电子政务实践教学平台软件(第二次)（AHU-XNJJ20250439(第二次)）采购公告
2025-11-26
安徽/合肥 招标采购
电子政务实践教学平台软件(第二次)（AHU-XNJJ20250439(第二次)）采购公告
安徽/合肥-2025-11-26 00:00:00
安徽/合肥-2025-11-26 00:00:00
电子政务实践教学平台软件(第二次)（****************(第二次)）采购公告
发布时间：********** **:**:**阅读量：**次
| 项目名称 | 电子政务实践教学平台软件(第二次) | 项目编号 | ****************(第二次) |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 安徽大学 | 付款方式 | 货到验收付款 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 到货时间要求 | ||
| 预算总价 | ￥ ******.** | ||
| 发票要求 | |||
| 收货地址 | |||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 电子政务实践教学平台软件 | * | 套 | 无 |
| 预算单价 | ￥******.** |
|---|---|
| 技术参数及配置要求 | 一、技术参数： 推荐品牌为南京奥派、江西皖远 ★*、系统提供全面的电子政务课程实验内容：需完整包含电子政务概述与发展、***（政府对政府）、***（政府对企业）、***（政府对公众）、政府门户网站、电子政务绩效、电子政务法律法规、安全技术与标准体系、未来电子政务发展共 * 大核心模块。各模块需配套合计 ** 个独立实验任务，实验内容需与模块核心知识点强关联，满足课程教学的阶梯式实操需求，提供**个实验指导及**个课程资料。 *、业务流程模拟：需精准复刻 ***（政府对政府）、***（政府对企业）、***（政府对公众）三类政务模式的真实业务操作流程，支持学生沉浸式实操演练；实验环境配套：需提供实验背景说明、详细实验指导、配套课程资料、标准化实验报告模板等完整支撑资源，覆盖实验全流程需求；教学目标适配：通过实操与资源结合，确保学生能够初步验证政务服务核心逻辑，形成对政府服务活动的系统性认知与独立思考能力。 *、核心资源要求：资源形式需包含视频、*** 等多样化多媒体案例资料，适配课堂教学与自主学习场景；资源需围绕国内外电子政务发展现状、电子政务法律法规、安全技术与标准体系、未来电子政务发展趋势四大核心知识点展开，助力学生全面认知相关知识点，完成系统化学习目标。 *、学习模式要求：支持练习模式和实验模式，练习模式满足学生对基础操作的反复演练需求，强化核心技能掌握。实验模式适配课程正式实验任务开展，贴合教学计划中的实操考核场景。试验方式包含分析型实验、设计型实验、操作型实验，其中分析型实验侧重培养学生对政务场景、数据及问题的分析研判能力。设计型实验侧重锻炼学生针对政务需求的方案设计与优化能力。操作型实验强化学生对政务流程、系统功能的实操执行能力。 *、***电子政务模式提供收文处理、发文处理、城市网格管理协同办公流程、行政审批监察及***政务流程再造*项实验内容。 *、发文处理模拟实现实际的政府发文处理流程：拟稿—审稿—会签—核稿—签发—复核**登记核发—归档。 *、收文处理模拟实现实际的政府收文处理流程：签收登记—初审—拟办—传阅—归档。 *、收发文处理实验体现政府特色办公模式：提供包括文号、套红、用印和手写签批、意见隐藏、痕迹保留等专业的政府公文处理操作。 *、系统支持对***、***、*** 三种政务模式政务流程再造并设计，通过专业的流程设计工具实现政府服务的“放管服”理念。 **、***电子政务模式主要从企业注册登记、网上报税、政府采购招投标*个方面介绍政府对企业的应用服务，让学生了解政府对企业的业务流程，并通过思考优化再造***相关应用的业务流程。 **、***电子政务模式主要从城乡居民养老保险、公民网上办事、政民互动、舆情监控*个方面介绍政府对公众提供的服务应用，让学生了解政府对公众的办公业务流程，并通过思考优化再造***相关应用的业务流程。 **、政府门户网站主要通过分析国内政府网站的网站内容和页面结构，引导学生自主设计关于政府门户网站的评估指标和网站设计，从而提升学生的网站评估能力和设计能力。 ★**、政府门户网站分析内容包括网站内容和页面结构两部分：网站内容包括一级菜单内容、政府组织机构、公共服务内容及政民互动渠道；页面结构分析包括整体风格、版面布局、网站配色、字体字号、网站可读性、网站使用性及网站管理等。 **、系统提供基础的政府门户网站评价指标体系：信息公开、在线服务、公众参与及网站设计及布局四个一级指标及**+个二级指标**+个三级指标。 **、系统内置**+套风格迥异的政府门户网站模板，实现学生对不同主题政府网站的网站内容及页面结构的设计。 **、电子政务绩效评估主要通过对电子政务系统的指标设计与调研分析，让学生对国内外的电子政务绩效评估体系有初步的了解和掌握。 ★**、系统提供基础的电子政务绩效评价指标体系：组织管理、基础建设、信息公开、系统应用、政府协同、信息安全等多个一级指标及**+个二级指标**+个三级指标，形成层级清晰、逻辑完整的指标框架。指标体系需贴合电子政务教学场景，支撑绩效评价相关实验的开展与学习应用。 **、系统通过电子政务绩效问卷的设计，让学生了解问卷调查的过程。 **、安全技术与标准体系通过视频或***等多媒体案例的方式让学生了解掌握电子政务安全技术和标准体系方面的情况。 **、未来电子政务发展通过视频或***等多媒体案例的方式让学生了解掌握电子政务在未来信息技术影响下的发展方向：云计算、大数据、物联网、人工智能。 ★**、系统支持企业设立登记**虚拟仿真场景的实验流程操作体验。 二、报价要求： 供应商报价时从推荐*个品牌南京奥派、江西皖远中选择*个进行报价，报价时在竞价网品牌栏目注明所报品牌，不注明或者注明其他品牌的为无效报价。 三、售后服务要求： 终身免费升级服务，免费上门服务。 四、供货时间： 合同签订后*个工作日内完成本项目工作。 五、履约保证金： 成交供应商在网上竞价成交确认后*个工作日内须向采购人交纳成交金额的*.*％作为履约保证金（精确到百位数），待项目完成验收合格后退还，不计利息。如成交供应商如没有按时缴纳履约保证金，视同放弃成交资格，采购人可按照成交候选人名单排序顺延递补。 履约保证金缴纳账户： 户名：安徽大学 账号：***************** 开户行：中国农业银行合肥金寨路支行 六、付款方式： 项目完成验收合格后付款。 七、需要了解本项目情况请与姜老师联系，联系电话：***********. 八、质疑与答复： 供应商如对该项目采购需求和技术参数有质疑，须按《安徽大学非政府采购项目质疑和投诉管理暂行办法》有关规定和质疑函格式要求（请自行在安徽大学采购与招标信息网站查询下载），在网上竞价截标前提交书面质疑函，书面质疑函扫描件发至邮箱：*********@**.*** 。安徽大学国有资产与实验室管理处（采购管理中心）联系电话：********，联系人：袁老师。逾期不予受理。 九、特别提醒： *.供应商须符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件，如分公司投标须有总公司授权并将授权书上传竞价网，否则报价无效。 *.根据政府采购法律法规，单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一项目的采购活动。如有上述情况供应商参与同一竞价项目，学校将有权视情节轻重禁止其自处罚之日起***年内参加学校各类非政府采购活动并同期从安徽大学供应商库中剔除，处罚期满后方可重新申请入库。 *.供应商如有以下任一行为，除承担违约责任外，学校有权视违规情节轻重禁止其自处罚之日起 *** 年内参加学校各类非政府采购项目资格并同期从安徽大学供应商库中剔除，处罚期满后方可重新申请入库。 （*）提供虚假材料谋取中标（成交）或虚假供货的； （*）中标（成交）后无正当理由拖延或弃标、无正当理由拖延或拒不签订采购合同的； （*）不按竞价要求或合同约定履约的； （*）其他违反法律法规和采购规定的。 |
| 售后服务 | 公司中标后送货上门，负责安装调试；本项目要求供应商具有本地化服务能力，本地化服务的能力是指具有以下条件之一：*）在本地注册成立的；*）在本地具有分支机构（含分公司、办事处、售后服务机构等），具有固定的办公场所及人员。备注：“本地”系指：合肥市; |
安徽大学
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