宁夏/银川-2025-10-31 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 同心县职业技术学校信息化设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 同心县职业技术学校信息化设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 信息化设备 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详见参数详见附件中的政府采购需求 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。报价得分为=（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价为有效报价的最低价。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能满足招标文件商务条款要求的为无效投标。 满足招标文件商务条款的得*分；以此为基础，供应商商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加*分，加至标准分时为止。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 带“★”为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数；完全满足招标文件技术指标、参数要求的得**分，以此为基础：投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加* 分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加 *.* 分，两项加至标准分为止。 投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*.*分，两项减完为止。 注：优于项参数需提供真实、准确的证明材料（包括但不限于所投标产品的说明书、功能截图、检测报告或官网截图等）予以佐证。投标人需在技术偏离表中注明证明材料所在页码并在证明材料上显著标记该指标项。未按以上要求提供相关证明材料或提供的证明材料经评委判定不满足要求的，按照负偏离扣分处理。 |
| * | 演示 | **.** | 投标供应商需对以下功能提供进行视频演示，未提供的本项不得分，具体功能演示要求如下： 视频录制须是所投产品的实物演示（含相应解说，要求表述清晰，所有视频长度总计不超过**分钟；介质：* 盘；格式：***），采用文档、***、图片等其它方式的演示视频不得分。 评委根据以下内容对各投标人的演示进行逐项打分，未提供演示的不得分，所有演示项不再参与技术参数赋分。具体演示内容要求如下： 一、学生机、教师机操作系统（*分） 基本技术要求系统提供修复助手工具，应对多种运维场景，支持找回密码、磁盘修复、激活信息、信息导出、重建****、清理文件、更新修复、安装应用等功能。提供默认集成在系统中的网络故障诊断工具，针对网络相关的硬件、驱动、服务状态、配置等，支持一键自动逐项排查可能存在的问题快速定位；对可自动修复的问题支持一键自动修复。（功能演示完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*分） 二、机房教学管理软件（*分） *、服务器可以同时管理多种架构的终端（***、***、***、********），支持主流国产操作系统（***、*****）以及*******系列的下发部署。（功能演示完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*分） *、截屏测验：不需老师事先按模板制作试卷，直接截取教师机电脑屏幕内容做为考题分发到学生端。（功能演示完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*.*分） 三、**智慧朗读亭（*分） *、活动模块：①支持终端活动信息轮播展示；②支持展示活动详情页，内容支持多段标题（如组织单位、参与方式、活动时间、活动规则、活动评奖等）；③支持展示活动作品排行榜，可分为全国排行和本机构排行；④支持活动作品试听、投票功能；⑤支持从后台导出活动作品。（功能演示完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*.*分） *、文章背诵考核功能：①文章内容：根据语文教学大纲要求，包含小学、初中、高中所需全部背诵文章（必背文章）；②背诵时上屏会自动屏蔽字幕，待学生背诵该句之后才会显示出来；③背诵文章报告：包含背诵得分、错字数、漏字数；④背诵排行榜：根据机构用户的背诵得分进行排名，在排行榜能试听其他用户的背诵音频；⑤在个人中心：在背诵记录，可查看所有的背诵记录，查看背诵报告，查看得分、再次背诵等功能。（功能演示完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*分） *、机构后台数据统计情况：设备总数、在线设备数、启用设备数；总用户数、日增用户数、周增用户数、月增用户数；总朗读数、日朗读数、周朗读数、月朗读数；已发布作品数、待审核作品数、举报作品总数、举报作品待处理数；热门文章*****的统计排行，作品分享*****的统计排行，作品播放*****的统计排行，作品点赞*****的排行。（功能演示完全满足的得*分，部分满足（不能按要求完整演示）的得*.*分） |
| * | 实施方案 | **.** | 投标人根据项目特点制定符合本项目的实施方案： ①供货方案；②实施进度计划；③质量保证措施；④安装调试；⑤人员配备；⑥培训方案； 上述①*⑥项方案内容，每有一项基本完整，表述清晰、准确的得*分，共计*分；以此为基础，投标人方案中针对上述模块每有一处内容细化、详实、编制合理且具有针对性、可行性的再加*分，加至标准分为止； 投标人方案中针对上述模块每有一处缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止；每缺失一个模块内容该模块不得分。 内容存在缺陷或不足是指以下任意一种情形：与采购人实际采购需求不符、无可行性或可操作性、内容不够细化、内容前后矛盾或不一致、内容套用其他项目、凭空编造、常识性错误以及不可能实现的夸大情形等。 |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人根据项目特点制定符合本项目的售后服务方案： ①售后服务体系；②售后服务承诺；③售后服务人员；④备品备件；⑤各类故障处置措施；⑥质保期内、外的服务标准； 上述①*⑥项方案内容，每有一项基本完整，表述清晰、准确的得*分，共计*分；以此为基础，投标人方案中针对上述模块每有一处内容细化、详实、编制合理且具有针对性、可行性的再加*分，加至标准分为止； 投标人方案中针对上述模块每有一处缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止；每缺失一个模块内容该模块不得分。 内容存在缺陷或不足是指以下任意一种情形：与采购人实际采购需求不符、无可行性或可操作性、内容不够细化、内容前后矛盾或不一致、内容套用其他项目、凭空编造、常识性错误以及不可能实现的夸大情形等。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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