学科发展水平数据监测平台数据服务采购意向公告
2026-01-12
辽宁/鞍山 招标采购
学科发展水平数据监测平台数据服务采购意向公告
辽宁/鞍山-2026-01-12 00:00:00
辽宁/鞍山-2026-01-12 00:00:00
学科发展水平数据监测平台数据服务采购意向公告
为便于供应商了解采购信息，根据《物资服务集中采购需求管理暂行办法》等有关规定，现将学科发展水平数据监测平台数据服务的采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 需求概况 | 初步技术参数 | 预算金额(万元) | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| * | 学科发展水平数据监测平台 |
采购内容：学科发展水平数据监测平台*套，需包含监测的学科点总数为**个，含本校学科点和标杆学科点，由采购人指定。
采购数量：*套
主要功能或目标：对大学学科发展水平进行精准定位与动态监测，平台将主要发挥三方面作用：一是通过其指标监控功能，及时掌握大学学科各项指标在全国的相对水平和整体排名情况，为大学参加国家第六轮学科评估、争创国家“双一流”建设高校的策略制定提供有力支撑；二是通过其数据查询功能，快速检索大学各学科点以及外校标杆学科点在高端人才、科学研究项目、成果获奖、人才培养、支撑平台等关键数据明细，为各学科梳理各类信息带来便捷；三是查找大学学科点与标杆学科点不同指标维度的竞争优势与差距，为大学学科建设与规划提供精准判断和重要参考。
需满足的要求：技术需求、经济需求。
|
一、技术需求 *.学科发展水平数据监测平台可不依赖于学校内部统计部门，能完全从外部对各个学科的高端人才、平台项目、成果获奖、学术论文、人才培养等多维关键指标实时监测，监控数据完善，无需二次采集。详见表*关键指标清单。 *.该平台数据每两个月更新一次，能够根据最新数据滚动计算并呈现学校重点关注学科点的各项排名，帮助学校动态追踪各学科点的总体表现和分项指标的当前定位及其历史发展趋势。 *.该平台能针对学校重点关注的学科点分别选取不同标杆学校的对应学科点作为参照进行对比分析，找到这些学科点不同指标维度的竞争优势与差距，为学校未来学科建设与规划中提供精准判断和重要参考。监测的学科点总数为**个，含本校学科点和标杆学科点，由采购人指定，平台账号开通后年度服务期内不更换，每年采购人按照合同将项目服务费汇入供应商账户后，可调整一次。 *.该平台支持学校通过自设数据模拟监测学科点在软科中国最好学科排名中的结果，快速评估学科数据变化对学科排名产生的影响。学科发展水平数据监测平台支持学校自主分配***个子账号，该账号的权限包括查看本校学科各项指标的数值与国内排名，查看和标杆学校学科各项指标的对比，进行实时数据监测。 二、服务需求 （一）服务期限：自账号开通之日起*年有效（按实际账号开通时间累计计算）。 （二）交付期限：合同签订且第一年度项目款到后*日内，供应商根据合同服务内容为采购人开通平台用户账号。每年采购人将项目下一年度服务费汇入供应商账户后*日内，供应商为采购人的数据平台账号续期*年。 （三）付款方式 合同签订后**日内，采购人向供应商支付合同总价款的三分之一；第一年度平台到期**日前，采购人向供应商支付合同总价款的三分之一；第二年度平台到期**日前，采购人向供应商支付合同总价款剩余三分之一。 （四）技术培训服务 平台安装成功后，供应商为采购人免费提供平台培训*次，培训形式包括电话培训、网络培训、现场培训。根据项目具体情况制定培训方案，培训方式和时间由双方友好协商决定。 （五）售后服务 在维保期内，供应商提供以下技术服务与支持：提供****小时邮件、微信群、热线电话等远程支持。 （六）系统维护 系统出现问题*小时内响应，*小时内解决。采购人原因造成的产品使用故障，通过电话支持、网络服务等方式协助用户排查。特殊情况可派技术人员上门解决。产品本身原因造成的使用故障由供应商负责排除。 | **.** | ****年**月 |
注：*.本次意向公开的采购意向仅作为供应商了解初步采购安排的参考，采购项目具体情况以最终发布的采购公告和采购文件为准；
*.供应商可以通过采购平台反馈参与意向和意见建议。
联系人：陈晨
联系方式：******
用户登录后显示完整信息
