践，开展“五礼四节”等系列化德育活动，规范共青团、少先队工作开展，建立德育导师制度和班主任量化考核办法，建成标准化心理辅导站，心理健康*证持证率***%、*证持证率**%，学生思想道德素养与身心健康水平显著提升。本学年组织学生参与各级各类德育、科技、体育、艺术等活动**余次，**人获一等奖、**人获二等奖、**人获三等奖、**人获优秀奖，在足球、篮球、机器人、美术等赛事中斩获区级、市级乃至全国性奖项，学校获第三届杭州公望中小学美术作品双年展“优秀组织奖”，多名教师获优秀教练员、优秀指导教师等称号，多个少先队集体获市级荣誉。深化课程改革创新，打造“**赋能课堂”数字化教学范式，多篇课例、课题、论文获省级、市级表彰，培育体育、艺术、科技特色项目，落实劳动教育必修课程，将劳动素养纳入学生综合素质评价；教育科研工作成果丰硕，****学年承办片级及以上教学研讨活动**次，教师在全国、省、市级教研活动中开展成果展示、开设公开课、讲座，多名教师获评杭州市四星级学科带头人等荣誉，在区级教师解题、命题等技能测评中百余人次获奖，学会论文、课题立项、教科研成果等获奖数量与等次较上一学年显著提升。学校育人模式不断创新，深化构建“塔式育人生态”，实现人才贯通式培养，全员普及人工智能素养课，形成“高段带低段”梯度培养模式和“普及*竞赛”人才培养闭环，****学年学生获省级以上奖项**项、市级以上近**项、区级**余项，在全省学生数字素养提升实践活动机器人项目比赛中实现全类目省赛获奖新突破。学校先后获评浙江省“人工智能+教育”试点校、浙江省中小学科学教育实验校、余杭区**级平安校园等多项省、区级荣誉，办学特色鲜明、教育质量过硬，成为区域内家长放心、社会认可的优质学校，为余杭区教育事业发展注入强劲动力，切实发挥了公办学校的示范引领作用。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 教师年龄结构不合理，教师整体队伍呈年轻化，中坚骨干教师相对较少。目前，学校共有教师数***人，平均年龄**岁，教龄不足三年的教师数共有**人，教师整体队伍呈年轻化。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）优化教师年龄结构。为教龄不足*年的青年教师配备骨干导师，落实师徒结对；筛选中青年教师纳入骨干培养库，精准引进成熟教师，构建老中青梯次队伍。（二）破解专业发展难题。构建分层培养体系，实施本土名优教师孵化工程，完善职称与名优教师评选机制，精准引进优质师资，推动各学科均衡发展。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期至****年*月*日。 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
