| 单位名称 | 上海世外教育附属平湖经开实验小学 | 法定代表人 | 胡兰兰 |
| 住所 | 浙江省平湖市经济技术开发区新兴一路*号 |
| 开办资金（万元） | *****.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | *****.** | 期末数（万元） | *****.** |
| 宗旨和业务范围 | 小学学历教育（相关社会服务）（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 平湖市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在平湖市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况：根据学校章程，全面清理、完善学校规章制度。严格按章程、制度管理学校。学校积极推进现代学校管理，探索制度创新。今年制定了新一轮的学校发展五年规划，进一步优化了《教职工绩效评定方案》《教职工年度考核制度》和《班主任星级考核制度》等，修订过程能广泛征求全体教职工建议，进行合理调整与完善。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动*.打赢搬迁攻坚战，谱写办学新篇章年初工程部撤走，迁建工程的二次装修主要依靠学校力量了，主要负责基建的陈亮主任在退休返聘的工程监管胡世赓老师协助下付出了很多的心血。二次装修涉及多方面的工作，主要是专用教室的设备安装、办公家具生产安装、食堂设备安装、三网覆盖建设对接与招标、保洁员进驻分工打扫、饮用水对接安装等。虽然过程中经历了很多次的交涉、退货、延期等一系列问题，但在上级部门的指导下，我校团队的群策群力下，除了高品质饮用水外，其他都能在*月前顺利交付。*月初我们就开始讨论筹备，拟初稿，征求上级部门意见建议，开现场讨论会，再反复修改，*月下旬定稿，*月底到*月初全体教职工人人参与，基本完成整体搬迁，展示了经小人和谐有为的感人场面。暑期检查、调整和完善，进行小样本智慧接送演练，我们很多行政领导这个暑期在学校里奔波忙碌没有怨言，只为新学年师生进驻做好充分准备。****年**月开工历时*年多，位于平湖市经济技术开发区新兴一路*号，总投入*亿多元的新校址，下半年终于正式启用。*月**日新一届校级班子报到，**日全体行政报到，**日举行了简约而隆重的新校址启用仪式，**日全体教职工新学期报到，**日一年级新生报到游园活动，**日二至六年级学生报到，*月*日正式开学。新校园设计感强、环境优美、硬件设施一流，配备了多功能报告厅、图书馆、“樱之声”广播电视台、屋顶露天小剧场、智慧接送系统等，是一个融绿色校园、立体校园、活力校园、智慧校园为一体的现代化新学校。我们的启用仪式上了平湖新闻，还被浙江卫视报道，甚至登上了*******新闻直播间。自来水进入“平湖市高品质饮用水智慧泵房”后，经物理净化处理，通过食品级管道直接把”高品质饮用水”输送到各饮水点，既保留人体所需的微量元素，又保障水质新鲜。我们提前一周发布菜谱，师生可以根据自己的口味和喜好，自主选择*餐还是*餐，一个多月实施下来，老师和学生们吃的更满意了，浪费也更少了，嘉兴电视台小新说事进行了报道。*.践行融合育人观，构建发展新格局****年，我校德育工作深耕传承、勇拓创新，以多元举措筑牢育人根基，让德育之光浸润学生成长之路，各项工作取得丰硕成效。为推动“六小德育”课程落地，我校聚焦德育活动序列化、趣味化、生活化建设，开展“分层养德，‘六小’润心”德育品牌创建，分学段设计常规实践、学科融合、艺术熏陶等班级展示活动，将“自立・礼孝・精进”的培养目标融入日常。同时，深挖仪式德育价值，依托重大节日策划“不一样的开学典礼”、“多彩的假期社会实践活动”、“迎元旦”传统游戏嘉年华等特色活动，推动德育与中华优秀传统文化深度融合，构建仪式感满满的沉浸式育人场景，实现以活动育人、以文化润心。创新开展“问题求解、骨干引领”班主任每月校本研修，围绕“一班一品”创建、少先队仪式规范、课间**分钟展示评比、校园突发事件处置等关键议题开展深度交流，邀请校外德育能手来校做讲座等形式有效提升班主任德育理念与班级管理能力。搭建多元化展示平台，培育“品牌班主任”标杆，我校班主任队伍在各级赛事中捷报频传：多名教师获平湖市班主任基本功大赛单项奖，*名教师在平湖市建队日活动中执教少先队示范课获广泛好评，*名教师开发的家庭教育课程获评平湖市精品课程一等奖，彰显了队伍专业素养，锤炼出一支理念先进、业务精湛的专业化德育教师队伍。聚焦学生学习与行为习惯养成，以“好班风建设”升级考评为核心抓手，优化评分细则、拓宽评价主体，同步完善红领巾监督岗检查机制，广泛吸纳学生意见，确保制度公平公正、落地见效。将德育融入日常管理，紧扣“八好常规”要求，以路队比赛等活动展示习惯养成月成效；依托“樱之声校园电视台”开设行为习惯专栏，以短视频具象化呈现常见问题，引导学生自查自纠；借助升旗仪式值周小结、钉钉群温馨提醒等多元渠道强化引导，构建“阶段式、主题式、跟进式”行为规范体系，培育学生自我约束意识，推动习惯培养从“口头说教”向“实践践行”转变，让文明素养在潜移默化中扎根生长。*.智育为核，教学质量稳步攀升****年，教学工作以四大核心改革为抓手，面向新课标、新教材的要求，持续提升课堂教学质量、发挥育人机制的协同效能、探索跨学科综合实践的有效路径、建立科学的评体系，力求在全校范围内形成可复制、可推广的前瞻性教学模式。我们始终努力打造以生为本、有情有趣的情趣课堂。调研课堂常态化。在前两轮实践的基础上，全面推广**课堂观察工具在日常教学中的应用，形成“观察—分析—改进”的闭环。通过种子教师带动、骨干教师示范、普通教师参与的梯队，提升全员对**工具的掌握与使用水平，使**成为提升课堂深度、促进学生自主学习的常态性支撑。以**数据分析为导向，聚焦学生在探究、表达、协作等学习环节的表现，帮助教师精准诊断学习差异，设计差异化的教学策略和即时反馈，促进学生在知识掌握与能力发展上的“同频共振”。我们结合学校学科核心素养目标，稳步编制并实施符合校情的单元学历案，确保单元化教学设计、教学过程、评价标准和成果展示的高度一致。在上海世外专家团队的指导下，以**课堂观察为工具，支撑单元学历案的设计、实施、记录与反思，形成可复用的模板、案例与教研资料库，促进教师在单元层面的专业成长。以种子教师、骨干教师、普通教师分层培训为路径，建立稳定的校本研修体系，推动教师在**应用、课程整合、评价一致性方面持续进步，形成良性传帮带机制。校企合作成为推进跨学科学习的重要路径。我们将企业资源纳入课程设计，让真实场景驱动学科融合，培养学生的价值体验、责任担当与创新能力。****年，我们重点打造“跨学科实践课程模块”：以川源等企业为示范，开展水质探究、环境治理、工程设计等跨学科活动，涵盖美术、语文、科学、信息技术、数学等学科要素。通过企业参观、项目式学习、社会服务与职业体验，学生在探究、设计、制作、评估的完整链条中实现跨学科的有机整合。校企合作不仅拓展了学习情境，也促成教师的跨学科协同研究，提升课程的现实性与前瞻性。*.体艺为翼，学生素养全面绽放“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”已成为全社会的共识，学校规范上足上好体育课和全校普及的每周一节足球课，高质量监测学生体质健康。认真安排好阳光体育大课间、小型体育竞赛和各个体训队训练。****获平湖市第十三届青少年学生阳光体育运动会小学组团体第四、平湖市小学生篮球比赛斩获女乙冠军，第六届“耶拜杯”校际足球联赛小学女丙金奖，平湖市第七届校园足球发展联盟足球联赛女子丙组第一名等好成绩。我校体育工作在全市****年上半年期初教育教学工作会议上作经验交流。我们组织开展学校校园文化艺术体育节，十佳小舞蹈家、十佳小画家等评选丰富学生的艺术生活。继续抓好校莲湘队、合唱队、舞蹈队等建设和日常训练，首次开办埙器乐社团，力争打造我们学校的器乐专属特色。我们进行美术工作室和长廊布置，展示美术团队“布印·江南”非遗课程的教学成果，提升学生艺术涵养。我们的舞蹈《灯影钹韵》获平湖市中小学校园文化推广暨文艺展演金奖。我校重视科技教育，上半年学生代表走进了平湖智创园，近距离感受前沿科技的魅力。六一节继续开展世外园・童趣季“泡泡魔法科技秀”和科技作品展，培养科技兴趣。我们承办平湖市“小小科学家”进校园科普活动。我们开设人工智能、编程等特色课程，组织学生参与各级科创竞赛，****成绩喜创新高，杨梓萱同学荣获第五届全国青少年科技教育成果展示大赛一等奖（第三名），钟晨乐等其他*位同学分获全国一二三等奖。“智阅空间”“创客空间”“科创空间”入选****年浙江省中小学新型教学空间建成名单。我们还荣获嘉兴市青少年计算机现场赛小学组团体三等奖、嘉兴市中小学信息技术创作大赛优秀组织奖，上海市青少年金钥匙科技竞赛优秀组织奖。*.抢占教育制高点，智慧赋能初显成效****年，是人工智能规模化应用的元年，我校有幸成为嘉兴市“人工智能+教育”首批试点校、平湖市智慧校园建设校，这为我们的数字化转型之路注入了强劲动力。我校聚焦三大核心领域，现已初步构建起“技术融合、数据贯通、服务精准、管理高效”的现代化校园新生态。我们遵循“人车分离、智慧协同”理念，合理规划出入口布局，实行分年级错峰放学，实现人车分流。我们搭建“钉钉推送+车牌识别+电子屏同步+道闸联动”平台，实现智能化管理。上学时，汽车接送家长进地库即停即走，电瓶车及步行家长按指定区域停放后步行通道下地库，学生扫脸上学。放学时，系统推送学生动态、同步放学进度，汽车接送车牌绑定放行，步行及电瓶车家长扫码签到，学生扫脸放学，全程闭环。如今家长满意度高，也减轻了接送负担与周边交通压力，构建起“安全有序、高效便捷、家校协同”的通行新生态。我们响应国家体育政策，以“**赋能体育，健康伴随成长”为理念，构建智慧操场设施集群，支持国家体测项目，覆盖全场景。搭建三大应用终端，形成“教、学、练、评、测”一体化生态，实现精准教学与体质测评一体化和自主锻炼与家校协同常态化。初运行期间，体育教育实现三大转变：教学从“经验驱动”转向“数据驱动”，测评转向“过程+结果性”，生成****份体质档案；学生运动态度从“被动”变“主动”，课后参与率从**%提升至**%，体质达标率较上年提升*.*个百分点。我们盘活原有设备，新增**分析服务器、**摄像头等核心硬件，以**安全预警驾驶舱为核心，整合三大模块，联动全域监控设备，**地图直观呈现校园动态，形成全场景防护体系。正式运行后，校园安防将从“被动应对”转向“主动预判、精准处置”。无感轨迹追踪实现“一人一档、全程可溯”，智能预警自动识别异常并点对点推送告警，数据可视化支持自定义报表，将大幅提升响应速度、减轻安保压力，构建安全防护新格局。（三）取得的主要社会效益和经济效益****年，学校喜获浙江省“新时代好少年，礼赞新中国，奋进新时代”主题读书活动优秀组织学校、全省中小学新型教学空间、嘉兴市示范性“学生满意食堂”等**项集体荣誉。我校教职工在平湖市级及以上执教公开课、讲座或交流发言**人次，在平湖市级及以上教育教学比赛中获奖**人次，获评平湖市级及以上各类荣誉**人次，课题、论文在国家、省、市、县级获奖或发表**人次，学生在省、市、县各级各类比赛中获奖***人次。上半年平湖市六年级语数英科期末素养监测我校在农村小学组中荣获语数英科单项四个第一及综合成绩乡镇街道第一、全市第三的好成绩。**月平湖市学科素养调研又获佳绩，我校的全市第一，音美道法均列。一年来，学校活动在央视新闻、中国火炬公众号、平湖新闻等媒体报道**次。 |
| 三、存在的主要问题 | *、部分学科教学质量不均衡。*、教科研整体水平有待提高。*、青年教师成长需要进一步提高。 |
| 四、下一步打算 | *、进一步健全、完善各项规则制度。*、加强师德师风教育。*、加强教师业务培训。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | *.截止****年**月底，我单位可用作开办资金的净资产已超过原登记的开办资金金额的**%，故于****年**月**日申请变更了开办资金，由原来的*****.**万变更为*****.**万。*.****年**月**日，因学校迁入新校址，故申请了住所变更，由原来的浙江省平湖市经济技术开发区福善线福臻段***号变更为浙江省平湖市经济技术开发区新兴一路*号。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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