| 单位名称 | 温州市洞头区南塘小学 | 法定代表人 | 臧乐乐 |
| 住所 | 洞头县北岙镇城西路***号 |
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 温州市洞头区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我校在上级部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年度，南塘小学在上级主管部门的领导下，严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律法规与政策，围绕核准登记的宗旨与业务范围，认真履行法定职责，全面推进各项工作。现将本年度履职情况报告如下：一、本年度主要工作开展情况（一）强化政治引领，压实主体责任学校始终坚持把党的政治建设摆在首位，全面贯彻党的教育方针，确保各项决策部署落到实处。高度重视党风廉政建设和廉洁从教工作，将其作为全面贯彻党的路线方针政策、规范权力运行、认真履职尽责的重要基础，努力营造风清气正的育人环境。（二）完善规章制度，提升治理效能本年度，学校系统修订并完善了党组织会议议事规则、考勤管理、财务管理、物资采购、阳光招生等一系列内部管理制度，确保各项工作有章可循、规范有序。通过加强制度执行的监督检查，严肃查处违规行为，切实维护了制度的权威性与严肃性。（三）加强监督检查，筑牢廉洁防线定期召开校长办公会议，听取各部门工作汇报，充分发挥纪检监督职能，聚焦重点领域与关键环节开展常态化监督检查。学校主要负责人坚持与教师开展谈心谈话，重点关注教职工廉洁自律与作风情况，了解思想动态，促进作风改进与专业成长。（四）坚守安全底线，建设平安校园牢固树立“安全第一”理念，将校园安全置于各项工作首位。组织安全工作领导小组成员定期对食堂、电路、消防设施等进行排查，发现问题立即整改。针对综合楼及旧教学楼走廊檐口梁存在的安全隐患，已及时上报主管部门并启动维修程序，计划于****年秋季开学前完成整改。常态化开展应急演练，本年度组织实施了反恐、消防、防震减灾、食品安全等多类演练，有效提升师生应急自救能力。通过强化安保队伍管理、设立党员志愿护学岗、完善校园安防网络等措施，切实保障校园及周边环境安全稳定。食堂管理实行专人负责，严格流程监管，确保食品安全。（五）落实立德树人，深化德育实践围绕“立德树人”根本任务，扎实推进学生行为规范教育。依托本土红色资源开展爱国主义教育；规范少先队入队仪式；实施“十最五争”德育评价与主题化管理，结合劳动教育周等活动，培养学生基本公民素养与劳动意识。利用重大纪念日与月度德育主题，融入爱党、爱国、爱家乡教育；引进舞龙、武术、闽语童谣等传统文化项目，厚植家国情怀。组织学生开展“我为校园洗把脸”等实践，增强对学校的认同感与归属感。（六）夯实教学常规，促进质量提升以教学质量为核心，举办“朴学讲坛”分享教育故事，树立教学典范；依托期中质量数据进行分析反馈，精准改进教学。学校领导深入一线巡课，利用信息化手段提升巡课效率，并在周前会议集中反馈、推广优秀做法。通过开展段本教研，聚焦年段共性问题，凝聚集体智慧。重视青年教师培养，制定专项方案，实施“师徒结对”，组织汇报课与展示课活动。本年度，*名教师晋升正高级职称，*名教师晋升一级教师。二、财务状况与资产管理情况（一）财务收支与预算执行本年度，学校严格遵守国家财经法规和事业单位财务管理制度，所有收支均纳入预算统一管理。全年收入来源主要为财政补助收入，按规定用于人员经费、公用经费及项目支出。学校坚持厉行节约、保障重点的原则，优化支出结构，确保教育教学、校园安全、师资培训等重点投入。预算执行总体平稳，各项支出合规有效，保障了学校年度工作计划顺利完成。（二）资产规模与管理制度截至****年底，学校资产总额保持稳定，主要包括房屋构筑物（如教学楼、综合楼）、通用设备、专用设备、图书档案等。学校已建立健全资产管理制度，明确管理责任，对资产购置、登记、使用、处置等环节实行全过程管理。本年度，对教学仪器、信息技术设备等进行了清查与维护，资产使用效益良好。对于已识别的老旧建筑安全隐患（如檐口梁维修项目），已纳入专项维修计划并上报，相关资产处置与更新将严格按程序报批执行。（三）内部控制与风险防范学校持续完善内部控制体系，特别是在财务审批、采购招标、基建维修等领域强化流程管控。通过定期内部检查与财务公开，主动接受监督，有效防范财务与资产管理风险，确保公共资源安全、规范、高效使用。 |
| 三、存在的主要问题 | 一是教育教学质量与社会期望仍存在差距。二是师德师风建设效果难以凸显。三是心理监控工作缺乏专业指导。此外，在家校沟通方式不够丰富，效度有待提高。 |
| 四、下一步打算 | （一）突出党建引领的作用。将党建与学校教育教学中心工作相融合，建立党员示范岗，通过党员的结对帮教、履行传帮带责任，强化党员的辐射作用。（二）常抓不懈校园安全工作。严格执行安全有关工作要求，继续完善安全相关应急处置机制。（三）加强校风师风学风建设。开展校园文化建设，推动师德师风建设常态化、长效化，在学生的学规、行规等方面下足功夫。（四）大力推进教师队伍建设。搭建校级教研平台，结合****技术融合，深度融合校本教研，开展“朴学讲坛”、“朴园风教学节”等活动，做好教学能手的培养，落实新常规的要求。（五）关注学生学习品质培养，关注学生过程性评价、表现性评价，关注学生学习力、学习品质、学科核心素养发展。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 事业单位法人证有效期从****年*月**日至****年*月*日 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****年，教育局对学校进行****学年发展性考核，结果为优秀 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
