安吉县机关幼儿园年度报告
2026-01-26
浙江/湖州 招标采购
安吉县机关幼儿园年度报告
浙江/湖州-2026-01-26 00:00:00
浙江/湖州-2026-01-26 00:00:00
| 单位名称 | 安吉县机关幼儿园 | 法定代表人 | 高爽 |
| 住所 | 安吉县行政中心东侧 | ||
| 开办资金(万元) | *** | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数(万元) | ***.** | 期末数(万元) | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。(涉及资质许可项目需持有资质证书开展) | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 安吉县教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度,在安吉县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一)执行本单位章程的情况****年,我园始终将章程作为办园治园的根本遵循,构建起科学规范、闭环高效的内部管理体系。一是健全决策机制,将党建工作、重大办学规划、财务收支、人事调整等核心事项全部纳入园务会议审议范围,充分发扬民主,广泛征求教职工意见,确保每一项决策都科学合规、贴合园所实际。二是深化品牌融合,将“爱的教育”党建品牌建设与章程要求深度绑定,贯穿于师德师风建设、科学保教实践全过程,引导全体教职工将教育初心转化为具体行动,让章程精神在日常工作中落地生根。三是坚守育人宗旨,严格以《幼儿园教育指导纲要》和《*—*岁儿童学习与发展指南》为行动航标,深耕“安吉游戏”课程改革,聚焦幼儿全面发展,全年无任何违反章程的办学行为,章程执行规范有序、成效显著。(二)按照登记的宗旨和业务范围,开展的具体业务活动*.党建引领强根基,师德师风铸师魂党建工作是园所发展的“红色引擎”,****年我园以“爱的教育”党建品牌为核心,推动党建与保教工作深度融合。一是固本强基筑堡垒,将品牌建设纳入主题党日计划,结合反诈、交通、消防等安全教育内容,组织党员教师在带头争先、清廉从教等关键环节亮身份、践承诺、作表率,让党旗在教育一线高高飘扬。二是深度融合践初心,组织党员教师深入研习“安吉游戏”理念,将“以爱育爱、尊重儿童”的核心思想转化为具体的教育支持策略,在环境创设、生活照料、活动组织中彰显教育温度,关注每一位幼儿的个体差异。三是红色引领育童心,链接余村等红色教育资源,深入践行生态文明思想,鼓励党员教师利用乡土自然素材开展教学活动,积极组织美化校园、垃圾分类、节约资源等志愿服务,推动绿色理念在幼儿心中扎根。在师德师风建设方面,我园多措并举打造清廉从教的教师队伍。开展师德师风“四学”教育行动,通过学政策理论、学透法规文件、学清职责使命、学先进典型,采用集中学习与个人自学相结合的方式,全年累计开展活动**次,筑牢教师思想根基。实施清正廉洁“三强”系列行动,以强制度、强学习、强配合为抓手,通过清廉分享会、知识问答、书画创作、歌曲传唱、书籍推荐等**项丰富活动,涵养教师廉洁向上的精神风貌。推进师德师风“闭环”专项整治行动,构建“教师自查—年级组管理—园务分层排查”的全链条排查机制,全年开展*次专项整治,以查促改,建立健全教师教育规范准则,造就了一支让人民满意的高素质教师队伍。*.保教工作提质效,课程创新显特色保教工作是幼儿园的核心业务,****年我园以“安吉游戏”理念为核心,不断深化课程改革,提升保教质量。在课程建设方面,加大生活课程的班本实践力度,缪蕾老师执教的市优质课中班艺术活动《欣赏吴昌硕大师的牡丹图》及业务组团队参加的团队说课均荣获市级一等奖,为生活课程的后续实践积累了宝贵经验,输出了“机幼智慧”。在“安吉游戏”课程研究展示赛中,江佼佼的《艺术无处不在——艺术课程实施案例》、金颖的《幼儿园小班高质量一对一倾听的实践》分别斩获教师组一、二等奖;邹菲菲老师代表我园参加安吉县教育故事评比,其作品《与小箩筐的诗意相遇》荣获县一等奖,充分展现了我园课程创新的丰硕成果。托幼一体化建设初见成效,在骨干教师的引领下,我园承接托幼一体化相关调研接待*次,黄慧、徐文婷主持的县级规划课题《托幼一体化背景下教育环境“三维融合”策略研究》荣获县一等奖第一名,并成功申报市级课题,为托幼一体化实践提供了坚实的理论支撑和实践范例。家园社协同育人格局持续深化,我园坚守“家园携手、社区联动”的初心,以“安吉游戏”理念为纽带,丰富家园共育形式。每学期每班常态化开展家长驻园、半日观摩、家长会、游戏体验、家长培训及小组合作社等活动,推动共育从“单向沟通”升级为“双向奔赴”。其中,家长反思性研讨培训成效尤为显著,研讨内容涵盖阅读、游戏、生活、幼小衔接、幼儿表征等多个关键话题,家长通过深度互动与反思,学会观察幼儿行为、读懂幼儿需求、支持幼儿探究,育儿理念更新率达**%以上,有效助力幼儿全面发展。*.教师成长搭平台,专业发展结硕果我园始终重视教师队伍建设,为不同层次的教师搭建成长平台,形成了骨干教师领航、成长型教师奋进、新手教师扎根的良好发展态势。****年,我园以开放的姿态迎接各类交流展示活动,全年参访接待**次,累计接待****余人次。成功承办“‘安吉游戏’与‘一带一路’教育合作及课程研讨”活动,接待乌兹别克斯坦参观团等国际来访;圆满完成国省市县多级参访任务,先后接待香港幼教交流团、北师大朱旭东部长、省教育厅舒培冬副厅长等重要团队,充分展示了“安吉游戏”的实践成效,获得了领导和专家的高度认可。同时,承接鄂尔多斯园长培训、市县级“安吉游戏”专题培训等研学活动,举办湖州市“思维共享”教育范式交流活动,为教师提供了广阔的学习交流平台。在教师培养方面,多名骨干教师、青年教师在公开平台亮相,展现了扎实的专业素养;一批年轻教师走上班主任岗位,陈欣、徐蓓等新手主任积极主动、勇于实践,快速成长。分园合并后,园所凝聚力进一步增强,李波、林旦、林亚琴等一批**岁以上的教师坚守教学一线,尽心尽责、示范引领;袁淑婧、吴子慧等新教师在县级比赛中崭露头角,取得优异成绩。课题研究成果丰硕,在**%—**%的高淘汰率背景下,上一学年我园县级课题全部获奖,其中一等奖*项(张浩然个人课题《“日新月历”:支持中班幼儿在月历探究行为中的数学认知与思维发展实践研究》、童秋婷个人课题《家园协作视域下,幼儿园以“食”干预儿童单纯性肥胖的策略研究》等),二等奖*项,三等奖*项;市级课题荣获市三等奖,彰显了我园教师较强的科研能力和专业水平。*.园所建设优布局,后勤保障强支撑园所布局持续优化,****年暑期,我园成功实现“一园两区”(总部+兰园)的新格局,这一布局优化完成了两年半前的规划设想。总部底蕴深厚、钟灵毓秀,兰园分园环境优美、欣欣向荣,辖区内幼儿得以就近享受优质教育资源。同时,通过申请暑期专项资金,对总部外墙进行了修复,翻新了卫生间,进一步优化了办园硬件资源。安全防线筑牢织密,****年园所安全工作以“网格化、数字化、常态化”为主线,打造立体安防体系。一是创新网格数字化管理,划分安全网格并明确三级责任,推行钉钉扫码无纸化排查,实现安全隐患闭环治理;二是落实“*个***%”技防要求,配齐防冲撞设施,优化“*+*+*+*”护学岗机制,提升校园安防硬件水平;三是深化专项整治,开展食品安全、烟感报警、视频监控等五项专项整治行动,强化风险预判与防控;四是丰富安全教育形式,严格落实“****”安全教育机制,结合情景演练与“小手拉大手”活动,提升师幼及家长的安全意识和自救能力;五是联动多方力量,充分发挥法治副校长作用,联合公安、社区等构建共治格局,全年无重大安全事故发生,幼儿安全保障率达***%。后勤保障精打细算,在“过紧日子”的大背景下,后勤团队秉持勤俭节约的原则,将经费用足用好。卫生保健童秋婷老师每周优化餐点配置,减少预包装食品,增加现做点心,保障幼儿营养均衡;后勤团队每周与供应商沟通,根据幼儿营养需求调整餐点样式和口味,定制专属幼儿点心。园所严格执行财务管理制度,精打细算使用公用经费,****年公用经费合理覆盖水电费、健康证体检费、垃圾清运费、物业管理费、培训费、差旅费、办公耗材费、法律顾问费、物业维修费等必要支出,无违规开支,通过优化后勤保障、精准采购等方式,降低办学成本,提升经费使用效益。*.团队建设聚合力,公益服务显担当工会工作亮点纷呈,****年,我园工会紧扣服务教职工的核心职能,开展了丰富多元的活动。二月、八月分别开展春秋季开学活动,凝聚人心助力学期工作有序推进;妇女节、教师节等主题活动温暖人心,切实提升了教职工的幸福感;组织春秋季团建、国防军事电影观看等活动,增强了团队凝聚力;联合党支部开展献血公益行动,彰显了教职工的社会责任担当。在各类竞赛活动中,我园教职工捷报频传,林旦老师的摄影作品获县一等奖,周晓霞、张浩然老师分获书法、绘画县三等奖;在“典耀中华・赓续文脉”中华经典诵读大赛中,我园连续三年荣获一等奖,潘雅馨、沈恬、戴莉培等教师以老带新、代代相传,展现了机幼人积极向上、坚韧不拔、团结奋进的精神风貌。公益服务扎实有效,我园积极链接红色教育资源,开展生态文明教育,组织教职工参与美化校园、垃圾分类等志愿服务活动,传递绿色环保理念。同时,主动承担社会责任,保障辖区内幼儿就近入园需求,积极承接县级研学培训、课题研究等教育服务任务,为安吉学前教育事业的发展贡献力量。(三)取得的主要社会效益和经济效益*.社会效益****年,我园在园幼儿***人,教职工**人,有效保障了辖区幼儿就近入园的需求,为家长解决了后顾之忧。全年承接参访接待**次、****余人次,成功承办国际、国省市县级多项教育交流活动,充分展示了“安吉游戏”的实践成效和我园的办园水平,提升了安吉学前教育的知名度和影响力。教师专业成果丰硕,全年获得县级及以上教学、课题、竞赛类奖项**余项,其中县级一等奖*项、市级一等奖*项,一批教师在专业成长道路上快速进步,成为学前教育领域的骨干力量。家长共育培训成效显著,全年开展家长反思性研讨等活动**余场,覆盖家长****余人次,家长育儿理念更新率达**%以上,家园协同育人的合力持续增强。安全管理成效良好,全年无重大安全事故发生,为幼儿营造了安全、健康、和谐的成长环境,得到了家长和社会的广泛认可。*.经济效益****年,我园严格执行财务管理制度,坚持精打细算、勤俭节约的原则,高效利用公用经费。在保障正常办学需求、提升保教质量和园所硬件水平的前提下,合理控制各项开支,公用经费全面覆盖水电费、体检费、维修费等必要支出,无任何违规开支情况。通过优化后勤保障、精准采购、资源共享等方式,有效降低了办学成本,提升了经费使用效益,确保有限的经费全部用于幼儿保教和园所发展的核心工作,实现了办学效益的最大化。 | ||
| 三、存在的主要问题 | (一)主要问题*.教职工停车困难。为保障幼儿上下学安全,实行人车分流后校门口禁停教职工车辆,但园内未规划配套停车区域,部分教职工需将车辆停放在周边较远路段,额外支付停车费且增加通勤时间,影响通勤效率与工作满意度。*.园所排水及户外场地存隐患。*月初大雨后,户外大操场因塑胶场地老化、排水系统年限已久及树木树根破坏排水设施,出现积水成涝现象,既影响幼儿户外游戏开展,还加速塑胶场地损坏,对幼儿活动安全构成潜在威胁。(二)改进措施*.停车问题:成立专项工作小组,梳理停车需求,加强与教育局、交管等部门对接协调,争取政策支持;后续规划时将教职工停车区域纳入必备配套。*.排水及场地问题:因资金限制,****年暂不纳入改造规划,已向上级提交安全专项报告并完成实地勘察;制定临时防汛排涝预案,配置应急设备,雨天巡查清积水;应急检修老化塑胶场地,建立每季度常态化巡查维护机制。(三)****年“双随机”抽查整改情况****年度未被纳入“双随机”抽查范围,无相关检查发现问题及整改情况。 | ||
| 四、下一步打算 | *.深化课程改革。持续深耕“安吉游戏”课程,推进托幼一体化实践研究,加强班本课程建设,丰富课程内容与形式,提升保教质量;常态化开展教师专业培训和课题研究,鼓励教师积极参与各类教学竞赛和科研活动,力争产出更多优质教育成果。*.完善园所配套。全力推进教职工停车问题和排水系统、户外场地的整改工作,加强与相关部门的沟通协调,积极争取资金支持,确保各项改进措施落地见效;进一步优化“一园两区”资源配置,持续改善办园硬件水平,为幼儿和教职工营造更优质的环境。*.强化协同育人。持续丰富家园社共育活动形式,深化家长反思性研讨培训,提升共育实效;加强与周边社区、单位的联动,拓展教育资源,构建更为紧密的家园社协同育人格局。*.筑牢安全防线。持续推进安全网格数字化管理,完善安防体系,常态化开展安全教育和应急演练,提升师幼安全意识和自救互救能力;加强安全隐患排查与整改,切实保障幼儿和教职工的生命财产安全。*.规范内部管理。严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则,进一步健全内部管理制度,提升精细化管理水平,推动园所高质量发展,为安吉学前教育事业的进步作出更大贡献。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日,完成事业单位法人证书换领。 | ||
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》,有效期自****年**月**日至****年**月**日《浙江省幼儿园办学许可证》,有效期自****年*月**日至****年*月**日 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | ****学年安吉县学校发展性评价:优秀(安吉县教育局)****年度平安校园:优胜单位(安吉县教育局)****年幼儿园“安吉游戏”资源库评比:高质量精品资源库建设单位(安吉县教育局)****年安吉县美丽乡村幼儿园创建:安吉县机关幼儿园兰园分园:一等奖(安吉县教育局)****年幼儿园“安吉游戏”优秀摄影作品与短视频比赛评比:优秀组织奖(安吉县教育局)****学年市县基础教育科研实验学校考核评估:优胜级(安吉县教育科学研究中心) | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||



