一、项目信息
*、采购人：宁波工程学院
*、项目名称：“一平三端”之教学大数据平台服务 ****
*、预算金额(元)：*****
*、项目介绍：风华路***号宁波工程学院“一平三端”之教学大数据平台服务通过对师生教与学过程中的全过程的数据跟踪，从不同用户的不同角度进行数据跟踪分析。从学生的角度，针对于每一名学生的学习经历中每门课程的学习情况，前期的预习、过程中的学习表现、课堂表现、课外的复习、课后作业的完成情况、课外的拓展情况进行详细的数据跟踪，形成学生个人的学习档案，并根据有效数据提取原则，从管理者角度提供数据的分析展示，详细展示到每个院系、每个专业、每名学生的学习情况统计，本校的教学表现数据的展现。从教师的角度，针对每一名教师的教学经历，会详细展开每一名教师的教学课程情况，包括在每一门课程里的备课资源情况、课堂的师生互动、考勤情况、学生的考试成绩情况等进行数据的统计并分析。*、教学大数据监测中心：教学大数据监测中心数据大屏展示内容包括今日动态、整体概况、签到监测、课堂活动监测、师生活跃监测、资源监测等。实现教学大数据的实时监控，可通过大屏或者拼接屏的形式展示学校中各项资源的建设情况，本校的数字化建设情况以及教学情况、全校直播动态、学生考试动态、督导远程监测等以最直观的方式呈现教学核心数据及师生实时动态。*、教学大数据分析平台：教学大数据将教师的信息化教学加入到整个系统建设中，将教师和学生使用信息化手段教学的全过程进行数据的跟踪管理，后台进行数据的分析汇总全校课程运行情况、教学运行情况的数据汇总与分析。*、移动监控平台：通过学习通统计分析教学数据，实现实时课堂数据监控，教学数据统计，网络课程数据可视化监测分析，适合管理者或者教学督导，进行教学监控及更准确有效的教学评价。
*、采用单一来源采购方式的原因及说明：
超星公司为我校现有的“网络教学平台”以及“尔雅通识课程”服务供应商，至 **** 年运行下来，师生反映良好，教师、学生用户群体基数大，目前在校师生已基本形成对超星“网络教学平台”的使用习惯，并积累了海量的教学运行数据。超星公司所供的“一平三端”之教学大数据平台服务拥有良好的运行基础与服务能力，且多方面均具有唯一性，系统数据汇总系统底层数据分析完全互通，系统延展性强，可以根据需求做延展建设；考虑到后续服务的延续性、教学连续性和学生学习延续性，避免数据风险，特申请采用单一来源采购形式采购，采购预算 ** 万/年。
二、拟定供应商信息
*、名称：北京超星智慧教育科技有限公司
*、地址：北京市海淀区上地三街*号*座**层
三、公示期限
****年**月**日至****年**月*日
四、其他补充事宜
*.本项目公告期限为*个工作日，供应商对该项目拟采用单一来源采购方式及其理由和相关需求有异议的，可以在公示期限内，可以向采购人以书面形式实名反映。
五、联系方式
*.采购人名称：宁波工程学院
地址：宁波市江北区风华路***号
联系电话：*************
联系人：李老师
