宁夏/银川-2025-12-23 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市西夏区第十八小学****年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市西夏区第十八小学****年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 无尘智慧黑板、交互式一体机等 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：标的**其他信息化设备：具体内容详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)***。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | **.** | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他参数为一般技术指标。完全满足招标文件技术指标和参数要求的得 ** 分。投标人的技术参数低于招标文件标注“★”的重要技术指标、参数要求的，每有一项减*分;投标人的其它技术参数低于招标文件技术指标、参数要求的，每有一项减 *.* 分，减完为止。 注:*.投标人的技术参数优于招标文件技术指标、参数要求的需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括但不限于第三方检测报告、真实系统功能截图、技术白皮书、设备说明书、宣传彩页);*.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标。 |
| * | 售后服务 | **.** | 根据各投标人所提供的售后服务保障方案(售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等，需提供厂家售后服务承诺书，否则不得分)针对以上内容，售后服务方案内容详尽具体，有具体的服务体系措施，故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、免费服务期限完全满足采购需求，有具体的相应的售后承诺的得**分; 售后服务方案内容完整，有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求，有相应的售后承诺的得*分; 售后服务方案内容基本完整，有简单的故障问题解决措施、有故障处理时限、免费服务年限、售后服务及承诺有待进一步完善的得 *分; 售后服务方案内容不够全面，无具体的操作措施，售后服务响应时间不够及时，内容简单粗略的得*分;未提供方案不得分。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频(演示不得使用 ***、***** 或演示**** 软件，投标供应商自备演示时需要的相关设备。每家投标供应商演示时间不超过 ** 分钟)，功能演示共*项，每项全部满足得*分、部分满足得*分，未演示或完全不满足的得*分。 *、支持备课资源与备课插件的结合，方便将图片、视频、图表等一键插入到备课系统内,并能按学段、学科、版本等关键信息搜索资源；备课系统支持***的原生解析，教师可将****课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种导入方式，保留****原文件中的文字、图片、表格等对象及动画的可编辑性，并可为课件增加互动教学元素。 *、智慧黑板两侧光能板支持不同材质的工具在板面进行书写，擦除方式采用一键清除和局部擦除两种，局部擦除可使用板擦和手势对板书进行局部擦除；录屏功能：包含不限于电脑桌面和老师授课声音的录制，还可以录制(大屏)摄像头画面，所保存的视频能本地存储，并生成可分享的二维码。 *、教材电子化：支持中小学段学科纸质教材电子化，其中语文、英语等学科支持点读功能；支持教师通过话题、书面表达形式等多种形式筛选作文试题，并布置英语作文练习；支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统支持自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，并生成班级批改报告和个人报告。 *、支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。支持教师基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行分析。 *、课堂智能反馈系统：**课堂分析系统具备校级数据看板，支持以课堂艺术、学习体验、合作探究、整体发展、目标达成、评价反馈、思维激发、课堂调控等*个维度查看教师表现，同时，支持查看不少于*个维度的详细内容，**自动生成每个维度的解析与建议，包含优势维度及可关注维度。**课堂报告具备***模型，支持将课堂教学内容拆解为交互教学、探究学习、讲解教学、知识总结、作业发布、迁移因公、巩固检测、演示教学等类型，支持点击教学流程即可跳转至对应视频页面。 |
| * | 技术方案 | *.** | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容: 整体技术方案(*分)。包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得*分准确说明系统实现功能，能够满足采购需求的得*分;方案内容有待进一步完善的得*分，方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能完全满足采购需求的得*分;未提供不得分。 |
| * | 项目实施方案 | *.** | 项目实施方案(*分)。包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施 工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得*分;实施方案内容完整，实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得*分;实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得*分;实施方案内容不全，无法满足采购需求的得*分。未提供实施方案不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 根据各投标人所提供的培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;有完善的人员培训体系，经常性开展各类业务培训。人员培训体系完善、全面，可行性强，工作计划针对性强，培训及管理措施安排合理，完全满足采购需求且优于其他响应人的得*分；人员培训体系较完善、较全面，工作计划具有针对性，培训及管理措施可操作性基本可行，安排较合理，完全满足采购需求的得*分；人员培训体系一般，工作安排基本合理，工作计划、培训及管理措施可行性一般的得*分；未提供人员培训方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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