宁夏/银川-2025-11-11 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 原州区教育局****年教育优化布局音体美等器材政府采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 第一标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
是 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 教学仪器 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**教学仪器：标的详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得 ** 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。报价得分四舍五入保留 * 位小数） 备注：评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内 提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 标“★”项为重要指标、技术参数，其它为一般指标、技术参数： 完全满足招标文件各类设备参数要求的得 ** 分，参数中带★的如有一项不满足扣*分，扣完为止 注：带“★”技术指标、参数需提供包括但不限于产品的产品检验报告或产品截图等证明文件，并在投标文件中标注详细页码，经评委审核，不提供相关资料证明视为不满足招标文件要求。 对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文 件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 产品功能演示 | **.** | 评委根据投标单位需要提供的电脑实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过 ** 分钟，视频格式为 ***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期、演示产品软硬件型号。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。 （*）美育测评：支持查看试题答案。题目支持发布与未发布，根据需要选择是否公开发布使用，题型应多样化，包括但不限于单选题、多选题、填空题、判断题、听力题、分析题、演唱、演奏、问答题、手写绘制、肢体动作，可查看学生数据：查看考试数据，以图表的形式对考生数量详情（总人数、未通过、已通过、未考核）、完成率、通过率和平均分进行统计。提供演示且满足参数的得*分。未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （*）**播放教学包含曲谱播放、男生唱名、女生唱名、真人唱名、伴奏+旋律、范唱、伴奏、男声节奏、女声节奏、童声播放、女生试唱、**伴奏等十二种播放模式，播放时可选择播放、循环播放。**伴奏可生成曲风：乡村民谣、流行、国潮、电子、摇滚等提供演示且满足参数的得*分。未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （*）具有最近使用记录功能：系统自动记录近十次打开的课件记录，支持教师选择任一课件进行授课。可直接返回当时的教学内容，依然保留板书及各项设置。，支持现有课件进行二次创编：修改歌词、修改音符力度、修改音调，修改后的曲谱可通过童声播放播放修改后的歌词、音符力度、音调。提供演示且满足参数的得*分。未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （*）动感乐器非洲鼓功能具有视频教程：*.认识非洲鼓、姿势与低音、 三拍子、高音、低 高 低低 高（节奏型）、 低 高低 低 高（节奏型）、轻音与八六拍子、轻摇滚风、中国风、伦巴 、四分之一拍、巴萨诺瓦、四点奏法、 鼓花、非洲鼓表演、各式各样的手鼓等。提供演示且满足参数的得*分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （*）教学硬件采用*字型三段式可折叠调节设计，指法角度及高度均可调节，可将教师演奏键盘指法同步到一体机展示给对应学生，硬件采用便携式设计、折叠后尺寸：长宽高：***********±****、指法演示高度展开后高度：********之内可调节，内置**颗***灯辅助光源，轻触式开关、五级亮度可调。提供演示且满足参数的得*分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （*）**演唱评分功能：歌曲支持演唱模式演唱过程中具有音频伴奏、音高线提示、音高时值实时显示分值、演唱完成后显示演唱得分，音准、节奏、完成度等百分比。支持音频回放、重新演唱。提供演示且满足参数的得*分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （*）背景选择：内置背景图片可一键调用，可设置背景网格、网格间距****可选，数值越小表格间距越小。背景颜色可通过色带进行选择，拖动色带进度条颜色也会同步变化，颜色数值同步显示，也可一键恢复默认颜色。素材库：在备课界面可直接调用音乐素材库，音乐素材库内容包含图片、音频、视频等，具有搜索，可直接查找所需要素材，一键插入。提供演示且满足参数的得*分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 |
| * | 实施方案 | **.** | 根据投标人提供完善的项目实施方案（包括 但不限于配送、安装、调试、货物及安装质 量保障措施、现场环境保护措施等方面）、 明确的项目进度计划、货物及验收等。根据 以上要求内容，由评审专家针对各投标文件 响应程度进行评审： *、投标人对项目实施内容和工作量有全面准确的认识，针对项目实施有人员投入和计划安排，有完整可行的项目实施方案，方案切合实际情况、安全可靠、针对性强科学合理、详细适用、可操作性强、方案内容完整优秀，各环节安排合理，对可能影响项目进展的难点和项目工作重点分析到位，能够完全满足采购需求的，得**分； *、投标人对项目实施内容和工作量有合理的认识，有人员安排计划，方案能够满足项目实施需要，但是各环节安排不紧凑，无突出亮点内容，对可能影响项目推进的重点分析到位，但难点认识不足，基本满足项目采购需求的，得**分； *、投标人对项目实施内容和工作量有一定的认识，方案制定了相关计划，但是缺乏针对性，相关内容描述模糊，深度不够，可以部分满足项目需求的，得*分； *、投标人对项目实施内容和工作量认识不足，制定的计划笼统，缺乏合理实施条件，方案内容不全面的，得* 分； *、未提供的得*分。 |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人依据项目需求，提供的售后服务方案 （包括但不限于服务团队、售后服务组织、 服务保障措施、服务响应时限、服务期限等内容）： *、售后服务内容完善，全面具体，科学合 理，有针对本项目的具体描述和方案；有明确的保障措施，组织管理健全，措施可靠、 操作性强，紧密贴合该项目特点，服务响应时限短且完成迅速有效，现场服务到位快 捷，售后服务响应迅速；服务体系流程详尽、层次分明；售后服务奖惩严格、执行保障全面到位,得**分； *、售后服务内容完整，措施得当，有针对 本项目的具体描述和方案；服务响应时限短；现场服务到位比较及时；服务体系比较 完善；售后服务保障措施较为科学且对有可能发生的售后服务不到位的情况有奖惩方 案，得**分； *、售后服务内容完整，但是缺乏对本项目 的具体方案内容；有相对比较简单的服务响应时限表述和现场服务到位时间表述；服务 体系不具体；有售后服务保障措施和售后服务奖惩方案，但内容相对概括，不够贴合实 际，得*分； *、有售后服务内容的描述，缺乏相应的保 障措施；响应时间不明确；服务体系不具体； 售后服务奖惩方案不明确，不够贴合实际， 得*分； *、未提供得*分。 |
| * | 培训方案 | **.** | 投标人应针对本项目制定培训方案，方案内容包括但不限于培训计划、培训课程、培训 时间、培训地点、培训人员（讲师）、培训 资料、培训方式等内容： *、针对以上内容，方案具体逐条响应，有具体措施，内容符合本项目的实际情况，培训计划安排合理，针对培训人员有分类、分 岗的培训课程，能够保证后期的正确使用、** 培训时间、地点和人员的安排详细明了，培 训前的准备工作科学充分具体、培训资料和讲义等文件详细合理的得 ** 分； *、方案内容完整，基本具有实际操作性且 满足使用的得 * 分； *、方案内容基本完整，培训内容基本满足 要求但课程安排不完善的得 * 分； *、方案有逐条响应，但具体内容不够详细 具体，基本满足采购方要求的得 * 分； *、方案及内容存在缺项或漏项，内容模糊， 无具体培训方案的得 * 分； *、未提供培训方案的得*分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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