宁夏/银川-2026-01-19 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 吴忠市红寺堡区教育局吴忠市红寺堡区红寺堡中学（弘德校区）理化生实验室器材采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 吴忠市红寺堡区红寺堡中学（弘德校区）理化生实验室器材采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 吴忠市红寺堡区红寺堡中学（弘德校区）理化生实验室器材 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**教学仪器：具体参数详见招标文件。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 评标基准价的计算：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分（此项评审满分为 ** 分）； 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×**，（四舍五入后保留小数点后两位）。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 商务响应 | *.** | 满足招标文件商务条款（投标有效期）的得*分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，满分得*分 |
| * | 技术响应 | **.** | 招标文件中带“★”为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数；完全满足招标文件技术指标、参数要求的得** 分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，两项减完为止。 注：*.招标文件标注“★”的技术指标、参数需提供相关的证明材料的复印件加盖公章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括第三方检测报告、真实系统功能截图、实物图片、彩页等);*.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购人可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标人须对参与本次投标的产品或服务提供以下演示，该项目采取实物录制视频演示的方式，投标供应商将所投产品的功能、特点、说明等内容制作成视频短片，视频短片需用单独的 * 盘储存，截止投标时间止，开标现场以*盘形式密封提交，*盘不退（作为资料存档）。要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。不接受使用 ***、***** 或 **** 软件演示，不接受产品宣传片或网站推广视频等作为演示资料。演示时间不超过 ** 分钟，满足演示要求的得标准分。具体演示内容要求如下: 一、智慧黑板教学软件演示 *、白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，教师可在云教案模板调用；可将****转换为云教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览；支持教案格式智能优化；支持教案智能纠错，针对错误内容一键跳转并以红色下划线突出显示。 *、教学软件***端支持查看教师教学课件，快速分享；***端具备课件回收站功能；***端支持上传多媒体素材或者直接拍摄视频同步到个人资料夹；***端支持关联教学课件录制微课视频并同步云空间，教师声音与对课件打点绑定。 *、教学软件支持线上线下混合式集备教研，支持扫码签到与二维码邀请参与。教师可对教案课件进行实时批注，可扫码即可上传个人资源。集备过程中**助手自动生成研讨摘要与角色摘要。结束后自动生成集备报告，终稿自动同步至校本资源库供全校调用。 *、教学软件***端支持将***课件解析转换为保留原始文本、图片的可交互课件，具备二次编辑功能；教师可通过***进行课件创作。支持新建页面、添加备注、思维导图、形状、本地媒体及拍照等素材。思维导图需支持多级节点编辑与文本修改，所有编辑内容能够一键同步至云空间。 以上每条演示内容，完全满足功能的得*分，部分满足的得*.*分，不满足或未演示的不得分。共*分 二、演示：**数据移动授课器 *、打开***后，不用触摸大屏，一键播放，然后进行***上页或下页的翻页授课讲解；返回桌面后，继继返回***继续播放***授课功能 *、一键进入批注，具有飞鼠功能；移动授课，激光讲解功能； *、第一次按键可分别进行“主观题、判断题、多选题、单选题、分组讨论”等互动功能；第二次同一个按键，可退出互动功能；一键互动，为老师减负； *、采集学生数据可上传至教学平台，进行分析形成错题库； *、不用触摸大屏，进行移动授课可进行放大、聚焦、批注等功能，声音进行放大，缩小的调解； *、不用返回大屏触摸，一键进入白板软件，进行课程书写遥控； 以上每条演示内容，完全满足功能的得*分，部分满足的得*.*分，不满足或未演示的不得分。共*分 三、演示：多目教学示范仪 *.整机须为一体化设计，侧拍摄像头臂杆和主摄像头支柱夹角≤**度，方便全角度拍摄教师的操作内容， *.要求多目教学示范仪具有不少于*个摄像头，分别能够拍摄全景，俯拍，侧拍实验过程。 *.顶部辅助摄像头采用活动摄像头，具备*****度任意角度旋转调整。 *.要求在同一软件内显示教师搭建实验器材的实时画面和实验数据图形实时画面，支持双画面同屏显示。器材搭建实时画面可以在俯拍、侧拍之间来回切换。 *.要求将实验搭建画面和数据图形显示画面，双画面全程同步录像一个视频文件。 *.数据采集器和所有传感器之间通过****数据线进行连接。支持通过数据采集器的级联功能，同时接入不少于**个传感器，在一个软件界面实时采集不少于**种动态数据和显示不少于**种动态图像。 以上每条演示内容，完全满足功能的得*分，部分满足的得*.*分，不满足或未演示的不得分。共*分 |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人投标人针对本项目提供实施方案：（*）实施计划和进度保障措施；（*）安装调试及稳定性运行方案；（*）服务保障（*）实施各阶段人员配置；（*）产品安全、质量保证措施及应急预案。 上述内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目要求的得**分。每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形 |
| * | 培训方案 | *.** | 结合项目实际特点制定培训方案，方案包括*.培训目标，*.培训计划，*.培训内容，*.培训方式、培训课时等，以上四项每提供一项得*.*分，以此为基础，各项内容明确，责任到人，方案全面，符合项目采购需求的再加*分，加至标准分为止；不提供不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 供应商针对本项目提供售后服务方案：（*）质量保修范围及质保承诺；（*）维保方案（含软件升级）；（*）设备各类故障问题解决方案及设备更换方案；（*）现场服务响应时间及设备故障处理时限；（*）售后服务团队及技术支持人员安排；（*）售后服务承诺。 上述内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目要求的得*分。每缺少一项内容扣*.*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形。 |
| * | 相关承诺 | *.** | 投标人须提供所投产品配套软件的五年及以上免费升级服务承诺函（格式自拟），提供者得*分，未提供或不符合要求者不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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