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*.▲系统支持对教室环境的**还原重建，形成桌椅、讲台、一体机的真实环境建模，采集到的师生互动行为自动对应到具体课桌位置；支持≥*种视角转换，正前方、左前方、右前方、左后方、右后方。需提供检测报告佐证（详见第五章*.*条）。
*.▲在**课堂孪生界面中，通过课桌的颜色深浅表示学生参与互动的活跃程度，基于学生上台次数、举手次数、问答次数计算学生活跃程度，颜色越深则代表越活跃。需提供检测报告佐证（详见第五章*.*条）。
*.▲在**课堂孪生界面中，支持点击课堂活跃热力图中的学生头像，查看该学生的师生互动视频片段，统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数。需提供检测报告佐证（详见第五章*.*条）。
*.▲在**课堂孪生界面中，支持在地面上显示教师的巡堂轨迹，颜色越深代表停留时间越长。需提供检测报告佐证（详见第五章*.*条）。
*.▲系统根据教学内容自动生成师生问答、课堂互动、新课标落实三个维度的课堂反馈建议，可查看全部提问、符合知识性目标的提问、不合适的提问、提问优化建议、课堂互动建议、基于新课标的亮点和改进建议。需提供检测报告佐证（详见第五章*.*条）。
*.系统支持统计课程时长、课堂中教师讲授时长、教师讲授字数、教师授课平均语速。
*.系统自动统计教师授课、师生互动、小组讨论、课堂练习的时间分布情况，支持图形可视化展示不同课堂行为的整体时间占比。
*.系统自动统计教师授课、师生互动、小组讨论、课堂练习的时间分布情况，支持按照时序图样式展示，展示不同课堂行为发生的顺序、时长。
*.系统将课堂中老师和学生的声音转写为文字，按照前后文逻辑关系自动切割为不同的片段；片段支持展开查看详细文字，支持跳转到文字段落对应的视频片段。
**.系统支持对语音转写中的师生问答进行自动识别，将提问内容自动高亮显示，支持将识别出的问答实录一键导出为云文档。
**.系统支持对识别出的文字进行手动校准，支持对识别出的问答片段标注是否有效，被标注有效的问答片段，在播放器时间轴对应的时间点上会高亮显示。
**.系统支持自动识别问答模式分类，按简单型、追问型、思考再答型、自问自答、无响应进行分类统计，通过柱状图表呈现。
**.系统支持点击问答模式柱状图对该类型的提问进行筛选，问答实录中显示对应文字明细，明细会按师生角色区分，并自动进行分段分句，支持跳转到文字段落对应的视频片段。
**.▲系统支持通过弗兰德斯编码规则对课堂数据进行每秒*次的打点，自动计算出启发/指导比（*/*）、学生稳态比（****）、教学内容比（***）、学生发言比（***）、教师提问比（***）。需提供检测报告佐证（详见第五章*.*条）。
**.系统支持将本堂课的弗兰德斯编码数值和标准数值进行对比，通过上下箭头呈现高于或低于标准数值；可查看弗兰德斯矩阵编码打点信息，每*秒为一个点，将课堂的全部过程进行打点标记。
**.系统支持教师画面、学生画面双窗口显示，小窗口可自由拖动位置和自由切换；视频画面于互动课件一一对应，点击互动课件缩略图，可跳转至对应视频片段。
**.系统将课堂实录自动切割为关键片段，根据模式的选择播放指定的片段内容；片段中包含提问、回答、举手、上台、齐读、讨论的教学事件，播放进度条支持显示事件类型、定位播放功能。
**.系统支持教学环节、课堂互动、完整回放三种播放模式，可任意切换。
**.系统支持将报告下载至本地，报告中包含基础数据、教学时间分配、讲学环节时间轴、弗兰德斯编码图、***/*****教学分析图、高频词语分析、提问数据统计、提问详情列表。
**.系统支持计算本节课的教师行为占有率**、师生行为转换率**，基于本节课的**值、**值得出本节课的教学模式，教学模式包含：混合型、练习型、讲授型、对话型。
**.系统支持以海报、二维码、链接的方式分享给他人。
**.系统支持在移动端查看报告。

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