《固体物理》兴海领军班数智课程建设（ZNBX2921）采购公告
2025-12-05
黑龙江/哈尔滨 招标采购
《固体物理》兴海领军班数智课程建设（ZNBX2921）采购公告
黑龙江/哈尔滨-2025-12-05 12:05:28
黑龙江/哈尔滨-2025-12-05 12:05:28
《固体物理》兴海领军班数智课程建设（********）采购公告
发布时间：********** **:**:**
| 项目名称 | 《固体物理》兴海领军班数智课程建设 | 项目编号 | ******** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 哈尔滨工程大学 | 付款方式 | 合同签订后，甲方支付合同额**%；项目验收通过后，甲方支付合同额**%。 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后*天内 | 到货时间要求 | 签约后***天内 |
| 预算总价 | ￥**,***.** + + 未公布 | ||
| 收货地址 | |||
| 供应商资质要求 |
符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
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| 公告说明 | |||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 《固体物理》兴海领军班数智课程建设 | * | 项 | 无 无 |
| 品牌 品牌* | |
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| 型号 | |
| 品牌* | |
| 型号 | |
| 品牌* | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥**,***.** |
| 技术参数及配置要求 |
*.知识体系数智化重构 构建固体物理知识图谱，将课程中涉及的核心概念、原理、公式及相互关系进行系统梳理，构建成一个可视化的知识网络。学生可以直观地看到知识点间的联系，可通过点击跳转至相关的微课视频、经典文献、仿真案例或习题库，实现非线性、探索式学习。 开发“颗粒化”与“情景化”的教学资源：将原有长视频进一步拆解为针对单一核心概念或关键推导的“颗粒化”微课（****分钟），并配备相应的核心知识点说明。制作微动画（如布洛赫电子运动、磁矩排列）、互动课件（含知识点弹窗问答），丰富在线课程的呈现形式，适配不同学习习惯。 *. 个性化学习与互动设计 问题驱动式学习模块：在重点章节设置探究性课题（如“为何不存在面心四方晶胞”“掺杂如何影响半导体能带结构”），支持学生以小组形式在线讨论、提交汇报，教师实时点评反馈。 智能化学习路径推送：基于平台数据，根据学生的作业正确率、视频观看进度等，精准推送薄弱知识点的补充资料、同类练习题和拓展资源，实现 “千人千面” 的个性化辅导。 在线互动场景拓展：引入**助教赋能个性化辅导：在平台部署或集成**智能助手。它可以****小时回答学生关于基本概念和公式的常见问题，进行初步的答疑解惑。对于更具深度的疑问，**助手可以将问题记录并转交给教师进行人工深度解答，实现人机协同。 *. 学习评估与反馈体系的优化 强化过程性评价：平台自动记录学生的学习轨迹，如视频观看时长、章节测验成绩、论坛发言次数与质量等，这些数据均按一定权重纳入最终成绩。特别是对于小组研讨、***汇报等环节，引入教师评价、组内互评、组间互评相结合的多元化评价机制，全面考核学生的知识掌握、表达能力与合作精神。 *. 教学管理与教师发展的支持 建立持续改进的数据驱动机制：充分利用平台提供的教学数据，定期分析课程整体的访问热度、资源利用情况、作业正确率、学生预警信息等。 |
| 售后服务 | 服务网点:当地 ; 电 话 支 持 :**** 小时;质 保 期 :*年; 服务时限:报修 后 ** 小时; |
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