宁夏/银川-2025-10-29 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 固原市第二中学****年改善普通高中办学条件和普通高中扩优提质设施设备政府采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 二标段智慧教室 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 二标段智慧教室 | 台、套 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详见下列技术参数汇总... | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| * | 商务响应 | *.** | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得 * 分，以此为基础，投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 * 分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的每有一项加 *.* 分，加至满分为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应条款的，每有一项减 * 分，减完为止。 |
| * | 技术参数响应情况 | **.** | 完全满足招标文件技术指标参数要求的得满分**分。标★号为重要参数，有一项不满足扣*分；其余为常规参数，有一项不满足扣*分，扣完为止。（注：带“★”重要技术参数须按要求提供相关佐证材料予以验证，经评委认可后，方可得分，否则不予认可。 凡通过虚假材料谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果）。 |
| * | 视频演示 | *.** | 所投设备在评标现场针对以下技术功能进行视频演示（* 分），演示时间**分钟，视频放入*盘随投标文件一起密封递交（因视频播放失败或不能播放的视为未提供演示）。 一、音乐体感放松椅的学习中心（报价人报价时需提供此参数要求的功能演示视频，每项*分，不能完全演示或不提供演示不得分）（* 分） *、具备自助式放松训练功能，包含意念式呼吸法、腹式呼吸法、基本渐进式肌肉放松法等三种模式，提供专业真人教学视频。（*分） 二、移动终端（报价人报价时需提供此参数要求的功能演示视频，每项*分，不能完全演示或不提供演示不得分）（*分） *、白板软件支持一键创建电子教案（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将****转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。（*分） *、白板软件支持**备课，**模型专为教师设计，教师可选择教学场景，包含同步教学、主题教学等，课型可选择新授课、复习课等，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备**思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持**智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件（非***课件）及教案，大纲、课件、教案三部分内容在同一页面呈现，教师可对课件进行二次编辑；支持插入课件页、课堂活动及智能体，**能够自动根据课件的上下页进行智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，**能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型，包含选词填空、知识配对等类型，输入对应课堂活动要求后，**即可一键生成对应课堂活动课件页，生成的课件可一键获取白板软件云空间。（*分） |
| * | 产品质量 | **.** | *、提供“心理测试管理工作平台”软件著作权登记证书及中国软件测评中心出具的检测报告。完整提供，得*分；未提供或提供不完整的，不得分。 *、提供“团体辅导活动箱”**标志的检测报告、甲醛检测报告、“团体管理软件**.*”软件著作权登记证书及中国软件测评中心出具的检测报告。完整提供的，得*分；未提供或提供不完整的，不得分。 *、提供“艺术辅导箱”有害物质检测报告（测试样品中的铅（**)、镉（**)、汞（**)、六价铬（**(**)等有害物质）。完整提供的，得*分；未提供或提供不完整的，不得分。 *、提供“音乐放松训练椅”******.******安全监测报告、并且通过认证，以及认证，****证书，且登记日期在本项目招标公示日之前。完整提供的，得*分；未提供或提供不完整的，不得分。 （以上证书及检测报告，日期须在本项目招标公示日之前。投标人在投标文件内提供加盖授权厂商公章的检测报告扫描件或复印件） |
| * | 实施方案 | **.** | 针对供应商所提供的实施方案包括但不限于项目人员配置、项目进度、质量保证措施、图纸设计、安装调试、项目安全应急预案等。根据以上内容进行评审：投标供应商提供的实施方案考虑周全，项目人员配置有人员数量、岗位职责等的配置表，项目进度计划周详、统筹兼顾，质量保证措施明确关键环节的质量管理、检测、监管、奖惩、包损情况等，图纸设计清晰、数据严谨合理，安装调试步骤高效、测试安排有条不紊、技术支持可靠，项目安全应急预案考虑全面、因地制宜，得** 分；实施方案内容描述完整，有项目人员配置表，项目进度合理保证项目顺利实施，质量保证措施承诺到位，安装调试步骤不脱节，安全应急预案处理得当，得 * 分；实施方案内容基本完整，人员配置描述简单，项目进度有条理，质量保证措施有承诺，安装调试及应急预案描述具体可行的得 * 分；实施方案人员配置粗略，进度计划浮于形式，安装调试及应急预案抓不住重点的，得 * 分；未提供不得分 |
| * | 售后服务 | *.** | 售后服务承诺体系详细、具体，根据用户要求与需求，服务体系完备（指产品维修、保养、系统软件出现故障后维修、维保响应时间、具体保障措施、专业维护队伍的完备、详细的维护方案、响应时间、维修质量及能提高维保效率和质量服务的承诺等。根据以上要求内容，由评审专家针对各投标文件响应程度进行评分：售后服务方案、措施、承诺完整详细周到、完整、可行性强、完全满足用户服务体系得* 分；售后服务方案、措施、承诺基本合理、满足用户服务体系的得 * 分；售后服务方案、措施、体系一般的得 *分；未提供者不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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