宁夏/银川-2025-12-16 00:00:00
| 采购计划编号: | ************* | 项目名称: | 宁夏银川市二十一小智慧作业二期项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称: | 宁夏银川市二十一小学智慧作业二期建设项目 | 分包类型: | 货物类 |
| 采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: |
是 | 是否适宜由中小企业提供: | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形: | (三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据): |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 有专业的本地售后服务团队,能做到*小时内应答,**小时内解决问题。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
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| * | **********其他信息化设备 | 智慧黑板 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:一、整机设计 *、***液晶屏体:*规屏,显示尺寸≥**英寸。 *、物理分辨率:****×****可无损播放**片源。 *、屏体亮度每平方厘米*****,对比度≥****:*,最大可视角度≥***度。 *、智慧黑板屏体色彩覆盖率不低于**%,最高灰阶***灰阶。 *、智慧黑板采用三拼接平面一体化设计,屏幕采用防眩光钢化玻璃保护,厚度≤*.***,雾度≤*%。 *、内置交互式白板软件支持课件多人在线协同编辑,支持以链接的形式进行课件分享、邀请协作,支持查看当前在线用户,针对邀请协同的用户可设置可编辑、可阅读权限,支持将***课件转化为交互式课件进行协同编辑。 *、支持智能图表绘制,可将手绘表格转化为智能表格,形成表格对象后表格中书写区域可根据书写内容自适应调整大小,支持将表格外书写内容一键拖动到表格中。 *、★整机内置*.*声道扬声器,位于设备上边框,额定总功率***。整机全部扬声器均采用模块化设计,无需打开背板即可单独拆卸,便于维护。 *、★整机内置非独立广角高清摄像头,视场角≥***度且水平视场角≥***度,可拍摄≥****万像素的照片,支持输出*:*、**:*比例的图片和视频;在清晰度为*********(**)分辨率下,支持**帧的视频输出,支持画面畸变矫正功能 ,具备摄像头工作指示灯,摄像头运行时,有指示灯提示。 **、整机摄像头支持面部的识别、清点人数、随机抽人;识别所有学生,显示标记,然后随机抽选,同时显示标记不少于**人。 **、支持智能书写功能,书写文字自动识别为标准印刷体,支持图形识别功能,可将多种手绘图形转化为矩形、三角形、圆形等标准图形。 **、★整机支持提笔书写,在*******系统下可实现无需点击任意功能入口,当检测到红外笔笔尖接触屏幕时,自动进入书写模式。 **、整机无需外接无线网卡,在*******和*******系统下可实现*****无线上网连接、**无线热点发射和**蓝牙连接功能。 **、★整机侧边栏内置朗读工具,通过整机麦克风内置音频检测算法监测教室中学生的朗读情况,以游戏化界面呈现朗读积极性,调动学生朗读兴趣。 **、★整机侧边栏内置自习工具,通过整机麦克风内置**音频检测算法监测教室中学生音量大小,当学生音量大于阈值时,屏幕自动弹窗提醒进行自习纪律干预。 **、★整机*******通道支持文件传输应用,支持通过扫码、****直联、超声三种方式与手机进行握手连接,实现文件传输功能。 **、电脑模块采用按压式卡扣设计,便于维护与保养;电脑处理器:八核心八线程或以上配置;内存:**** ****笔记本内存或以上配置;硬盘:*****或以上***固态硬盘。 二、教学白板 *、提供互动教学应用软件统一入口:可整合互动应用软件,集中管理,方便老师在各软件之间的切换和使用; *、支持直接使用本地教学工具,支持账号、*盘和扫码进入;老师的每个个人账号提供云端存储空间,方便老师存储资料; *、采用备授课一体化框架设计,教师可根据教学场景自由切换类***界面的备课模式与触控交互教学模式,适用于教室、办公室等不同教学环境,便于教师教学使用。 *、白板软件***端支持***课件解析并转换为交互式课件,转换后课件保留***原有文本、图片等素材并支持二次编辑;教师可通过***端进行课件编辑,包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可一键同步至云空间。 *、★白板软件支持发起线上线下混合集备教研,支持在教研活动开展过程中发起扫码签到,可自定义设置签到时间节点;教师可通过二维码形式分享集备教研活动,参与教师使用微信扫码即可参与集备教研,同时可针对教案、课件等内容进行批注记录;教研活动开展过程中支持资源共享,主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材,参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材,方便资源调用共享;集备教研过程中,教师可随时让**教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要,便于教师全面了解教研评论及批注情况;集备完成后生成集备报告,支持集备数据以柱状图的形式统计,并支持通过词云的形式突出高频评论词条;集备终稿会自动上传到校本资源库,教师可在校本资源库获取集备终稿;支持在教学教研管理系统中查看学校集体备课数据并以*****表格的形式导出数据。 *、互动课件内容的编辑修改无需人为保存即可自动同步至云空间,可根据教师需要调整云空间自动同步的时间间隔,避免教学资源的损坏、遗失。 *、★白板软件**端或***端可支持一对一分享云课件,用户可通过输入手机号的形式精准分享课件;可通过链接方式分享,并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限;可通过二维码的形式分享,仅需使用微信扫码即可获取课件,同时支持微信预览课件,可进行课件翻页,文本、形状的克隆及删除,课堂活动在线预览及思维导图展开收起等;也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储,校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用,形成校内资源共享。 *、★白板软件支持微课文字快剪功能,支持上传本地视频文件并进行**语音文字转写,教师只需选中对应文字内容并删除,即可完成相应微课视频片段的剪辑;支持一键勾选语气词,并进行删除;文字快剪结束后,支持一键进入视频剪辑界面,进行微课视频的精细化剪辑,可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 *、具备图形自由创作工具,教师可自由绘制复杂的任意多边图形及曲边图形;教师自主创作的图形可存储至个人云空间便于后续使用。 **、内置专用美术画板工具,提供铅笔、毛笔、油画笔等笔触,具备符合绘画调色教学需求的模拟调色盘,可选择不同颜色混合调色,便于学生理解调色合成过程。 **、白板软件支持一键创建电子教案,支持创建校本模板,管理员在教研管理系统设置校本模板后,教师可在云教案模板调用;提供将****转换为云教案的能力,支持解析文本、表格等元素,方便教师迁移旧教案;教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件,并可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持回顾教案历史版本,并支持对历史版本生成副本或进行还原;支持教案格式一键智能优化,支持设置优化规则;支持教案智能一键纠错,针对错误内容可进行一键跳转,并以红色下划线的形式突出显示。 **、为白板软件支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码,听课教师扫码即可开展听课评课;为方便教师开展跨校多场景听课评课,教师可通过白板软件***端开展校内外邀请评课,教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息,可选择邀请教研组、本校、区域集团校、校外类型教师,听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式,教师可通过分享链接或二维码的形式邀请教师,参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案,可在听课交流区实时发表观点,也可通过评课表打分,教师的评价结果同步到教学管理系统;学校可根据实际情况自定义评课模板,支持添加评分题、主观题等类型,设定评课范围与权限。 **、白板软件***端进入账号后,支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件,打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作;云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享;***端支持云教案与云课件进行快速关联;***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹,且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传,教师可自主下载和删除操作;***端支持空白页、课件页录制微课视频,视频可直接同步到教师云空间,支持将教师声音与对课件打点绑定。 **、★白板软件具备英语**智能纠错功能,内置**智能语义分析模块,可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查,并支持一键纠错;具备英语音标模块,支持按照单元音、双元音、轻辅音、浊辅音等进行分类,支持选择任意音标预览音频并插入课件中,支持音标转换器,输入单词、短语、句子后自动进行音标的转换,并支持以文本的形式插入课件中,插入后的音标支持二次编辑;具备英语听写模块,支持自定义选择单词,根据单词智能生成读音;支持自定义听写频率和次数,一键生成听写卡;授课模式支持一键开启听写朗读,结束后可公布答案。 **、白板软件支持**备课,**模型专为教师设计,教师可选择教学场景,包含同步教学、主题教学等,课型可选择新授课、复习课等,教师仅需输入课程名称即可生成课件目标,生成过程中具备**思考过程,教师可根据教学目标一键生成教学大纲,教学大纲以思维导图的形式呈现,大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素,教学大纲支持**智能拓展、跨学科、新课标等内容引入,教师根据教学大纲可一键生成交互式课件(非***课件)及教案,大纲、课件、教案三部分内容在同一页面呈现,教师可对课件进行二次编辑;支持插入课件页、课堂活动及智能体,**能够自动根据课件的上下页进行智能体探究问题推荐,输入问题后即可一键生成智能体,即可与智能体开展语音对话互动,还可修改智能体形象及声音,**能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型,包含选词填空、知识配对等类型,输入对应课堂活动要求后,**即可一键生成对应课堂活动课件页,生成的课件可一键获取白板软件云空间。 三、设备运维及管理 *、管理系统采用混合云架构设计,无需本地额外部署服务器等设备,即可支持对教学信息化设备运行数据的监测。 *、支持在*******、*****、*******、***等多种操作系统通过网页浏览器进入操作,提供多种智能身份识别方式:支持通过账号进入、手机扫码进入等方式。 *、管理系统提供管理员移动管理系统,免安装并支持*******、***等多种移动操作系统,便于远程管理及告警信息通知。 *、管理系统为学校提供专属识别代码,可支持交互智能设备在广域网环境下,输入专属代码接入管理系统即可在通过管理系统可开启或关闭指定交互智能设备的任意磁盘分区数据还原及保护。 *、管理系统实时监控已连接的交互智能设备状态,支持多台设备的略缩预览和单设备全屏查看。 *、管理系统支持设置当设备长时间无人使用时,自动进入屏保、锁屏、息屏模式;支持设置在固定时间点之后,设备长时无人使用时,自动提醒用户是否关机、强制关机。 *、管理系统支持同时查看多个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面。 *、管理系统支持设置校园内常用通知消息模板,支持快捷选择模板,发送至设备。 *、管理系统支持用户自主上传正版软件,经过人工封装审核后,支持远程静默安装。 **、管理系统根据设备日常运行状况综合生成设备健康值。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 智慧教学终端 | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:*.显示屏尺寸:≥**.*英寸,屏幕分辨率:≥****×****。 *.采用八核***,主频:≥*.****。 *.内存容量:≥***;磁盘容量:≥*****。 *.★电池容量:≥*******(典型值)。 *.摄像头:双摄像头,前置≥***万像素,后置≥***万像素,后摄支持文档矫正增强功能,可以倾斜拍摄文档,并进行自动矫正和文字效果显示增强。 *.接口支持:扬声器≥*个。麦克风≥*个。*** **** *接口≥*个。支持耳机功能。***** **卡接口≥*个(最大支持*****)。 *.****:支持*.******;*.****;蓝牙:支持。 *.操作系统:******* **.*或以上版本定制化操作系统,使用定制化桌面,避免与学习无关信息的干扰。 *.支持快捷投屏功能。 **.支持和白板软件数据联通。 **.支持和教师空间数据联通。 **.白板软件平板端支持***课件解析并转换为交互式课件,可通过平板端进行课件编辑,包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可一键同步至云空间。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 智慧作业批阅留痕一体机 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:一、硬件要求: *、扫描速度:不低于**张/分钟; *、***容量:≥**张; *、打印速度:≥**张/分钟; *、需支持**,***纸张类型扫描和打印 *、需支持网络打印协议以及高速***, 有线网络 *、***: 不低于八核,主频≥*.**** *、内存:≥*** ; *、硬盘:≥*****固态硬盘; *、液晶显示屏≥**英寸,分辨率≥*********,触摸式屏幕; **、定制化操作系统。 二、作业数据采集与批阅 *.学情采集 (*)需支持不依赖于题库选题组卷、不依赖于特定排版制卡,即可进行作业或试卷数据采集;需支持教师无需通过定位点、二维码或数据线,即可进行作业或试卷数据采集;需支持对作业纸张中复杂版面的分析与图文识别。 (*)需支持学科、年级、班级、作业类型信息的数据采集。 ★(*)需支持答案卷多种颜色笔手写识别;需支持答案卷和学生卷学情数据采集。 (*)需支持单面、双面纸张的数据采集。 ★(*)需提供学生手写姓名、作业号等自动识别功能,支持教师手动匹配学生姓名。 (*)需支持分批次扫描采集同一班级不同学生的作业并自动汇总。 (*)需支持查看已创建的作业任务记录,支持删除任务。 *.智能批阅与留痕打印 (*)需支持小学*~*年级数学学科和英语学科学生对各种类型题目原笔迹手写答题结果的智能批改;需支持在系统智能批改后,学生作答原卷显示留痕渲染,并支持留痕打印。 (*) 需支持教师通过移动端***,采用批对错或打分的批改方式,按班级对数学学科证明题、作图题进行云端阅卷。 (*) 需支持教师在打分的批改方式下,自主设置每道题目的满分值,支持设置打分间隔。 (*) 需支持教师在批对错的批改方式下,选择打印学生等级评价或正确率,支持自定义设置等级评价规则。 (*) 需支持教师在打分的批改方式下,选择打印作业总分或得分率。 (*)需支持切换题目或切换学生进行云端阅卷,支持教师重新批改题目。 (*)需支持系统显示批阅任务队列,支持实时查看设备整体批阅进度总览。 (*) 需支持教师设置批阅任务留痕打印时间段,支持消息通知提醒。 ★(*) 支持但不仅限于**、**、**、***等标准尺寸纸张、可智批的学科的学生作业,需提供原卷双面留痕打印功能。 (**) 需支持教师自定义设置介于**和**范围内的非标纸张尺寸;需支持系统读取教师自定义设置的非标纸张尺寸后,在学生原卷上双面留痕打印。 (**) 需支持教师选择样式,及灵活选择按扫描顺序放入学生原卷打印,或放入空白纸打印学生原卷及批改痕迹。 (**) 需提供移动端***阅卷的结果和设备智批的结果进行留痕打印的功能。 *.批阅流程智能优化 (*)需支持针对教师卷学科选择不匹配、扫描图像歪斜、扫描图像残缺、答案书写不规范等异常进行智能检测。 ★(*)需支持扫描学生作业与教师答案卷不匹配、扫描时作业放置不规范、作业歪斜、作业破损、作业残缺等异常进行智能检测,并支持定位到该异常卷。 (*)需支持确认图像无误或重新扫描功能。 (*)需支持推送微信公众号消息提醒的功能。 (*)需支持异常学生卷未处理情况下,已批阅学生卷按正常流程进行留痕打印。 三、校本资源共建共享 ★*.需支持教师通过扫描方式,实现教师集体教研的校本作业和教师个人设计作业自动录入设备客户端的资源分享库。 *.需支持教师删除个人扫描的资源图像,需支持教师查看预览扫描的作业或试卷。 *.需支持教师分享扫描的资源,支持选择分享到备课组、分享到学科组分享范围。 需支持教师通过资源分享库中已有资源快捷创建作业批阅任务,需支持教师查看分享资源的来源。 四、学情大数据应用 *.作业讲评讲义 (*)需支持基于学生作业批阅结果生成班级作业成绩单。 (*)需支持自动生成班级讲评讲义,学生批阅结果有修改时讲义实时更新。 需支持预览讲义,讲评讲义内容包括未提交学生名单、学情指标、共性问题讲评建议。 需支持按班级筛选查看成绩单和作业讲评讲义。 (*) 需支持打印班级成绩单和作业讲评讲义,支持设置打印纸张大小为**或**,以**大小纸张打印成绩单时支持选择横纵方向。 *.作业报告 (*)需支持教师查看班级单次作业的批阅报告。 (*)需支持自动统计班级学生成绩单,包括每个学生的正确率或得分率,以及渲染留痕的作答原卷。 (*) 需支持统计学生作业提交情况。 (*) 需支持统计班级平均正确率或得分率、提交率。 (*) 需支持教师查看已批阅学生的作业等级学情分布情况。 (*) 需支持教师查看班级共性错题、每道试题的班级正确率或得分率及学生的作答统计。 (*) 需支持校长、年级主任、学科组长、备课组长、班主任等管理角色查看班级单次作业的批阅报告。 (*) 题目讲评场景下,需支持教师查看每道题的学生作答结果原卷。 (*) 需支持报告数据下载功能,支持按小题统计试题详情、学生详情、作答详情数据。 (**) 需支持按班级批量下载学生批改原卷。 (**) 需支持家长/学生查询单次作业报告。 *.错题本 (*)需支持班级共性错题自动收录。 需支持根据错题来源、时间、题型多维度筛选班级错题。需支持教师筛选班级错题组成错题巩固作业,生成打印任务,并推送到批阅机。 (*) 需支持以****格式下载错题巩固作业文件。 (*) 需支持教师通过批阅机预览错题作业内容,支持教师设置打印错题作业。 (*) 需支持错题巩固作业扫描、数据采集和批阅,并生成作业成绩单、讲评讲义和学情分析报告。 ▲*.作业报告需支持与宁夏智慧作业系统实现自动同步,需提供承诺函。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 智慧学习终端 | 台 | ** | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:*.显示屏尺寸:≥**.*英寸,屏幕分辨率:≥****×****。 *.采用八核***,主频:≥*.****。 *.内存容量:≥***;磁盘容量:≥*****。 *.★电池容量:≥*******(典型值)。 *.摄像头:双摄像头,前置≥***万像素,后置≥***万像素,后摄支持文档矫正增强功能,可以倾斜拍摄文档,并进行自动矫正和文字效果显示增强。 *.接口支持:扬声器≥*个。麦克风≥*个。*** **** *接口≥*个。支持耳机功能。***** **卡接口≥*个(最大支持*****)。 *.****:支持*.******;*.****;蓝牙:支持 *.操作系统:******* **.*或以上版本定制化操作系统,使用定制化桌面,避免与学习无关信息的干扰。 *.护眼功能:支持低蓝光护眼模式;提供黑白屏电纸书阅读模式;支持智能用眼感应,用户与平板距离低于设定距离时,自动弹出护眼警示;支持感光保护,自动检测环境光亮度,自动调整匹配的屏幕亮度。 **、防护设计:支持防摔,带皮套*****掉落至地面无损坏。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********应用软件 | 智慧课堂数据分析系统 | 套 | * | ****.** | 否 | 标的**应用软件:*.教学教研管理平台采用****的服务模式,支持学校管理者在*******、*****、*******、***等多种不同的操作系统上通过网页浏览器进行操作,可统计全校教师软件活跃数据、点评数据及课件上传等数据。 *.为学校提供教研全流程管理服务,包含教学计划、教学设计、校本资源、集体备课、听课评课、班级氛围的流程管理和数据分析,方便学校统筹管理教学、掌握教研活动进展,收集数据反馈和评价,了解全校教师的教学教研产出。 *.支持管理员及教师使用网页端、移动端和小程序端进入,移动端移动端支持校本资源的查看和应用,支持进入集体备课等教研活动,支持教学动态的实时通知。小程序端支持查看网页端数据信息,教师榜单,并定期推送数据分析报表,帮助学校检验信息化教学成果。 *.教学教研管理平台可展示教师在线研修情况,包括本校最新教研动态,包括集体备课、听课评课、校本资源建设动态,包括教师备课时长和在线学习时长,并分工作日与周末对日均值、全省均值进行对比,掌握教师日常的备课和学习情况,轻松了解学校的教研最新进展。 *.教学教研管理平台支持创建学校目标与计划,可以在系统中录入学校教学计划,计划可以和教案的课时数相关联,方便管理者掌握学校教学进度。支持以不同学科不同年级教研组为单位,可以在系统中录入教研组教学计划,计划可以和教案的课时数相关联,方便教研组管理教学进度。 ★*.白板软件支持授课评价功能,可在课件中一键生成评课和课件分享二维码,扫码即可评课;可通过白板软件***端开展校内外邀请评课,可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息,听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式,参与评课教师在评课过程中可查看教师分享的课件、教案,可在听课交流区发表观点,可通过评课表打分,评课结果同步到教学管理系统;学校可自定义评课模板,支持添加评分题、主观题等类型,设定评课范围与权限。 *.教学教研管理平台支持查看教师信息化教学数据,包含课件制作数据,并支持按本周、本月、自定义时间查看全校教师课件制作的数据排行,教师榜单支持按照课件数、上传校本课件数、校本课件上传量进行排序。课件数据支持按学科对比,方便总览全校课件制作情况。包含校本课件榜单,支持查看校本课件各维度的榜单,包含最多上传校本课件教师榜单、最多上传校本教案教师榜单、最多上传校本胶囊教师榜单、可以查看数据详情,支持一键导出详细数据。包含班级氛围数据详情,支持查看班级点评分数数据,包含班级总分榜、当月班级分数榜、教师点评榜、最热点评维度,可以按年级进行柱状图分析对比,方便了解全校班级管理情况。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 专用设备 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:打印速度≥**页/分钟,支持*****幅面的复印,支持网络打印,彩色网络扫描。快速启动,双面/多合一复印和打印,小册子复印和打印,直接从***存储设备打印,证件复印,从移动设备打印和保存文件(蓝牙),兼容****。缩放比率******%,预热少于**秒,分辨率≥******,供纸:标配***张**+***张旁送,最大供纸:≥****张,手头厚纸能力:≥***克。环保碳粉,碳粉循环利用,大屏幕中文触摸屏,电子分页,连续复印张数多达******页,标配双面器,**双面打印,双面复印,≥*寸彩色液晶触摸屏,电子分页,内存≥***,可实现电子归档功能,硬盘容量:≥****,标配双面器,双面输稿器。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 专用设备集控系统 | 套 | * | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:实现校内远程对*台复印机的控制,可实时查看打印任务,并对打印任务进行管控,能实现远程发送打印任务(只发送不启动),刷卡或扫脸启动打印任务的功能,能对教师名下的打印情况进行统计和基础分析。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 专用设备管理终端 | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:*.屏幕≥**英寸,***** **** 原色全面屏,分辨率≥****×**** 像素,支持护眼模式。 ★*.处理器:≥** 核心,≥** 线程,主频≥*.****,睿频≥*.****。支持三级缓存。 *.显卡:集成显卡,支持**视频输出。 *.内存≥****,双通道内存。 ★*.硬盘≥***,***固态硬盘,顺序读取速度≥******/*。 *.支持多屏协同、超级终端及跨设备文件拖拽。 *.磁吸式全尺寸键盘,支持背光调节及触控板机。 ★*.支持≥****级压感手写笔,连续书写≥** 小时。 *.支持***** *,蓝牙 *.*, 有不少于*个***** *.*接口(支持充电、数据传输、***********),不少于*个雷电*接口,有*.*** 音频插孔。 **.重量≤*** 克(含电池)。 **.主机电池:额定容量≥****毫安时,键盘电池:额定容量≥****毫安时 )。 **.续航时间≥** 小时。 **.便携充电器,支持快充,充电口兼容 *********** 输出。 **.前置广角摄像头,≥***万像素,后置自动对焦摄像头,≥****万像素。 **.立体声扬声器,支持杜比全景声。支持* 阵列式麦克风,支持 ** 降噪及语音唤醒。 **.支持外接扩展坞,最多可连接 * 台 ** 显示器。支持 ** 卡扩展(容量≥***)。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 智能路由器 | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**其他信息化设备:*、支持***.***、***.***、***.***、***.***、*******标准,整机至少*条空间流;*.**+**+**三射频;*.****单射频最大接入速率≥*******,****单射频最大接入速率≥*******,整机最大接入速率≥********。 *、***********以太网口≥*个;***接口≥*个。 *、内置智能天线阵,具备动态波束功能。 *、单射频接入人数≥***,最大接入终端数量≥***个。 *、**防护等级≥****,工作温度:***℃~**℃;工作湿度(非凝结):*%~**%。*、虚拟**技术,单频至少*个****,整机≥**个****,****隐藏,英文、中文、中英文混合****。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********应用软件 | 智慧课堂安全管控系统 | 套 | ** | ***.** | 否 | 标的***应用软件:*.统计分析:根据设备、用户进行使用情况报告,多维度统计分析终端使用情况、分布、活跃度。 *.第三方应用安全接入,可控使用:学校允许使用的第三方应用无需修改,可直接授权安装使用;并可对应用内的非学习功能进行限制,防止第三方应用后台恶意采集用户数据的行为。 *.科目管理:增加或删减学科,管理员在相应的学段勾选所需的科目即可完成增减。 *.账号管理:管理员查看全校账号开通及使用情况。 *.结合平板终端操作系统底层,对系统硬件功能进行控制,根据应用场景开启或关闭对应功能。彻底防止通过蓝牙,****直连、邮箱应用、网盘等方式传递小说、视频、甚至游戏软件到平板使用。 *.网络访问控制:全面的网络访问控制,在平板上仅可访问授权的网页地址和资源。同时可限制学习应用内的广告和链接跳转。对特殊应用可以单独设置开放网络权限。 *.设备管理:设备需要认证进入后方可使用,可按学校、班级提供设备及对应使用人信息;并可进行设备与用户一对一绑定。 *.使用时长控制:针对设备日常使用,可分层级进行设备使用时段控制以及时长提醒。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********其他信息化设备 | 充电柜 | 台 | * | ****.** | 否 | 标的***其他信息化设备:*、机柜前门采用双开门天地锁设计,配有两个人体工学扣手,方便开启前门; *、支持**台平板电脑同时充电,尺寸:≥长*宽*高(**)*************; *、顶盖边角圆弧设计,柜内分为*层,每层可以同时给予**台平板电脑充电,每层在柜体外侧均设有单独的开关控制;每个平板电脑的隔断;采用***工程塑料材质,防止给设备带来划伤; *、柜内设有温控风扇,柜内温度到达指定温度后风扇可自动开启运行,机柜左右两侧有通风口,方便柜内的热气排出,前后分仓,强电与弱电区域分离,确保使用者的人身安全 *、机体外部配有一个两孔及三孔插座,两路**.*****接口,使用时按下独立开关,不用时按下开关可单独关闭***接口,方便外接设备使用,柜体底部配有万向轮及刹车轮,方便柜体移动使用 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********应用软件 | 智慧课堂互动教学系统 | 套 | ** | ***.** | 否 | 标的***应用软件:一、学生自习室 *、自主练习任务创建:支持老师创建不同难度的任务包,圈定学生练习内容范围,可添加任务关卡,并在关卡中添加多种资源题型,如:单选题、多选题、填空题、复合题等。在添加题型时,支持老师通过章节选题形式、知识点选题形式、个人空间选题等形式,筛选找到不同难度水平的习题。单个关卡最高支持练习****题。 *、自主练习任务协同编辑:支持任务包对同个学校同个年级同个学科的老师开放,即年级某个老师创建任务包后,年级其他老师也可编辑和修改任务包内容。 *、学生完成自主学习任务:练习任务包列表支持展示学生对应学科任务,展示学生练习的时间区间、闯关的关卡数量和解锁关卡位置、展示通关状态和其他正在练习的学生数量情况等。 *、自主练习数据分析: ①任务列表支持老师查看不同任务包概览情况,包括:该任务包的关卡数量、题目数量、作答时间、作答对象、学生作答正确率等。 ②任务包数据分析报告支持展示全部布置班级的数据,也支持筛选单个班级查看数据分析报告;并可查看任务基础信息,包含练习时间、对象、题目内容、防作弊机制、题目数量、关卡可练习题目数量、关卡解锁要求和激励机制等。 二、备课应用及服务 *、备授课同步:支持通过云端将备课的课件、教案、微课等资源同步至教师个人空间,无需拷贝。 *、备课资源:需支持从云端、校本资源库、 个人资源库资源等多途径获取资源。 ★*、课件工具:支持在不下载文件的情况下对课件内容进行在线预览,并对课件资源中的内容进行移动。支持视频播放与暂停功能,支持在课件中直接完成课堂活动,包含:分类游戏、选词填空、知识配对、分组竞争。支持互动式学科工具在线使用,包含:古诗词、数学函数、汉字、英汉词典。 *、教师个人备课本:需支持教师在网盘存 储与管理个人新建课件、教学互动、课堂活动内容。 *、智能分析资源:教师自主创建习题支持手动添加知识点,并可根据题干内容智能分析题目涉及知识点。 三、授课应用及服务 *、提供多样化教学工具,教师可自由组织资源、课件、微课、题库,学生参与实时互动学习,高效完成课堂教学进程。智慧课堂的 教学需要支持常见的课堂活动与练习形式,如:多媒体资源呈现,填空、选择、课件推送、投票等。 *、教师可将交互式课件资料下发给学生终端,并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作,支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具,包含:古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介,支持播放诗词录音。教师可向学生终端发布课堂实验任务,可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据;教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单,任务结束后自动生成可视化报表,呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 *、课堂授课中,教师可对学生终端行为统 一控制:教学场景的同步切换,对学生终端 的锁定、解锁、关机等操作。 ★*、互动趣味教学:教师可编辑和下发游戏化互动题目,支持创建趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争的活动,需提供每个活动不少于*个模版。支持教师自主替换页面及活动元素背景,支持自定义元素内容,需支持添加数学公式、化学方程式到游戏元素的内容中。学生通过终端作答后,可自动呈现作答结果报告,教师端可收集全班学生在每一个选项的答题正确率及错误学生名单。 *、电子白板教学:需支持电子白板书写, 支持更换笔迹粗细和颜色,需支持板擦、撤销、聚焦等操作。需支持教师使用工具绘 制平面、立体几何图形,平面图形包括线段、角、圆形和多边形,多边形可自由调节顶点、显示内角、更换边框颜色和粗细;需支持教师根据使用需求绘制立体图形,包括长方体、圆柱、圆锥等,教师可针对图形进行调节、展开、收起、旋转、三视图或动态展示。 *、讲评教学:需提供对测试、练习成果照片进行对比讲评;支持练习的数据统计和分析,提供对应数据分析报告,进行讲评教学。 *、白板软件支持微课文字快剪功能,支持上传本地视频文件并进行**语音文字转写,教师只需选中对应文字内容并删除,即可完成相应微课视频片段的剪辑;支持一键勾选语气词,并进行删除;文字快剪结束后,支持一键进入视频剪辑界面,进行微课视频的精细化剪辑,可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 ★*、互动教学:支持公网连接互动课堂,实现选择题、抢答、抽选、锁屏、发表观点、收集数据、主观评价、截屏推送、拍照上传、交互式课件推送等功能,支持至少*个远程班级接入,支持本地班级与远程班级共同接入授课。 *、微课分享:微课录制完成后支持通过二维码或链接形式分享。 **、课堂管控:需支持教师针对所有加入的 学生或单个学生进行锁屏和解锁控制,需支持教师在线巡视学生屏幕,保障课堂教学秩序;需支持教师选择学生进行屏幕展示,学生讲解。 ★**、教师调用题库资源自定义生成答题竞赛小游戏。竞赛活动配置时,可自定义竞赛名称、每题答题时长、学科章节点及布置的班级对象。竞赛开始后,全班学生可同时参与,题目需限时作答,答题结果自动批改,教师端可即时展现学生答题正确率和答题时间。 **、白板软件支持创建电子教案,可在电子教案中关联个人云空间教学课件,并可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持回顾教案历史版本,并支持对历史版本生成副本或进行还原;支持教案格式智能优化,支持设置优化规则;支持教案智能纠错,针对错误内容可进行跳转,并以红色下划线的形式突出显示。 **、白板软件支持**备课,教师可选择教学场景,包含新授课、班会课、阅读课、习题课等,输入课程名称即可生成教学目标,根据教学目标生成教学大纲,大纲中显示思维导图、课堂活动等元素,教学大纲支持**智能拓展、跨学科、新课标等内容引入,根据教学大纲可生成交互式课件(非***课件)及教案;支持**生成课件页、课堂活动、智能体、习题等;**智能推荐探究问题,智能体语音对话互动;支持**智能推送课堂活动类型,包含选词填空、知识配对等类型,生成的课件可获取教师云空间。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件:
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型:
货物类
(验收方案附件):
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**,评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得 ** 分。 注:符合招标文件规定的采购政策的供应商,按照扣除后的价格参与评审。 |
| * | 商务要求响应情况 | *.** | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得 * 分,以此为基础,投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加 * 分,投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,有一项加*.* 分,两项加分至标准分时为止。(重要商务条款是指:合同履行期限、质保期、投标有效期) |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 标注“▲”为核心参数,标注“★”号的条款为重要指标、技术参数,未带“★”的为一般指标、技术参数。 完全满足招标文件重要指标、技术和一般指标、技术参数的得**分,以此为基准分。 投标人重要指标、技术参数低于招标文件规定的相应指标、技术参数的,每有一项减*分,减完为止;投标人一般指标、技术参数低于招标文件规定的相应指标、技术参数的,每有一项减*分,减完为止。所有减分累加,直到减完为止。 注:带“★”的为重要技术指标、参数需提供佐证资料予以验证(包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等证明文件),以开标现场提供的解密版本的投标文件中附原件扫描件并加盖产品制造商公章为准,未提供相关佐证资料证明视为低于招标文件重要技术指标、参数要求,扣减相应分数。对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时, 中标无效,采购方可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频(演示不得使用幻灯片、动画或专用演示软件,投标供应商自备演示时需要的相关设备。每家投标供应商演示时间不超过 ** 分钟),功能演示共*项,每项全部满足得*分、部分满足得*分,未演示或完全不满足的得*分。 *.需支持不依赖于题库选题组卷、不依赖于特定排版制卡,即可进行作业或试卷数据采集;需支持教师无需通过定位点、二维码或数据线,即可进行作业或试卷数据采集;需支持对作业纸张中复杂版面的分析与图文识别 *.需支持小学*至*年级数学学科学生手写选择题、判断题、填空题、解答题结果的智能批改,英语学科学生手写选择题、填空题、单词拼写、完成句子的智能批改;需支持在系统智能批改后,学生作答原卷显示留痕渲染,并支持留痕打印。 *.需支持自动生成班级讲评讲义,学生批阅结果有修改时讲义实时更新。 需支持预览讲义,讲评讲义内容包括未提交学生名单、学情指标、共性问题讲评建议。 需支持按班级筛选查看成绩单和作业讲评讲义。 *.在智慧平板教学中,教师可将交互式课件资料下发给学生终端,并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作,支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具,包含:古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介,支持播放诗词录音。教师可向学生终端发布课堂实验任务,可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据;教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单,任务结束后自动生成可视化报表,呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 *.白板软件平板端(不接受**端白板软件进行转换)支持***课件解析并转换为交互式课件,可通过平板端进行课件编辑,包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可一键同步至云空间。 |
| * | 技术及实施方案 | **.** | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面,至少包含以下内容: *、整体技术方案(*分)。包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求,且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现,完全达到和满足采购需求的得*分准确说明系统实现功能,能够满足采购需求的得*分;方案内容有待进一步完善的得*分,方案及内容存在缺漏,描述模糊,不能完全满足采购需求的得*分;未提供不得分。 *、项目实施方案(*分)。包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案,重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。实施方案详细具体、操作性强、全面合理,有具体实施技术方案,对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程,符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得*分;实施方案内容完整,实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得*分;实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单,无针对性的得*分;实施方案内容不全,无法满足采购需求的得*分。未提供实施方案不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 根据各投标人所提供的培训与售后服务保障方案(培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等,需提供厂家售后服务承诺书,否则不得分)针对以上内容,售后服务方案内容详尽具体,有具体的服务体系措施,故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、免费服务期限完全满足采购需求,有具体的相应的售后承诺的得*分; 售后服务方案内容完整,有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求,有相应的售后承诺的得*分; 售后服务方案内容基本完整,有简单的故障问题解决措施、有故障处理时限、免费服务年限、售后服务及承诺有待进一步完善的得 *分; 售后服务方案内容不够全面,无具体的操作措施,售后服务响应时间不够及时,内容简单粗略的得*分;未提供方案不得分。 |
| 合计: | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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