教学

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格式与兼容性

*. 基础格式为 ***，需兼容 ********* ********** **** 及以上版本、*** ****** **** 及以上版本；
*. 需提供 *** 版本备份（用于防止格式错乱），*** 需支持文本复制（非图片格式）。

内容结构

*. ***内容需要结合学校实际情况，教材内容提档升级；

*. 每课时 *** 页数≥** 页（* 课时 / 课程，单课程 ***≥** 页）；
*. 结构需包含 “标题页→教学目标→核心内容（分点）→案例 / 工具→实操任务→总结回顾→课后作业”模块，模块标识清晰（如用不同颜色标题栏区分）。

可视化与互动性

*. 含≥* 类可视化元素：数据图表（如行业趋势图、岗位需求占比）、场景示意图（如面试流程时间轴、职场沟通场景）、工具模板（如 **** 分析表、**** 法则填空模板）；
*. 每课程需嵌入≥* 个互动提示框（如 “思考：你的职业价值观前 * 项是什么？”“小组讨论：如何应对试用期加班要求？”）。

设计规范

*. 符合高校视觉识别（**）系统：封面需预留高校 **** 放置位（尺寸≥***×***），内页配色≤* 种（主色 + 辅助色，避免高饱和刺眼颜色）；
*. 字体统一：标题用 “微软雅黑（加粗，二号）”，正文用 “微软雅黑（常规，小四）”，重点内容用 “橙色 / 蓝色（加粗）” 标注；
*. 无水印、无第三方商业标识，图片 / 图标需为正版（提供版权授权证明复印件）。

教案

结构完整性

*. 每课时教案需包含 “教学目标（知识目标 + 能力目标 + 素养目标）、教学重难点（重点 *** 项 + 难点 *** 项）、教学方法（如案例教学法、实操演练法）、教学流程（含时间分配）、教学资源清单、教学评估方式、课后拓展任务”* 个核心模块；
*. 教学流程需细化到 “分钟级”：如 “导入（*****）→理论讲解（*****）→实操（*****）→总结（*****）”，每个环节需明确 “教师动作”“学生动作”（例：教师展示案例→学生分组讨论）。

实操性要求

*. 每个教学环节需配套 “落地工具”：如 “自我探索” 课程需附 “霍兰德职业兴趣测评简化版（可打印）”“**** 性格解读手册（学生版）”；
*. 教学难点需提供 “解决方案”：如 “面试紧张” 难点需标注 “应对方法：提前模拟 * 次 + 深呼吸技巧演示”。

评估可量化

*. 课堂评估：需明确 “评估内容 + 评分标准”，例：“提交‘目标岗位简历’（评分标准：关键词匹配度 **%+**** 法则运用 **%+ 排版规范 **%）”；
*. 课后评估：需提供 “课后作业模板”，如 “职业环境分析表（含行业趋势、岗位需求、能力差距 * 项必填项）”。

课程

设计

整体逻辑

需提供**个课时的课程设计，明确课程的目的，每个环节都以 “学生有效掌握知识 / 技能、实现全面发展” 为核心，最终形成 “目标 * 内容 * 过程 * 评价” 高度统一的闭环，避免 “无目标的设计”“无学生的教学”“无反馈的结束”。

年纪适配

需标注每课程的 “适配年级” 及 “使用场景”，例：“自我探索”（大一：新生入学教育）、“求职法律风险防范”（大四：毕业季求职）；

差异化支持

针对 “考研 / 考公 / 创业” 方向，需在课程设计中增加 “专项模块”，例：“求职策略” 课程需含 “考研复试准备时间轴”“考公报名渠道清单”“创业项目可行性评估表”。

数字化教学平台

助教平台

*.实践课程管理、统计、资源管理、作业完成情况、学习时长、分析统计、作业批阅

*.理论实践结合、配套课程模板、个性化实践作业