宁夏/银川-2026-01-26 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 固原市第八中学****年智慧教室、计算机教室及心理健康教室设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 二标段计算机教室 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： | ||
| 报价扣除优惠： | ** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 二标段计算机教室 | 台、套 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件*二标段汇总表 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 满足招标文件需求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格为满分。其他合格投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。 备注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响服务质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得*分，以此为基础，投标人商务条款（供货期、质保期、售后服务期）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，加分至标准分时为止；投标人商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减*.*分，减完为止。 |
| * | 技术响应情况 | **.** | 招标文件中带“★”技术指标、参数为重要技术指标、参数；其它的为一般技术指标、参数。投标人所投产品完全满足招标文件技术指标、参数的得**分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 * 分；一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 * 分，两项减完为止。注：投标人须提供带“★”技术指标、参数的相关证明材料（证明材料不限于第三方检测报告、厂家检验报告、官网功能截图、产品彩页等）予以佐证所投产品的符合性；并在技术偏离表中列明证明文件所在页码，否则不予认可。 验收时发现以虚假参数应标的， 取消中标资格， 拒绝货物接收和一切付款。 |
| * | 功能演示 | *.** | 为保证项目的顺利交付， 需对业务应用系统部分基本功能进行演示， 演示效果优于或等于基本要求的视为满足， 全部满足得 *分，不满足扣去相应分值， 扣完为止。演示所需的设备、 相关材料等由投标人自行准备。 *、管理平台支持手动开启/关闭终端管控功能和终端位置展示功能；支持批量选中并导出*****格式终端信息，包含终端名称、终端型号、序列号、**地址、位置编号、系统信息、客户端版本、在线状态、开机时间、分组名称信息。 支持点击概览页面“终端管理”按钮跳转至终端管理详情页，可查看各分组内终端的详细信息，包括终端名称、终端型号、序列号、终端在线/离线状态、位置编号等， 完全满足得 *分，不满足不得分。 *、教学软件支持教师共享白板、桌面或图片与选定的学生共同完成相同的学习任务或绘画作品，可提供多种不同的工具，如画笔、图形等供教师和学生绘制时使用。支持教师邀请学生在同一块画布上进行绘制或各自在自己画布上进行绘制，在学生单独绘制时，教师可监看学生的画布，并选择一个学生的绘制画面演示给其他学生。支持教师启动快速的单题考试或随堂调查，限定考试时间，学生答题后立即给出结果，结果显示学生答案柱状图分析和答题时间，可作为抢答依据， 完全满足得 *分，不满足不得分。 *、管理平台支持在概览界面查看终端分组情况、服务端运行情况、镜像空间、模板和镜像文件；终端分组情况包括终端总数、终端在线数、终端离线数信息；服务端运行情况包括服务器运行状态、型号、***、运行时间，运行时间“天*小时*分钟”格式展示；镜像空间以柱状图格式查看镜像占用空间大小；模板和镜像文件支持查看模板的名称及是否可用状态、模板操作系统版本、系统盘以及数据盘存储容量。支持在终端管理模块按照分组查看终端详细信息，包括包含终端型号、序列号、主板、***、内存、硬盘、声卡、网卡、显卡、显示器，可查看硬件具体数量，支持批量选中终端进行分组调整， 完全满足得 *分，不满足不得分。 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人根据有关政策法规、行业标准、结合项目需求及服务特点拟定项目实施方案，内容包括但不限于项目实施组织、进度与人员安排、供货及安装方案、系统安装调试、技术措施、工作计划、进度计划和时间安排方案、项目验收、安全管理、质量管理、应急处理等内容。 *.实施方案整体计划科学、合理，内容全面、详细，任务清晰、目标明确，完全满足本项目要求及内容，充分考虑采购人需求，针对性和可行性高的得** 分； *.实施方案整体计划科学、合理，内容全面、较为详细、分工明确，基本满足本项目要求及内容，考虑到采购人需求，针对性和可行性一般的得** 分； *.实施方案整体计划较为合理，能体现项目采购需求，内容不够完善的得*分； *.实施方案整体计划不够合理，未能充分体现采购需求的得* 分； *.未提供的不得分。 |
| * | 售后服务方案 | **.** | 投标人需充分考虑本项目所投设备的情况，提供售后服务方案体系（明确技术支持人员、服务快捷程度、运维服务）等，提供明确的售后服务方案；在项目技术支持人员、故障处理时限、现场服务条件及到位时间等内容能够充分满足采购人的需求，提供针对本项目售后服务期内若出现采购人联系不到或联系到人员但无人响应或响应不及时的处罚措施；售后服务响应满足招标文件商务要求情况、售后机构设置情况等进行打分（明确售后服务方式）。 *、提供的售后服务方案内容详尽完善、响应到位，售后服务保障措施内容表述完整全面，售后服务工作流程科学具体细致，售后机构设置完善，针对本项目质保期内若出现采购人联系不到或联系到人员但无人响应或响应不及时的处罚措施表述详细周密、保障性强，补救措施详细具体，整体方案逻辑缜密，贴合本项目实际实施情况进行表述的，得**分； *、提供的售后服务方案内容全面具体，有响应要点，售后服务保障措施内容表述完善，售后服务工作流程具体，售后机构设置明确，针对本项目质保期内若出现采购人联系不到或联系到人员但无人响应或响应不及时的处罚措施表述科学，补救措施有要点表述，整体方案逻辑清晰，结合本项目实际实施情况进行表述的，得*分； *、提供的售后服务方案内容完整，售后服务保障措施内容表述清楚，售后服务工作流程表述相应明确节点，售后机构设置简易，针对本项目质保期内若出现采购人联系不到或联系到人员但无人响应或响应不及时的 处罚措施表述仅有关键要点，补救措施有要点表述，整体方案逻辑顺畅，结合本项目实际实施情况表述的，得*分； *、提供的售后服务方案内容片面，售后服务保障措施内容表述笼统，售后服务工作流程粗略，售后机构设置简易，针对本项目质保期内若出现采购人联系不到或联系到人员但无人响应或响应不及时的处罚措施表述空洞，整体方案逻辑混乱，结合本项目实际实施情况表述的，得*分； *、未提供相应内容的不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 针对本次项目，需要对全体使用本系统人员，全面系统地进行业务系统使用、管理及维护的培训。投标人针对本项目的所投设备，结合使用单位情况提供详细的培训方案，包含但不限于培训目标、培训课时、培训课程、培训组织形式等内容。 *、提供的培训方案内容详尽完善，培训目标清晰、量化，培训计划表述完整全面，针对本项目所有设备、系统使用、设备组件有详细、科学的培训课程及课时安排，培训周期及课时安排科学具体细致、详细周密，培训课程拟定合理清晰明确，培训组织形式多样，整体培训方案逻辑缜密，贴合本项目实际实施情况进行表述的，得*分； *、提供的培训方案内容全面具体，培训目标明确、培训计划表述完善、培训周期及课时安排具体、培训课程拟定合理、整体培训方案逻辑清晰，结合本项目实际实施情况进行表述的，得*分； *、提供的培训方案内容粗略简单，培训目标表述笼统、培训计划混乱、培训周期及课时安排含糊、培训课程拟定空洞简单，未结合采购人工作人员培训情况进行表述的，得*分； *、未提供相应内容的不得分。 |
| * | 应急保障方案 | *.** | 针对投标人关于项目应急保障措施方案进行横向比对：应急预案体系健全性、应急管理职能的组织机构、应急指挥体系与职责、监测预警、处置程序、应急措施、保障要求等内容方面进行比对，最优的得*分，一般的得*分，较差的得*分，未提供的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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