《具身智能认知与实践(一)》数智课程建设(ZNBX2900)采购公告
2025-12-04
黑龙江/哈尔滨 招标采购
《具身智能认知与实践(一)》数智课程建设(ZNBX2900)采购公告
黑龙江/哈尔滨-2025-12-04 00:00:00

《具身智能认知与实践(一)》数智课程建设(********)采购公告

发布时间:********** **:**:**阅读量:**
项目名称 《具身智能认知与实践(一)》数智课程建设 项目编号 ********
公告开始日期 ********** **:**:** 公告截止日期 ********** **:**:**
采购单位 哈尔滨工程大学 付款方式 合同签订后,甲方支付合同额的**%;项目验收通过后,甲方支付合同额的**%。
联系人 成交后在我参与的项目中查看 联系电话 成交后在我参与的项目中查看
签约时间要求 成交后*天内 到货时间要求 签约后***天内
预算总价 ¥ *****.** + *** + ***
发票要求 增值税普通发票 增值税专用发票
含税要求
送货要求
安装要求
收货地址
供应商资质要求

符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件

公告说明
采购清单*
采购商品 采购数量 计量单位 所属分类
《具身智能认知与实践(一)》数智课程建设 *
品牌 品牌*
型号
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型号
预算单价 *****.**
技术参数及配置要求 *、知识体系建设
课程知识图谱支持将具身智能核心知识系统化组织,包括机器人运动学、***多模态模型、***********迁移技术、边缘端部署与仿真平台操作等内容。系统可通过点击节点添加或删除知识点,导入教材、****章节或结构化资源片段快速生成节点,并挂载实验案例、教学视频及测评题目,实现资源可视化、可追踪。知识图谱提供智能搜索、学习路径推荐及自动生成知识点描述功能,同时支持统计知识点覆盖率与建设进度,为项目制学习和虚实结合实践提供完整知识底座。
*、项目式内容建设
结合具身智能项目制学习模式,采用“综合实践项目—关键概念任务—具体实现方法”三级结构呈现学习路径,支持以项目为驱动查看完成*******环境中的实时决策网络部署等实战项目所需的知识点体系。在查看任一项目节点时,系统可高亮展示与其关联的概念任务与方法任务,并以动态链路呈现感知采集、认知推理、动作生成等上下游依赖关系,帮助学生理解从数据获取到具身智能行为生成的完整实现链路,实现课程实战内容的可视化、结构化与可追踪学习。
*、核心能力层搭建
以具身感知、动作理解、认知建模、体感实践作为核心能力构建主线,支持设置多层级能力目标,包括身体感知数据采集与分析、动作结构分解、认知—行动闭环推理、体感交互系统设计等实践能力。系统可将每项能力拆解为子能力,如视觉/触觉整合、运动意图识别、身体表征构建、交互反馈调优等,并为其自动关联对应知识点与项目任务(如姿态识别实验、具身 ***** 算法实践、动作反馈调节项目等)。系统自动计算不同能力的知识点覆盖率与项目关联程度,形成贴合具身智能学习路径的能力网络。通过能力详情可查看知识体系、项目图谱、实战任务等关联内容,并提供能力达成度分析,用于评估学生在真实具身实践场景中的认知与动作能力发展情况。
*、课程知识库创建
课程知识库支持对教材书籍、教案课件、教学视频、论文及项目报告等多类型文件进行解析,具备百万级字符处理能力,并可自动提取数百张图片用于辅助知识呈现。知识点可同步与梳理,形成清晰知识架构。解析后的资源直接赋能课程专属**助教与智能体,**问答回复支持设置来源于知识库,并提供参考来源、关联知识点、教材片段定位、项目任务示例及推荐学习路径,同时支持单次**资源便捷添加、多层次分类管理、智能搜索及多样化资源展示(文档、***、音视频等),满足项目制学习和实战训练需求。
*、**教学智能体建设
以课程教学内容和项目为中心,面向教师与学生提供相关辅助服务。支持智能体角色定制,如可设置为“实验*******”或“项目导师”,调用知识图谱、能力图谱与实验数据,为学生提供机器人调试指导、***********策略验证、边缘大模型部署建议及项目制任务解答。智能体支持开场引导、交互式问题提示及学习路径推荐,用户可从智能体广场引用其他课程智能体,并将使用数据反馈至课程知识体系,实现虚实协同的教学闭环与智能化教学增效。
*、视频资源建设
结合《具身智能认知与实践》数智课程建设需求,完成课程不多于***分钟视频资源建设。视频建设形式不限于数字人、棚拍、实验室实操。
参考链接
售后服务 服务网点:当地 ; 电 话 支 持 :**** 小时;质 保 期 :*年; 服务时限:报修 后 ** 小时;

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