产品现场演示（**分）

响应人应采用真实系统现场演示，演示时间不得超过**分钟。现场演示平台核心功能及培训服务管理过程方式，应包括项目管理、任务管理、资金管理、绩效管理和培训过程管理，展示功能完整、满足采购需求每项得*分，否则不得分，本项最高得**分。

未现场演示不得分。

备注：响应人需将在现场演示的内容拷入*盘密封递交。

产品现场演示（**分）

响应人应采用真实系统现场演示，演示时间不得超过**分钟。现场演示平台核心功能，应包括项目管理、任务管理、资金管理、绩效管理和查询分析功能，展示功能完整、满足采购需求每项得*分，否则不得分，本项最高得**分。

未现场演示不得分。

备注：响应人需将在现场演示的内容拷入*盘密封递交。

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双高建设管理平台全过程跟踪支撑诊断服务

双高建设任务细化、支撑材料梳理服务

（*）供应商需组建双高建设领域专家团队，专家成员需具备双高建设政策深度解读与指导能力。专家团队需配合学校对以下三项内容进行指导，确保完全符合双高建设政策要求：

*）双高建设任务内容

*）双高建设时限、目标、经费

*）协助学校梳理明确任务节点及支撑材料整理规范。

（*）供应商需为本项目提供线上学术交流平台服务，供专家就本项目服务进行交流，详细要求如下：

以卡片列表形式展示发布的全部学术活动信息展示信息包括:活动主题、活动封面、活动状态、活动类别、报名人数、活动发布人。（提供功能截图加盖公章）

可根据活动主题关键词、活动类别、活动状态相关条件进行学术活动的筛选查询。可查看活动详细内容介绍，包括活动主题、活动封面、活动类别、活动时间、活动地点、活动介绍、活动报名人数、活动发布时间、活动发布人等信息。

学术活动发布：需提供学术活动的发布功能，可维护学术活动的活动主题、活动封面、活动类别、活动时间、活动地点、活动介绍、活动流程安排等信息进行活动发布。（提供功能截图加盖公章）

报名成员审核：以列表形式查看某一学术活动全部的报名成员信息展示信息包括成员姓名、联系方式、申请原因。可对报名成员进行审核，审核通过后成员可参加该学术活动。（提供功能截图加盖公章）

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本校双高建设核心问题专项培训服务

供应商需提供双高建设核心问题专项培训服务，能够准确评估学校双高建设水平，设计符合学校需求的培训方案。培训方案需围绕以下**项双高建设任务提供专项问题指导：

（*）落实立德树人根本任务

（*）创新产教融合机制

（*）打造高水平专业群

（*）建设一流核心课程

（*）建设高水平双师队伍

（*）开发优质新形态教材

（*）建设产教融合实训基地

（*）构建数字化教学新生态

（*）拓展国际交流与合作

（**）特色建设任务

培训内容需涵盖协同机制优化、任务滞后应对策略、绩效指标达成路径、专业群专项建设方法及验收流程指导等模块；根据任务建设情况，开展总培训次数不少于*次专项培训，每次培训参与人数不少于学校双高建设核心团队人数（以学校实际需求为准）。

供应商需具备培训平台，核心功能要求如下：

（*）培训资源查询

以列表形式展示社会培训的社会培训资源信息，展示信息包括：资源名称、资源类型、资源大小、资源可见状态、资源上传人等。可根据资源名称关键词、资源类型、资源可见状态相关条件进行资源的筛选查询。（提供功能截图加盖公章）

（*）培训资源上传

系统提供社会培训课程资源的上传功能，支持上传图片、视频、课件等不同类型线下资源。

（*）培训资源下载

系统提供社会培训课程资源的下载功能，支持将平台上资源下载至本地进行保存。

（*）培训课程创建

系统提供竞赛课程的创建功能，可维护竞赛课程基本信息，包括课程名称、课程封面、课程介绍、课程类别、授课对象、开课时间等信息；（提供功能截图加盖公章）

可维护竞赛课程的培训教学大纲，包括培训目标、培训要求、培训计划等信息；

可维护竞赛课程的课时内容，包括课时新增、编辑、删除操作。提供选择线上、线下、直播三种培训方式：线上可关联课程资源进行培训教学；线下可设置培训时间、地点、选择讲师；直播可设置直播时间、地点、讲师、直播链接。（提供功能截图加盖公章）

（*）培训考试管理

系统支持社会培训考核的考试发布功能，可维护考试时间、地点、对象、规则要求等基本信息，可从题库添加考试题目信息。（提供功能截图加盖公章）

支持学员查看考试信息，通过网上阅卷答题参与培训考试。

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双高建设管理平台全过程跟踪支撑诊断服务

双高建设任务细化、支撑材料梳理服务

供应商需组建双高建设领域专家团队，专家成员需具备双高建设政策深度解读与指导能力。专家团队需配合学校对以下三项内容进行指导：

（*）双高建设任务内容

（*）双高建设时限、目标、经费

（*）协助学校梳理明确任务节点及支撑材料整理规范。

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本校双高建设核心问题专项培训服务

供应商需提供双高建设核心问题专项培训服务，能够准确评估学校双高建设水平，设计符合学校需求的培训方案。培训方案需围绕以下**项双高建设任务提供专项问题指导：

（*）落实立德树人根本任务

（*）创新产教融合机制

（*）打造高水平专业群

（*）建设一流核心课程

（*）建设高水平双师队伍

（*）开发优质新形态教材

（*）建设产教融合实训基地

（*）构建数字化教学新生态

（*）拓展国际交流与合作

（**）特色建设任务

培训内容需涵盖协同机制优化、任务滞后应对策略、绩效指标达成路径、专业群专项建设方法及验收流程指导等模块；根据任务建设情况，开展总培训次数不少于**次专项培训，每次培训参与人数不少于学校双高建设核心团队人数（以学校实际需求为准）。