安吉县梅溪幼儿园年度报告
2026-01-23
浙江/湖州 变更澄清
安吉县梅溪幼儿园年度报告
浙江/湖州-2026-01-23 00:00:00
浙江/湖州-2026-01-23 00:00:00
| 单位名称 | 安吉县梅溪幼儿园 | 法定代表人 | 张胜男 |
| 住所 | 安吉县梅溪镇万埭桥路西侧青松路北侧 | ||
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 安吉县梅溪镇人民政府 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | ****年度，在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领强根基，清廉建设显实效以“大爱之心做教育”党建品牌为核心，深化党建与园所文化、保教实践深度融合。规范开展主题党日、党员大会、党课学习等活动，党员教师带头值班早班、带头上公开课、献血，参与安全隐患排查，充分发挥先锋模范作用（特别强调分管党建工作的吴正慧老师，每一次党员活动精心策划，尽心尽力尽责：去图书馆为每个党员找书、借书、还书，组织外出学习活动等）。稳步推进清廉学校建设，落实“三重一大”制度，将廉洁教育融入日常管理与师德师风建设，营造风清气正的育人环境，在工会主席胡忠琴胡主席的带领下荣获安吉县“三育人”先进集体荣誉称号。（二）保教质量稳提升，课程实践有突破聚焦“安吉游戏”深化与托幼融合，破解室内游戏研究薄弱、托育课程落地不清等难题。通过行动研究、走班观摩、专家精准指导等方式，强化教师室内游戏支持能力与生活课程实施能力（表扬中心园及分园很多班级教师执行力强，踏实展开行动研究，关于室内游戏观察、倾听、陪伴，老师们都收获了很多感悟，更坚定自己行动的方向）；重组业务团队，在蒋丹丹园长带领保教处，推行“班点结对”“师徒结对”机制，扎实开展一对一精准指导，帮助教师想明白、讲清楚、落实到位，教师课程监控与反思能力显著提升。全年累计开展教研活动超**场，校本研修*次，教师业务获奖**项，其中一等奖**项，市级规划课题*项、县级及个人课题*项有序推进，案例撰写等成果丰硕（明年目标更明确了，希望大家再接再厉，有新的突破）。托育课程逐步落地，为***岁幼儿提供科学早期发展支持，托幼一体化建设稳步推进（特别表扬第一届托班教师邰丽萍和搭班保育员，两人合作默契，很有想法（家访）、执行力强（环境创设）、效果佳（家长一致好评）。（三）队伍建设提质效，人才培育见成果优化教师管理体系，完善在编教师流动、编外教师续聘及绩效考核制度，推行“精兵简政”的中层管理模式，一人一责、分工不分家，中层执行力与统筹能力大幅提升（表扬每个中层管理，在高质量完成本职工作的同时，有效管理好自己辐射的分园和教学点，凸显较好的管理能力，能够发现问题、解决问题另外）。搭建分层成长平台，重点培育***名县级以上骨干教师（如罗芬、戈青青、化兰静），通过县级交流、名师工作室联动等方式拓宽成长路径；强化保育员专业化培训（一对一精准制导对象包含保育员，倾听对话保育员），推动教育理念向保教行为转化。涌现出教学能手、学科带头人、教坛新秀等一批优秀教师，在融合教育工作中，蒋丹丹园长更是参加省级比赛荣获二等奖，在此次融合工作检查中，沈晶晶老师具体负责的融合教育工作也受到高度评价。教师专业自信与幸福感显著增强。（四）安全管理精细化，办园条件获改善构建“横向到边、纵向到底”的安全网格，细化责任到岗到人，常态化开展安全培训、隐患排查与矛盾化解。借力政府部门与社会资源，完成食堂“瓶改管”、消防设施整改、电瓶车棚改造、防撞设施优化等校安工程，分园基础设施维修与环境优化有序推进，成功创建平安校园优胜单位。践行“过紧日子”理念，教职工动手开展简单维修与材料收集，节约经费十余万元的同时营造勤俭节约的团队氛围（五）窗口示范扩影响，内涵建设再升级作为“安吉游戏”窗口园，全年成功接待国内外参访**批次***人，有效推广教育实践经验。深化园所文化建设，将“爱”融入师幼互动与保教全过程，通过工会活动、文体赛事凝聚团队向心力，构建快乐游戏、健康成长的园所氛围。 | ||
| 三、存在的主要问题 | *.党建工作和幼儿园日常工作的融合深度不足。专题党建+教研活动仅*次，部分党员"重业务轻党建"，赋能载体不够丰富。*.党员的先锋作用不均。仅**%党员主动牵头重点工作，部分党员参与积极性不高。*.品牌影响力弱。全年仅形成*篇案例材料，县级及以上推广经验较少。*.教育管理精准性不够。实践型培训占比仅**%，对年轻教师个性化需求关注不足。 | ||
| 四、下一步打算 | *.持续争取政府与社会资源，设立专项经费采购游戏材料，计划新增材料种类**%，补齐资源短板；目前，已经申请到部分游戏材料采购经费，计划下学期，把我们班级门口的遮阳棚进行更换。*.加大分园支持力度，增加深入分园教学点的频次，精准对接教师需求，提供针对性指导，促进全园均衡发展；*.深化教研与培训的精准性，聚焦托育课程融合、幼小衔接等重点领域，通过园级精选指导、专家引领、课题驱动等方式，进一步提升教师专业素养；*.持续深化党建与清廉学校建设，优化管理机制，深化“安吉游戏”课程建设品牌，推动园所高质量发展再上新台阶。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | *.截止**月**日，我单位净资产减少超过登记的开办资金数额达**%以上，于****年*月**日申请了开办资金变更登记。*.****年*月**日，我单位申请了法人证到期换领。*.****年*月*日，我单位根据安编办【****】**号文件申请了单位名称变更登记，变更名称为“安吉县梅溪幼儿园”。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
