| 单位名称 | 乐清市芙蓉镇雁湖希望小学 | 法定代表人 | 陈朋 |
| 住所 | 浙江省乐清市芙蓉镇长山头村 |
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | ***.** | 期末数（万元） | ***.** |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展 |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 乐清市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 乐清市芙蓉镇雁湖希望小学是一所乡村小学，也是乐清唯一一所希望小学。学校创办于****年，于****年正式与芙蓉镇雁湖学校合并，学校位于芙蓉镇长山头村，占地面积*******。现有*个教学班，**名在职教师，***名学生 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、德育工作：承传统，育德树人****年度，乐清市芙蓉镇雁湖希望小学大队部紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯的培养等基础教育。（*）完善各项制度，抓好少先队的基础工作在新学期伊始，少先队制定了详细的工作计划，明确了辅导员的职责，并统筹安排了日常工作，确保了工作规范性。同时，定期开展升旗仪式、国旗下讲话及文明班级评比等活动，增强了集体凝聚力。教室布置方面，规范了班务栏、清洁角和学习园地等，营造了生动、舒适且充满活力的育人环境，激励了学生的进取心。（*）严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来，我校各班主任、值周老师和辅导员充分利用晨会、班队会时间对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。*.每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每周颁发流动红旗并大会总结，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。*.重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，大队部结合安保处的工作，积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事本学期，利用宣传栏、班会课、晨会等对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、未成年教育。*.创设“校园卫生小队”，各班级学生积极响应报名加入志愿队伍，在大队部的组织和带领下，陆续开展“校园大清扫”活动，会议室、办公室、多功能室、操场等地，到处活跃着志愿者热火朝天清扫的身影。学校德育平台的光荣榜里，也涌现出越来越多的好人好事。*.重视学生干部独立自主能力的培养，学生各类赛事活动中，充分发挥学生干部的能动性，担任评委、担任讲解员等，培养学生自主管理的能力。（*）重视德育教育，举行各类主题活动为提高德育工作效果，一年以来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。*月份：我们组织开展学初学生个人卫生检查活动、垃圾分类手抄报评比活动，学雷锋志愿服务活动、**妇女节主题活动、全国中小学生安全教育日活动和甘蔗种植活动。*月份：我们邀请蓝天救援队给学生做了防溺水安全教育活动、防震减灾安全疏散演练、我是班级小厨师项目化活动、趣味运动会、甘蔗拔草活动。*月份：我们开展了一年级入队仪式和六一文艺汇演活动，乐清市烟草公司和乐清市慈善总会给同学们送来了节日的礼物，点亮了孩子们的微心愿。我们还为随班就读的孩子特别策划了端午节做香包的活动。*月份，在“我们的节日”中秋节到来之际，各班积极开展各具特色的中秋庆祝活动。开展主题班会了解中秋习俗、品读中秋故事；制作小灯笼、画团扇，赏灯猜谜亲身体会中秋习俗；各班级还开展送月饼的小仪式，让孩子们在品尝月饼的同时，甜在嘴里，暖在心里。为培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强学生的创新精神和实践能力，学校联合科协开展了科普进校园活动。在水火箭、四驱车、遥控船、机械兽等项目中，学生收获满满。金秋十月，我们迎来了共和国**华诞，全体师生开展一系列活动，和全国人民一起，共庆我们伟大祖国的生日。我们开展了爱国主义教育进课堂、“国歌我来唱”、“我和国旗合个影”、“我为祖国送祝福”等活动在艺术节活动中，我校学生各展风采，绘画精美的作品，制作独特的手工，刻画精细的剪纸，在学区和乐清市的艺术节比赛中均取得佳绩。在重阳节来临之际，我校组织全校师生开展“九九重阳至，悠悠敬老情”为主题的系列活动。主题班会、手工制作、孝行时刻、午间故事会等精彩纷呈的活动，既弘扬了传统文化，又在学生心中播撒了尊老敬老的种子。**月，学校开展了读书节活动，学校各年级段积极响应，低段汉字书写比赛、绘本制作、字典小书制作，体现了学生的奇思妙想。高段汉字素养比赛、爱阅读作文比赛、快速阅读比赛，均赛出风采。在读书节成果展示活动中，来自各年级段的十支队伍带来了他们一个月的读书成果，小组成员还绘制了形式多样的读书小报，彰显独特的创意与个性。此外，德育处联合安保处还开展了各项安全教育活动，心理讲座、消防演习、普法亮眼、明眸皓齿活动、冬季中长跑比赛等。（*）坚持融合教育和心理健康教育在随班就读儿童的帮扶工作中，我校坚持“因材施教，关注个性”的教育理念，致力于为每一位学生提供有针对性的支持。****年度，学校专门组织了多次个案研判会议，邀请班主任、任课教师、心理辅导老师以及家长共同参与，根据随班就读儿童的学业和生活表现，制定个性化教育计划。通过定期跟踪与调整方案，确保学生能够逐步适应校园生活并取得进步。学校高度重视家校联动的作用，与随班就读儿童的家长保持密切沟通。****年度，组织开展了家长交流会，帮助家长更好地了解学生的在校表现和进步。同时，心理健康辅导老师还通过家访和一对一交流，为家长提供心理支持与教育指导，帮助他们共同面对和解决教育中的难题。在学生心理健康长期关注方面，学校继续推进“午间心理咨询”。除每月固定开展心理健康主题班会外，学校心理健康辅导室坚持开放，方便学生随时预约咨询。同时，通过心理健康测评筛查，学校能及时发现潜在的心理问题并跟进干预。此外，学校还邀请心理专家举办讲座，如“如何面对青春期压力”“倾听心声，撒播希望”等，提高全校师生心理健康意识。通过这些措施，学校形成了全方位的心理健康支持网络，为学生的全面发展提供了坚实保障。（*）坚持家校社联系，共同教育孩子德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家校社合作模式，做到相互支持，共同促进。****年度，收到乐清市烟草公司资助款*万元、乐清市太平洋产险****元奖学金、黄文静女生个人资助款****元。全部资助款项都交到了贫困学生的手中。二、教学工作：展新篇，提质增效在教学工作方面，雁湖希望小学继承了踏实肯干的教学传统，同时积极探索教学改革，努力提升教育质量。（*）夯实教学常规管理*.强化教学常规管理****年度，教导处继续完善和落实教学常规检查工作，针对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、作业批改等教学环节，学期初制定了明确要求和检查方法，并切实执行。组织了总计八次不定期的教学检查，并与集团校联合进行了一次常规检查，通过这些措施，有效规范了教师的教学行为，提升了教学质量。*.提高课堂教学效益教导处注重课堂教学各环节的规范性，以提高**分钟课堂效益为目标，强调教学评一体化，要求教师备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。学校积极开展“全员赛课”和“集体备课·全员晒课”活动，鼓励教研组进行集体备课，互相协作、资源共享，为教师提供展示和交流的平台，促进相互学习和共同提升。*.规范教育收费与考试管理学校严格执行国家和上级行政部门关于禁止教育乱收费的规定，规范教辅资料的征订工作，杜绝以提高教学质量为由推销教辅材料。教导处负责审核并征订合适的教辅材料，确保根据学生自愿原则进行统一指导。同时，在本学期期末学业水平测试中，教导处落实方案和责任管理，低段进行无纸笔游考测试，中高段强化监考过程管理，要求教师认真分析检测质量，不断反思和调整教学，全面总结教学情况，持续加强教学管理。（*）注重师资队伍建设 针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。积极注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教学研讨会，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。培养校内骨干教师，与芙蓉一小及芙蓉二小开展集团校备课晒课研讨活动，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。同时继续加强教研组建设,各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。****年度教师个人及指导学生获奖达**人次，其中温州市级获奖有*人次，一位老师获得中级职称等。（*）加强理论学习实践*.继续促进教师教育观念转变****年度，教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师运用多媒体，与现代教育技术，加强教学与学生生活的联系。如鼓励教师参加“互联网+义务教育”，以教共体的活动开展促进教师的课堂成长。*.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，确保高质量完成各科教育教学任务。我校与虹桥第三小学结对开展教共体活动，参加温州音乐飞课，同时我校继续与乐清鲍倩倩美术飞课团队老师结对开展教共体活动，参加温州美术飞课，与专业的音乐及美术老师开展线上及线下的艺术教学活动，学生艺术素养的培养得到了保障。*.深化课改树品牌在课程改革方面，雁湖希望小学传承了种植甘蔗的优良传统，本年度以劳动课程为载体，借助甘蔗种植项目，推出了富有特色的“一人一棵”小蔗农劳动项目化学习品牌课程。这一项目不仅让学生在实践中体验劳动的乐趣，还通过亲身参与，增强了他们的责任感和团队意识。我们在县市区进行了经验交流和展示，获得了广泛赞誉，进一步树立了学校在项目化学习方面的良好形象。三、总务工作：关注安全，扎实推进（*）扎实推进常规工作，确保后勤保障本年度，总务处在各部门的密切配合下，秉持“服务教学、服务师生”的宗旨，积极推进后勤保障工作。在常规工作方面，制定并严格执行资产与财务管理，以确保学校资产的精准核算和价值分摊。同时，按时完成节能与营养餐数据的填报，积极为学校的节能减排和学生健康提供重要支持。通过每月的操作和分析，及时发现并解决潜在问题，保持财务状况的清晰和稳定。（*）重点工作落实到位，提升管理水平在重点工作的开展上，总务处在物资筹备与图书管理方面表现出色，确保了教学与办公需求的及时满足。我们在学期初制定了详尽的采购清单，经过多方比价，确保物资质量可靠、价格合理。同时，食堂管理规范有序，严格执行费用收取和资助工作，确保学生的健康饮食和公平资助。此外，校园消杀与环境卫生保障工作到位，维护了良好的校园环境，确保师生的健康安全。定期进行校园资产和设备的调查统计，建立快速响应机制，为后勤保障工作高效有序提供了保障。（*）食堂管理成效显著，关注师生饮食安全在食堂工作方面，总务处通过定期检查和设备维护，确保食堂的食品安全和运营规范。我们根据学生的营养需求和季节变化，精心制定食谱，合理安排食材采购，并通过公众号及时向家长公示，接受监督。食堂财务管理严谨，确保账目清晰、资金安全，同时强化了食堂从业人员的健康管理，以提升服务质量和安全水平。此外，我们还加强后勤保障与报销工作，确保学校教学活动的顺利进行。四、工会工作：关爱师生，凝聚力量在过去的一个年里，学校工会紧密围绕学校教育教学中心工作，切实履行工会各项职能，努力为教职工办实事、办好事，充分发挥了工会组织的桥梁纽带作用，为学校的稳定发展做出了积极贡献。（*）积极参与学校民主管理，维护教职工权益组织筹备召开教职工代表大会，审议学校工作报告、财务报告、教职工福利方案等重要事项，充分保障教职工的知情权、参与权和决策权。在本年度的教代会上，教职工代表共提出合理化建议*条，其中*条已被学校采纳并将在研讨后实施，有效推动了学校管理工作的科学化、民主化进程。（*）丰富教职工文体活动，促进身心健康学校工会开展了羽毛球赛、乒乓球赛等多项体育活动，还组织教职工参加了乐清市首届教职工趣味运动会，广大教职工踊跃参与。这些活动不仅丰富了教职工的业余生活，增强了体质，还培养了团队合作精神和竞争意识。（*）关心教职工生活，增强工会凝聚力为保障教职工身体健康，工会每年组织教职工进行全面健康体检，并建立健康档案。根据体检结果，医院医生为教职工提供健康咨询服务，引导教职工关注健康、预防疾病。 |
| 三、存在的主要问题 | 在****年度的工作中，我校虽然取得了许多积极的成果，但仍面临一些问题和挑战需要我们深刻反思并努力改进。*.部分教师在教学反思、作业批改和分层作业布置方面仍存在不足，教学常规管理的细节有待进一步提升。*.随班就读学生的个性化教育需求仍需进一步深挖和优化，尤其是在个案帮扶和家校联动上，工作机制尚需更具针对性和系统性。*.学生心理健康关注虽已初步建立体系，但面对日益复杂的社会环境和学生多样化的心理需求，还需加强专业辅导和长效机制的完善。此外，后勤管理和资源配置方面，虽然整体高效，但在目前过紧日子的大环境下，部分设施设备的维护更新和投入仍然过大。 |
| 四、下一步打算 | 展望未来，我校将继续秉承“承传统，展新篇”的办学理念，以深化课程改革为引领，全面提升教育教学质量。*.在课程改革方面，我校将坚定推进“一人一棵”小蔗农劳动课程项目，进一步挖掘项目化学习的潜力，探索多学科融合的实践路径，力求将劳动课程的教育意义与学生全面发展深度结合，逐步形成具有雁湖特色的课程品牌。未来，我们还计划引入更多社会资源，搭建学生与社会实践相结合的平台，增强课程改革的开放性与创新性。*.学校将加大教学研究与创新力度，持续优化课堂教学模式，下个学期，我们将以“三人行课堂”为抓手，在五年级进行试点，希望能提升教学效果。我们将推动信息化技术与课堂的深度融合，探索智慧课堂的新路径，助力教师专业成长和学生多元发展。此外，我校将在师资队伍建设上进一步加强，为教师提供更多培训与成长机会，持续优化教研团队的协作能力，为课程改革提供坚实的人才保障。*.在德育与心理健康教育方面，下学期，我们将以党建为引领，打造少先队活动场域，完善和规范少先队活动制度，树立雁湖少先队德育品牌。在心理健康教育方面，我校将持续关注学生的个性化需求，完善学生心理支持体系，优化家校合作机制，为学生的健康成长提供全方位保障。*.五园五育品质校园提升行动目前，我校已经具备了基于甘蔗种植的劳动园，基于德育评价系统和留声亭的展示园，基于**体育的健体园，下个学期我们还将打造基于地面彩绘游戏的游戏园和基于科普宣传的科研园。五园五育将会成为雁湖希望小学以后的课程框架。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | ****年**月**日，完成事业单位法人变更。****年**月**日，完成事业单位法人变更。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
