中共湖州市委党校（湖州市行政学院、湖州市社会主义学院、浙江生态文明干部学院)年度报告

2026-02-04

浙江/湖州招标采购

中共湖州市委党校（湖州市行政学院、湖州市社会主义学院、浙江生态文明干部学院)年度报告
浙江/湖州-2026-02-04 00:00:00

单位名称	中共湖州市委党校（湖州市行政学院、湖州市社会主义学院、浙江生态文明干部学院)	法定代表人	朱荣伟
住所	湖州市三天门路*号
开办资金（万元）	*****	经费来源	财政全额补助
年初数（万元）	****.	期末数（万元）	****.
宗旨和业务范围	承担全市各级各类干部的培训工作；开展重大理论和现实问题研究；承担党委和政府决策咨询服务；组织市内外各级领导干部学习研究生态文明建设相关理论。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展）
统一社会信用代码	******************	举办单位	中国共产党湖州市委员会
开展业务情况
一、基本情况	**年度，我单位在编教职工人，专职教师人，副高以上职称人。在校委会的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）淬炼“熔炉火”，聚焦理论武装，强化党建引领。一是凝心铸魂强根基。始终将党的政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，引导全体教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格执行“第一议题”制度，依托理论中心组学习、专题读书班、“三会一课”等载体，推动理论学习入脑入心。开展政治生日赠书与阅读分享，积极建设“书香机关”。高质量开展集中性纪律教育，通过专题学习、对照检查、整改销号等一系列举措，筑牢思想根基，营造风清气正的政治生态。二是巡察整改树新风。积极配合市委巡察组驻点巡察，围绕巡察反馈问题，举一反三，扎实做好问题整改，推动建章立制项，为深化全面从严治校注入强大动力。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，结合廉政风险点排查和层层签订党风廉政建设责任书，深入查摆存在的问题，明确责任处室，确保整改到位，持续巩固作风建设长效机制。三是强基赋能增活力。顺利完成机关党委和机关纪委换届，配强班子力量，结合基层纪检组织“三化”建设要求加强队伍建设。通过规范组织生活、深化“绿色思享先锋”机关党建品牌建设、加强党员教育管理，有效激发组织活力。切实履行市直机关工委第二片组组长单位职责，以健全工作机制、组织亮晒比拼与交流展示活动，搭建片组学习提升平台，进一步提升整体党建水平。（二）筑牢“主阵地”，聚焦初心使命，抓实基本培训。一是聚焦主责主业，激活干部教育内生动力。以“用学术讲政治”为引领，以“教学质量提升工程”为抓手，系统推进教学改革创新，不折不扣完成基本培训任务。截止目前，高质量举办基本培训班次期，其中市委党校（行政学院）*期，社会主义学院期，培训学员**余人。二是精耕品牌建设，推动教学体系改革创新。坚持“系统化”建设理念，规范优化精品课程建设制度体系，以精品课程建设带动课程资源整体水平跃升。根据基本培训教学单元设置要求，系统谋划教学布局，累计开发门基本培训课程，优化开发案例课程门。对照基本培训课程目录，进修班已开发门，占比.%，中青班已开发门，占比.%。门课程获评中组部“优秀课程”，门课程入选中国干部网络学院网络课程。三是深化教学研究，促进基本培训融合发展。全面推行讲授式、案例式、研讨式等教学方法，组织开展论坛式教学次，创新开展“法院旁听”“读书鉴书会”等教学活动，实现从“知识灌输”到“能力锻造”的教学范式升级。常态开展“求实理论大讲堂”期，探索高质量开展基本培训有效路径。积极推进教研咨一体化实践，主体班次调研组篇咨政成果获得市委市政府领导批示。深化市县党校联动融合发展，打造共享课程余门，充分发挥优质课程示范影响力。（三）畅通“主渠道”，聚焦中心大局，做优科研咨政。一是以丰硕理论成果筑牢思想阵地。充分利用平台优势，聚力打造“”科研工作布局，截止目前，全校共发表学术论文和理论宣传文章余篇，其中，《光明日报》《学习时报》《浙江日报》各篇，中央级报刊篇，出版专著部。二是以系列科研精品支撑理论建设。牢记初心使命，加大理论研究力度，获得各类课题立项余项，项成果在全省党校系统社科联理论座谈会征文中获奖，获奖比例在全省地市党校排名第。项成果获湖州市哲学社会科学优秀成果奖，其中一等奖项，获奖总数和一等奖数量均创近年来新高。三是以精准咨政建言发挥智库作用。围绕企业出海、绿水青山就是金山银山理念提出周年、农村土地整治等主题组织专兼职教师赴长兴、安吉、南浔等地开展集中调研余次，累计完成咨政报告*余篇，其中篇被中央级内参录用，并报送中央和国家领导参阅，篇被省级内参录用，《党校建言》共编发期，累计获领导批示期人次。（四）提升“影响力”，聚焦开放办学，打造培训高地。一是生态培训品牌影响持续扩大。以绿水青山就是金山银山理念提出周年为契机，不断推广院校特色精品课程，铸就品牌办学质效优势。截止目前，成功举办一带一路沿线国家、中组部、中央统战部、生态环境部、人社部等高端培训班次*期次，培训学员**余人。二是对外办学阵地体系日趋完善。完成第六批现场教学基地的复评和第八批新建现场教学基地的评审工作，确定个教学点为**年新挂牌基地，形成个覆盖县区、主题突出、特色鲜明的“第二课堂”现场教学基地集群。优选硕博教师人担任现场教学讲解和点评教师，共开展现场教学场次，硕博讲解点评场次，占比.%。面向全国*家重点单位开展精准宣传，积极发挥全国党员教育培训示范基地的示范引领作用，深化区域协作，与多家干部培训机构达成战略合作。三是办学运行机制效能显著提升。出台《教学日程方案集体商议审核制度》，提升培训方案策划质量。通过业务练兵、导师帮带等多种方式，强化纪律意识与业务能力，提升班主任队伍和教学管理员队伍整体素质。与主办单位协同落实主体责任，严格执行纪律承诺、限额定责的请销假制度，构建统筹协调、内外联动、协同发力的高效办学机制。（五）锻造“生力军”，聚焦能力提升，建强人才队伍。一是多措并举优化干部队伍建设。拓宽途径加大教研队伍的培养力度，选派名年轻教师挂职锻炼，进一步完善赛马比拼机制，持续开展年轻干部“五一”成长竞赛和“项目首席负责制”，结合导师帮带，制定“一人一策”培养方案，助力年轻干部迅速成长。组织开展中层干部选拔任用，共提拔中层正职名，中层副职名，中层岗位交流名，一般干部交流名，有效优化干部队伍结构。组织开展职务职级晋升，共完成名同志晋升工作，有效激励干部担当作为。二是规范管理提升人事工作质效。有序组织开展公务员平时考核工作，按照周记实，月小结，季考评的方式对参公人员进行平时考核，突出实绩导向，加强结果运用，不断完善公务员考核工作。进一步规范干部人事档案管理，利用“干部人事档案管理平台”，及时完善个人档案的审查录入，对现有人员新增加的散材料及时归档，真正做到一人一档、准确完整。三是优化服务强化人员管理保障。积极对接人社部门，做好县区党校业务指导工作，为专技人员做好职称评审申报保障，全市党校系统共有人申报副高以上职称，市委党校初定讲师人。用心做好老干部管理服务工作，组织老干部进校学习次，组织期荣退仪式。修订完善《中共湖州市委党校教职工因私出国（境）管理办法》，明确校管干部每年因私出国（境）次数，严格抓好证照管理审批。（六）厚植“新底色”，聚焦服务品质，做细校园保障。一是优化校园环境，完善功能布局。有序实施校园基建项目，先后完成西校区修缮、水体清淤及号楼屋面维修等工程，推进实施校园绿化提升与亮化整治，显著优化重点区域景观效果。同步开展号楼新建与号楼改建前期谋划，为完善校园功能奠定基础。二是坚守安全底线，强化平安校园建设。聚焦平安校园创建，严格落实访客管理、食宿综合楼督查及学员管理办法。完善各类应急预案，组织开展消防安全知识培训演练，积极落实市消防支队相关要求。健全安全管理责任制度，层层签订安全生产责任书，与物业、安保、车辆租赁等单位明确安全责任，定期开展安全事故隐患排查，不断强化全安全意识，夯实校园安全基础。三是做细后勤管理，优质服务保障。系统推进餐饮服务标准化建设，全面实施“阳光食堂”管理模式，实现从原料采购到加工制作的全流程可追溯监管，积极开发湖州特色菜系，餐饮满意度持续提升。创新建立项目专班运作模式，出台后勤服务“九条严禁”办法，通过双重监管体系有效提升运行效能，后勤管理规范化水平迈上新台阶。
三、存在的主要问题	虽然当前院校发展取得了阶段性成效，但对照新时代干部教育培训工作的更高标准与更严要求，在推动高质量发展的进程中仍存在一些亟待破解的难点与薄弱环节：一是教学改革的深度与精度有待拓展。聚焦生态文明等特色领域的学科体系仍需优化整合，具有影响力的高层次精品课程供给相对不足，课程内容创新与教学体系系统性重构任务依然艰巨；二是科研创新能级与硬核成果产出有待突破。科研管理体制机制仍需深化系统重塑，在承担国家级重大课题、产出高端学术成果以及获得省部级以上决策采纳方面尚需实现更大跨越；三是人才队伍的支撑保障作用仍需强化。高层次领军人才和拔尖创新人才数量尚显不足，编制资源约束趋紧，落实“既区别于公务员，又不同于普通事业单位”的灵活用人政策及构建科学合理人才梯队的机制仍需深化探索。
四、下一步打算	（一）以更强自觉筑牢“党校姓党”根本。持续强化政治理论武装,推动作风建设常态长效,全面提升党建工作质量。（二）以更大担当履行“为党育才”使命。迭代升级党的创新理论课程体系，推动提升基本培训教学质效，持续激发教学改革内生动力。（三）以更多作为提升“为党献策”实效。持续推进重点学科建设，持续建强咨政支撑体系，持续优化调研机制。（四）以更优形象树立“自身建设”标杆。持续深化巡察整改成效，持续提升从严治校水平，持续强化风险防控能力。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	无
接受捐赠以及使用情况	无