宁夏/银川-2025-12-24 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市西夏区第二十小学****年义务教育薄弱环节改善和能力提升 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市西夏区第二十小学****年义务教育薄弱环节改善和能力提升 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （五）依照自治区政府集中采购目录及标准，适用网上商城直购、竞价采购、协议供货及零星采购等方式的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 人工智能实验室建设 | 间 | * | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：详细参数见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 触控一体机（展台+音响+讲台） | 套 | * | *****.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详细参数见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他打印机 | 智慧作业创新应用 | 项 | * | *****.** | 否 | 标的**其他打印机：详细参数见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********平板式计算机 | 智慧课堂教学系统 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**平板式计算机：详细参数见采购需求附件 | 是 | 否 | 否 | 是 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得 ** 分。 注：符合招标文件规定的采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 标“★”项为重要指标、技术参数，其它为一般指标、技术参数： 完全满足招标文件各类设备参数要求的得**分，以此为基础，投标人重要指标、技术参数低于招标文件规定的相应重要指标、技术参数的，每有一项减 * 分；投标人一般指标、技术参数低于招标文件规定的相应一般指标、技术参数的，每有一项减 * 分，减完为止。 注：带“★”技术指标、参数需提供加盖生产厂商公章的文件予以验证（包括但不限于产品的产品检验报告或产品截图等证明文件，并在投标文件中标注详细页码，经评委审核，不提供相关资料证明视为不满足招标文件技术要求。 注：对通过虚假技术参数中标者，货到现场验收，验收技术参数与投标文件不符时，采购方有权拒收货、拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 商务要求响应情况 | *.** | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得 *分，以此为基础，投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 * 分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加*.* 分，两项加分至标准分时为止。（重要商务条款是指：合同履行期限、质保期、投标有效期） |
| * | 功能演示 | **.** | 评委根据投标单位需要提供的功能演示的视频进行评分，演示时长不超过 ** 分钟，视频格式为 ***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含项目名称、项目编号、录制日期。为保证真实性不允许对视频演示画面进行修改，否则将不认可视频的真实性。功能演示共*项，每项全部满足得*分、部分满足得*分，未演示不得分。 *.支持小学段学科纸质教材电子化，其中语文、英语等学科支持点读功能。 *.支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。支持教师基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行分析。 *.支持数学科结合个性化精准学习数据和智能评测，按照教材章节目录提供知识点检测功能；支持学生通过试题测试定位薄弱知识，其中，针对数学填空、简答题支持进行系统自动批改；支持针对薄弱知识点提供针对性学习方案，提供针对性提升练习和视频课程学习；支持学生仅做弱项知识点相关的的题，且支持查看当前知识点掌握情况。 *.白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将****转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 *.白板软件支持**备课，**模型专为教师设计，教师可选择教学场景，包含同步教学、主题教学等，课型可选择新授课、复习课等，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备**思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持**智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件（非***课件）及教案，大纲、课件、教案三部分内容在同一页面呈现，教师可对课件进行二次编辑；支持插入课件页、课堂活动及智能体，**能够自动根据课件的上下页进行智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，**能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型，包含选词填空、知识配对等类型，输入对应课堂活动要求后，**即可一键生成对应课堂活动课件页，生成的课件可一键获取白板软件云空间。。 *.展台软件带动态摆正功能，支持***度任意摆放文搞，软件可以进行自动的旋转调整，保持文字一直都是正向展示。 |
| * | 技术及实施方案 | **.** | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容: *、整体技术方案(*分)。包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得*分准确说明系统实现功能，能够满足采购需求的得*分;方案内容有待进一步完善的得*分，方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能完全满足采购需求的得*分;未提供不得分。 *、项目实施方案(*分)。包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得*分;实施方案内容完整，实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得*分;实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得*分;实施方案内容不全，无法满足采购需求的得*分。未提供实施方案不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 根据各投标人所提供的培训与售后服务保障方案(培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等，需提供厂家售后服务承诺书，否则不得分)针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系措施，故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、免费服务期限完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得*分; 售后服务方案内容完整，有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求，有相应的售后承诺的得*分; 售后服务方案内容基本完整，有简单的故障问题解决措施、有故障处理时限、免费服务年限、售后服务及承诺有待进一步完善的得 *分; 售后服务方案内容不够全面，无具体的操作措施，售后服务响应时间不够及时，内容简单粗略的得*分;未提供方案不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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