近日，广东省教育厅公示****年广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校遴选结果，南海区怡海第五小学、南海实验小学、桂城中学、灯湖初级中学、九江儒林实验学校成功入选，标志着南海区在教育数字化转型领域的探索获得省级认可。*所学校将依托课堂教学智慧评价系统（****），以数字技术破解教学难题，推动教育教学质量迈上新台阶。

　　据了解，南海*所入选学校结合自身特色，形成了各具亮点的数字化教学推进路径。其中，桂城中学将****报告视为“体检单”与“镜子”，借助系统优化校本课堂评价标准，并以此开展跨省教学研讨，实现教师培养、课堂优化、校际交流“三重提升”。

　　“学生回答问题时声音不够洪亮，**能识别出他不够自信，进而提示教师应增加思考讨论时间。”桂城中学副校长彭晓丹以实际教学案例介绍了****的应用成效。该系统如同课堂“体检报告”，基于大数据、人工智能等技术，结合教育学、心理学等多学科理论，从师生互动、教学行为、学生状态等*个维度生成量化分析，精准指出教学中的优势与不足，为教师改进教学提供科学依据。

　　“新教师可借助****实现快速成长，教龄较长的教师可通过报告发现问题、优化改进，精进教学技能。”桂城中学教师郑冰说，“通过多维度数据分析，课堂问题被量化呈现，既为优化课堂设计、转变教学重心提供明确方向，也推动教师向数据驱动的教学研究者转型，尽显数字化对教学的赋能。”

　　据了解，广东省课堂教学数字化评价与质量提升项目旨在通过数字化技术伴随式采集课堂音视频数据，自动分析教与学行为，推动课堂教学循证诊断改进、教研数字化转型，提升教师数字化教学能力。

　　接下来，*所入选学校将持续深化****应用，在教学评价数字化转型、教师专业成长、校际协同发展等方面探索实践，为区域教育数字化转型提供可复制、可推广的经验，助力南海教育高质量发展。