宁夏/银川-2025-10-20 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏职业技术学院宁夏职业技术大学 宁夏开放大学开放教育数字化课程资源建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏职业技术大学 宁夏开放大学开放教育数字化课程资源建设项目 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********教育课程研究与开发服务 | 宁夏职业技术大学 宁夏开放大学开放教育数字化课程资源建设项目 | 为加快教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》提出“高等教育、职业教育建设覆盖各学科的精品数字课程、虚拟仿真实习实践等资源”的落地实效。进一步促进教育链与产业链的有效衔接，提升虚实一体教学能力，创新教学模式支撑教学改革打造协同创新中心，定制开发虚拟仿真实训课程。资源以平台形式展现，包含钢筋混凝土楼盖建造过程虚拟仿真实训、装配式建筑施工工艺虚拟仿真实验、护理临床思维培训及测评软件、幼儿意外事故预防与处理虚拟仿真实验、自动生产线装调虚拟仿真实训软件、模拟法庭虚拟仿真教学平台共计*个专业*门虚拟仿真实训课程定制开发。 | * | ******.** | 标的**教育课程研究与开发服务：开放教育数字化课程资源建设，通过定制开发示范性虚拟仿真实训课程，旨在促进教育教学观念的转变，引领教学内容、方法和模式改革，增强教学吸引力，切实提高课程教学的效率和质量。 学校根据专业发展总体规划、重点专业建设计划统筹精品在线开放课程建设。总体目标是建设一批教学资源丰富、教学效果优良、适合开展线上线下混合式教学的精品在线开放课程，逐渐形成具有我校特色的、拥有自主知识产权的精品在线开放教育数字化课程资源，全面服务教师教学和学生自主学习。 学校根据资源建设规划，确定精品在线开放课程建设计划。现阶段精品在线开放课程建设重点建设*门示范性实训课程资源，为学校重点建设专业中的基础课、专业核心课。做好职业教育人才培养中、高、本衔接标准的认证课程支撑，提升虚实一体教学能力，深化教师队伍培养方式改革，创新教学模式支撑教学改革打造协同创新中心，加快实现区内各级各类教育纵向衔接、横向互通，服务全区职业教育改革和终身学习体系构建。 | ***天 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | （*）投标报价超过采购预算的，投标无效。未超过采购预算的投标报价按以下公式进行计算。 （*）综合评分法中的价格分统一采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且最后报价最低的供应商的价格为招标基准价，其价格分为满分。 其他供应商的价格分统一按照下列公式计算： 招标报价得分=（招标基准价/最后招标报价）×** |
| * | 技术需求响应性评价 | **.** | 完全满足文件“技术要求”所有技术要求内容的得**分，任一项加▲项不满足或负偏离扣*分，任一项正常项不满足或负偏离扣*.*分，扣完为止。 评审依据：供应商在响应文件中提供技术响应偏离说明表。 |
| * | 现场演示 | **.** | 演示要求：（以下演示均需现场软件操作，视频和截图演示无效） *.现场演示“钢筋混凝土楼盖建造过程虚拟仿真实训”的以下功能。 （*）交互式脚手架搭建流程模拟 以建筑施工规范为依据，还原脚手架从基础到成型的完整搭建过程，支持用户通过点击、拖拽等交互操作完成各环节：从脚手架底板、垫板的水平定位安装，到竖杆垂直固定、横杆（含主梁/次梁区域横杆）的精准拼接，再到剪刀撑的对角拉结加固，同时包含次梁专用脚手架搭建与满堂支架的整体布设。系统实时提示安装顺序，帮助用户掌握脚手架承重结构的搭建逻辑与安全规范。 （*）交互式模板安装流程模拟 聚焦模板工程关键步骤，提供分区域（梁底、次梁底、板体）的模板安装交互：先完成梁底模板与主梁箍木条、梁底木条的贴合固定，再进行次梁底模板与次梁木条的匹配安装，最后铺设整体板模板；同时演示梁立模板的侧向加固流程，深化对模板支撑体系的理解。 （*）交互式钢筋绑扎流程模拟 覆盖钢筋安装、连接、绑扎全环节，支持用户沉浸式操作：先按定位安装底板纵筋、面板纵筋、次梁底纵筋与次梁面纵筋，通过交互完成纵筋焊接；再进行箍筋绑扎（主梁箍、次梁脚箍筋）；同时模拟保护层垫块铺设、马凳筋安装，面筋横向/纵向安装、负弯矩筋定位等步骤。 全部演示*分，演示不全面得*分，不演示得*分。 *.现场演示“装配式建筑施工工艺虚拟仿真实验”的以下功能。 （*）按照以下步骤不切换软件和场景依次演示功能 （*）构件堆场预备环节：演示起重机类型的选择逻辑、构件吊点的精准设置操作； （*）基准线布设环节：演示*米控制线的弹线操作流程，还原施工基准定位标准； （*）标高控制环节：演示墙面高程测量的操作方法、测量误差的校准与纠正步骤； （*）外墙板安装全流程：依次演示安全警示标志的规范布设、构件吊运与精准落位操作、斜支撑的安装与角度调节、构件偏位的微调技巧、吊具的拆除流程、多块外墙板的连续安装操作，以及最终的安装质量验收标准执行。 （*）智能辅助功能实操演示 智能流程引导演示：现场展示系统用高亮进行提示，引导学生完成实验； （*）智能评分功能演示：切换至考核模式，关闭操作提示，继续开展实验； 全部演示*分，演示不全面得*分，不演示得*分。 *.现场演示“自动生产线状态虚拟仿真实训软件”的以下功能。 （*）仿真软件可与***编程软件进行通讯，在仿真软件中的操作信息可反馈给***软件，在***软件可实时监测仿真软件场景中设备的运行状态。 （*）支持将实训操作过程录制成通用格式的视频文件，并保存到本地的指定位置。 （*）快照功能 安装模式下，支持进度存档功能，可将当前的实验任务节点保存为实验快照，可供下次快速进入。 要求投标时演示软件保存实验快照功能，以佐证其断点保存功能。 （*）提供自动生产线装调软件现场演示，内容包括： （*）至少包含供料站、加工站、输送站、分拣站等单站组装和整站组装. （*）至少体现电路连接和气路连接。 （*）可对机械手操纵的动作至少包含：伸出、抓取、夹紧、伸缩、升降、旋转等。 （*）提供自动生产线装调软件现场演示，内容包括： 线路连接： （*）系统可以判断设备接线端口的类型，若连接错误，则无法连接并提示错误，接线类型须包括气路连接和电气连接。 ①气路连接：通过连线的方式完成控制气管的连接，三维场景中须体现出气管连接完成的安装效果。 ②电气接线：根据原理图，按照电气相关的接线规范，对元器件进行接线，须记录所有接线。 （*）气动系统调试：可实现调整气缸上调速阀，改变气缸的伸出、缩回的状态；可利用磁性开关的指示灯信号变化判断气缸推杆的伸缩状态；可手动控制电磁阀的状态；旋转调整过滤减压阀上的旋钮，改变气路气压状态，可通过表盘查看当前气压值。 全部演示*分，演示不全面得*分，不演示得*分。 注：演示时长：不能超过**分钟，超时内容不作为评审依据； |
| * | 项目整体实施方案 | **.** | 项目整体技术方案和实施流程的详细叙述，对技术参数要求进行响应： （*）安装调试工序方法，人员安排，且体现出对本项目任务目标及需求的深刻理解，分析问题并提供了详尽的解决方法，符合国家相关标准和规范，完全满足本项目需求：**分； （*）项目整体技术方案和实施流程的叙述，安装调试工序方法，人员安排，分析问题并提供了解决方法，符合国家相关标准和规范，满足本项目需求：*分； （*）安装调试计划，人员预估投入等，内容不够全面且叙述过于简单，只满足本项目最基本需求：*分； （*）未提供或不满足项目需求：*分。 |
| * | 使用及培训方案 | *.** | 技术培训方案能结合项目实际要求体现项目特点，制定详细培训方案，内容应包括但不限于：①培训承诺②培训体系③培训计划和内容④培训实施管理⑤培训质量管理⑥培训应急预案⑦培训服务报告等： （*）资料配备齐全，针对性、指导性强：*分； （*）技术培训方案能结合项目实际要求，包含使用操作和日常维护，内容比较详实、完善，有资料配备，针对性、指导性较强：*分； （*）技术培训方案过于简单，只体现行业通用性，针对性、指导性一般：*分； （*）未提供或不满足项目需求：*分。 |
| * | 人员配置方案 | *.** | 根据项目实施中人员配置、职责分工等的合理、完善程度，对项目投入技术团队进行综合评价 （*)项目组人员完整、配置合理、职责任务明确，专业技术实力强，具有同类项目实施或服务经验*分。 （*）项目组人员配置一般、角色配置不完整，任务分工模糊、职责不明确，技术实力一般，同类项目实施或服务经验欠缺：*分。 （*）项目组人员配置不整齐，任务分工不明确，未说明项目组成员情况及项目实施或服务经验：*分。 （*）未提供或不能满足采购需求：*分。 |
| * | 售后服务承诺 | *.** | 对比各承诺，对投标人提供的针对本项目的项目售后方案进行综合评审，方案包括但不限于：①售后服务体系、②服务理念、③服务机构和服务网点介绍、④服务类型、⑤售后服务宗旨、⑥服务责任、⑦服务联络、⑧售后服务内容、⑨保修措施、⑩故障管理及应急处理方案的论述进行综合比较。 （*）服务承诺范围齐全，内容详尽，切实可行，完全满足本项目需求：*分； （*）服务承诺范围比较齐全，内容比较具体，可行性较高，满足本项目需求：*分； （*）服务承诺有欠缺，可行性一般，只满足本项目基本需求：*分； （*）未提供或不满足项目需求：*分。 |
| * | 商务资质要求 | **.** | （*）投标人具有*** ****质量管理体系认证证书的得*分，需提供复印件加盖投标人公章，原件备查。 （*）投标人具有*** *****信息安全管理体系认证证书的得*分，需提供复印件加盖投标人公章，原件备查。 （*）售后服务完善程度认证证书（五星）的得*分，具有售后服务完善程度认证证书（十星）的得*分，需提供复印件加盖投标人公章，原件备查。 （*）投标人或产品制造厂商具有*类（包括：建筑施工技术类、护理临床思维类、交互式仿真实验类、自动生产线装调类）相关的虚拟仿真类软件著作权证书，且著作权的发证日期不得晚于招标公告发布时间的得*分，需提供复印件加盖供应商公章。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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