学生五育评价系统、课堂管理系统、积分柜(含积分兑换系统)、嗨家校
2025-12-09
湖南/长沙 招标采购
学生五育评价系统、课堂管理系统、积分柜(含积分兑换系统)、嗨家校
湖南/长沙-2025-12-09 00:00:00
发布时间:********** **:**:** 截止时间:********** **:**:**
基本信息:
国产含税
增值税专用发票
货到验收合格后付款
合同签订后*天内送达
免费上门安装(含材料费)
人民币
采购明细:
序号
设备名称
数量/单位
预算单价
品牌
型号
规格参数
质保及售后服务
附件
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学生五育评价系统
*(套)
海亮
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一、评价指标管理 *、提供指标管理功能,其中:*)支持三级指标设置;*)设置指标分数:学生评价维度可设置加分或减分分值。指标属于支持德智体美劳五个维度;也可以关联学校特色能力模型。 *、为满足学校综合素质评价工作开展,系统应具备基础指标库供学校参考,数量应不少于***,指标维度应不少于德、智、体、美、劳五个方面,可以供学校直接复用。 *、支持设置指标时自定义修改图标,支持对设置好的指标进行分组和排序,支持新建分组、新增指标。 *、支持对单项指标设置评价人员,可以选择全部教职工可评价、或者指定部分人员评价。 *、支持对单项指标设置提交频次,支持选择法定节假日、寒暑假不通知,支持选择是否每次必须提交。 *、支持对单项指标设置分值是否计入画像综合分和点评记录、分值是否参与兑换。 *、提供选项、文本/图片、其他等自定义控件,支持增加说明、图片、视频,支持选择学生,支持自定义分值、明细、日期、数字等。 二、学校特色育人模型 支持根据学校文化、风貌,构建学生特色能力发展模型(需提供软件功能截图证明材料): *、支持自定义模型名称,支持添加不少于**项能力项,以做到充分扩展能力维度。 *、支持自定义能力项名称,支持每一个能力项下,结合实践活动、过程性评价、学科成绩中的一项或多项进行综合评估,支持指标项关联一项、或多项能力作为能力项评估因素,支持自定义权重。 *、支持设置对比范围为班级、年级,支持在页面上直接展示学生特色能力发展模型的样例。 三、评价数据采集 *、点评终端:支持教师、家长通过手机端进行点评,同时为满足学校不同场景的应用需求,手机端需支持微信小程序端、钉钉端、飞书端等。 *、点评设置:支持教师自行设置学生排序方式、默认显示班级、常用点评项、点评提醒,支持教师通过拖拉拽的方式自行调整点评顺序。 *、点评方式:支持选择校区、班级后界面自动跳转到该班级所匹配的学生和点评项。点评方式支持极速点评、图文点评两种点评方式,其中:*)极速点评:支持在点评界面同时展示学生姓名、点评项;支持同时选择多位学生、多条点评项一次性加分;*)图文点评:支持在点评界面选择相应指标项进行点评,支持上传并提交照片或视频,支持手动增加明细进一步扩充点评内容。 *、支持手机端(微信小程序端、钉钉端、飞书端)扫脸识别学生身份,识别成功后自动跳转到点评界面进行点评。 四、学生结果性数据采集: *、期末智能评语(需提供软件功能截图证明材料): *)支持评语生成模式选择**自动生成、或手动填写,评语类型可选择日常评语或期末评语;*)支持老师选择**自动生成模式时,系统根据学生日常行为评价数据,通过**对学生数据进行智能分析,为每个学生生成定制化评语,定制化评语与学生行为表现紧密相关,应具备千人千面的特性;*)支持教师针对生成的评语,进行二次编辑和修改,生成新评语。 *、考试成绩录入:*)提供考试成绩录入功能,支持教师批量上传各科阶段考试成绩;*)支持自动生成班级成绩单,内容包括学号、学生姓名、学生年级、学生班级、学生每科得分、等级等;*)支持班级学生名单自动填充,教师仅需输入对应成绩即可生成成绩单,提供分值制、等第制等分数录入模式。 五、点评看板 支持手机端(微信小程序端、钉钉端、飞书端)、电脑端查看点评排行,排行分为点评参与度、点评健康度两个大的维度,支持筛选时间、年级、班级。排行所使用的图表样式包括环形图、柱状图。 *)点评参与度排行:包含老师点评总次数、老师参与率、学生点评覆盖率,其中点评榜****教师应单独高亮显示;支持每周定期给老师推送未被点评的学生和占比情况,为老师提供关怀策略。 *)点评健康度排行:包含表扬与待改进、五育分布情况、指标覆盖率、各年级/班级评分情况、各年级/班级点评维度情况、指标覆盖情况。 六、学生成长画像(需提供软件功能截图证明材料): *、支持根据评价数据,生成“一生一画像”,支持画像按照学期、时间段或选择近一周、近一月、本学期进行数据呈现; *、支持画像中呈现学生信息、近期表现总结(大模型总结)、五育评价+学校特色模型展示、得分明细、参与的德育活动记录、体测成绩、已获荣誉(奖章、班级之星、校园之星):*)五育评价+学校特色模型展示:支持展示五育雷达图、学生特色能力发展模型雷达图,包含对应维度学生得分情况和班级评价、班级最高分的对比情况,统计各个维度下学生被点评分数情况;*)参与的德育活动:可按学期查询学生已参与的德育活动情况,包含活动名称、活动心得、活动照片、视频、音频等内容;*)体测成绩:展示学生最近一次体测成绩报告,包含测试项目、体测数值、最终得分。*)所获荣誉:展示学生在争章活动所获得的奖章、被班主任颁发的班级之星、被学校颁发的校园之星荣誉; *、支持班级点评后的评价数据会由系统生成班级评价报告,分析班级的表现情况。 *、报告单:*)支持学校自行创建学生报告,支持自定义报告单名称、覆盖学生范围,支持选择期末报告、日常报告两种类型,支持自定义报告日期范围;*)支持通过海报或链接、短信、公众号三种形式向家长推送报告,并在界面上直接展示推送预览信息,支持一键推送(需提供软件功能截图证明材料)。 七、班级评比 *、检查项目制定:*)支持学校自定义检查项目,如卫生、纪律、礼仪等,支持自行选择评价人员,支持自行设定项目分值,支持初始分设置;*)提供检测对象、配置项等自定义控件,其中检测对象包括班级、寝室,配置项包括单选/多选、单行文本/多行文本、分值、说明、图片/视频等;*)支持设置卫生包干区和对应班级后生成对应二维码,支持扫码进行卫生评价。 *、值日检查:支持学校值周教师巡班检查工作时通过手机端(微信小程序端、钉钉端、飞书端)支持点评后将点评数据同步给相应班主任; *、值日记录:支持在电脑端查看值日检查记录; *、班级排行榜:支持根据检查记录生成班级排行榜。 八、综合实践活动管理 *、系统应已内置公共活动模板,需包含:不少于***个综合实践活动,涵盖传统节日、重大节庆、主题教育、纪念日教育等多个主题,供学校直接进行复用;(需提供软件功能截图证明材料) *、支持学校基于实际情况进行校本模板沉淀;支持管理员创建活动,界面应明确标注校园活动发布流程,方便管理员操作;(需提供软件功能截图证明材料)
按行业标准提供服务
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课堂管理系统
*(套)
海亮
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一、教学大屏等多终端适配 *、系统需适配*******客户端、网页端、手机端三个终端; *、支持****以上的系统使用(支持部分****),支持以悬浮球形态展示在页面的最上层,教师在播放***时,通过点击悬浮球,可以快捷切换至系统界面进行课堂评价操作。悬浮球支持随机点名、计时器、****排行榜展示等功能的快速调用。 二、积分点评 *、点评学生:支持点击单个学生、整组学生、多个学生进行积分评价,评价时支持选择单个、或多个预设好的点评项进行评价,也支持临时输入评价内容进行评价; *、点评项和分类管理:点评内容支持自定义配置,共*级:分类*点评项;平台提供一套初始化的点评内容; *、校级点评模板管理:支持学校统一设置点评模板,可以针对不同的年级、教师群体设置不同的内容,学校的统一点评模板,不允许教师修改,但教师可以在此基础上灵活增加自己的点评内容; *、温度值:根据学生被点评次数、加分和减分的数量,将学生温度值分为高光区、平稳区、冰点区*档,在点评界面上以不同的颜色呈现。 *、学生头像:系统提供多套头像供选择,也支持自主上传图片做为学生头像。 *、支持*种分组方式:*)常规分组:教师根据成绩、兴趣等因素在线下完成分组,并在平台内设置学生之间的小组关系,支持自定义小组头像、组名等;*)师徒帮扶分组:师徒帮扶分组模式,在分组的基础上,增加了组内学生的兵教兵帮扶关系,徒弟加分/减分,小师傅也会加分/减分,通过积分捆绑强化小组合作效果;*)不分组:以学生个体为单位进行积分和比拼。 *、支持教师独立完成各自小组的积分管理,支持与同班其他教师协作,共同参与分组与积分任务,尤其适用于班主任主导下的团队管理模式。支持教师邀请班级其他教师加入协同,被邀请的教师同意后,即可以开始共同进行积分管理。
按行业标准提供服务
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积分柜(含积分兑换系统)
*(台)
海亮
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积分柜硬件参数: *.机柜尺寸≥******(长)******(宽)*******(高),并满足一次性不少于***个(件)奖品的存放,减轻学校频繁补货的工作量; *.积分柜须兼具弹簧柜和格子柜至少两种不同类型,格子柜奖品存放格子应不少于**个,弹簧柜应不少于*层货架,并且设有不同大小的格子,满足学校存放不同尺寸和款式奖品的需要;(需提供实物照片证明) *.取货口须设置防盗挡板; *.积分柜须支持电子解锁方式,方便管理员通过手机远程操作上架或下架奖品; *.具有二维码识别口和循环卡插口,便于不同类型积分卡的识别;(需提供实物照片证明) *.内置摄像头,支持人脸识别功能,方便学生刷脸验证身份; *.内置扬声器,额定总功率≥***; *.内置≥**英寸电容触摸屏,方便学生通过屏幕直接查询货架商品、个人积分、兑换记录等信息; *.****/蓝牙:支持****/有线网络/物联网卡三种模式,为提高无线信号接发稳定性并避免信号遮挡,内置板载****/**模块,支持*.****/****单频****,支持***.***/*/*/*/**协议,增强信号传输;蓝牙需支持**********.*以上; **.内置*******系统,内存支持***/*** ****双通道(须支持扩展至**),存储空间≥**(须支持可扩展至***)。 积分兑换管理系统: 一、奖币预算管理: *.支持学校根据学期情况设置奖币预算,并支持学校可以自定义更改币种名称(如金币)、币种单位(个、张、枚)、币种样式和总金币数; *.为规范各班级发放数量,系统须支持设置限制班级发放数量及具体的限制数量; *.支持实时提醒当前已分配金币数量,每个学生平均可获得金币数量,便于学校实时调整兑换策略; *.如果学校班级有新增,系统须支持将积分自动平均分配给新增班级,减少学校工作量; *.支持设置是否清零本学期未兑换金币。 二、奖品管理: *.支持学校自主添加奖品,支持设置实物奖品和虚拟奖品不同奖品类型; *.支持学校自定义奖品兑换所需金币、库存、奖品图片上传(支持不少于*张)等内容; *.支持查看上架奖品清单,包括奖品照片、奖品名称、奖品类型、兑换单价、累计总数(件)、已兑换数、当前剩余数和积分柜剩余数等内容; *.支持一键开启奖品兑换; *.支持对上架奖品清单进行二次编辑和删除,包括可以重新调整奖品名称、兑换所需金币数量、当前库存剩余数量及奖品图片; *.支持自动统计当前剩余奖品兑换完毕的所需积分,并智能给出增加或减少奖品的建议,供学校参考和快速调整。 三、兑换系统 *.为满足学校不同场景的需要,系统需支持通过积分柜端和手机端(微信小程序)*种积分兑换方式; *.系统须支持通过学生人脸识别身份,进行身份验证; *.支持学生便捷查询个人积分和奖章信息,包括累计获得金币总数、已兑换消耗金币总数、兑换奖品数量、当前剩余金币数量等。同时支持按周、月、学期和时间段查询; *.支持学生随时查看日常获得加分的点评项和奖品兑换的明细记录; *.支持学生查看积分柜可兑换的全部商品清单、剩余数量,系统须支持按照奖品兑换金币高低自动排序,便于查询和兑换; 系统须支持通过扫码识别积分点评卡给学生加分,同时有多张积分点评卡需要兑换时,无需重新匹配人脸,兑换成功后,学生可以看到所加总分及点评项得分明细。
按行业标准提供服务
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嗨家校
*(套)
海亮
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一、学校通讯录维护,方便家长和班级教师相互沟通 *、支持维护教师、学生、家长基本信息,如姓名、手机号、身份等。 *、支持教师与家长在平台内交流。 二、发布学生期末报告单, *、支持批量导入学生报告,并一对一推送到学生家长。 *、支持家长在线查看学生报告。 *、支持查看家长完成情况,及时了解家长完成情况,并可以针对未完成家长一键提醒。 三、通知公告 *、消息内容支持发布图、文、附件资讯 *、支持班级老师查看家长查看情况,及时了解家长的阅读情况,并可以针对未完成家长一键提醒 四、电子签名 学校发布校园重要告家长书,替换以往纸质文件方式,学校发布后,家长能在线上完成签名,合成签名文件永久存档,后续学校可随时导出全部文件 *、支持学校或班级发布签名文件。 *、支持家长在线签署文件,并自动合成带签名的文件。 *、支持查看家长完成签名情况,及时了解家长完成情况,并可以针对未完成家长一键提醒。 *、支持导出签名文件。 五、问卷发放 *、支持常用题型问卷发布,如单选、多选、填空 *、支持家长在线提交问卷 *、支持查看家长提交情况,及时了解家长完成情况,并可以针对未完成家长一键提醒 *、支持查看问卷统计 *、支持导出提交问卷明细。 六、线上请假 *、支持线上发起请假申请。 *、支持班主任、学生处二级审批。 *、支持统计周期内请假情况。 *、支持导出请假单明细。
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