线上公共选修课课程资源平台采购公告

教务排课选课阶段

精细化专业课程+咨询服务

根据学校人才培养方案，提供专属本校的定制化课程推荐组合服务（包含：必修课/专业课/公选课）。

专业服务人员帮助学校遴选，分类组合课程，从教学实际要求出发，拒绝选课困难，找准课程

必修课、专业课，重点满足我校教师翻转课堂的教学需求。公选课要覆盖人文素质、科学素养、艺术审美、创新创业、教师教育等领域。

满足教师各类课程的使用需求

见面课时间安排与本校选课对接及后期运行模式沟通

确保每门课程见面课运行模式合理安排

教学运行日历与本校自定义教学运行需求对接

结合学校实际进行选课运行数据设置及后期运行过程中实时更改对接维护

课程教学内容详细一览表（学习，学分，考核构成，期末试卷组成形式及考试题型****;时长等）

帮助学校结合和本校实际做好提前规划，合理制定教学监管计划

学生选课阶段

平台教学运行维护服务

平台课程引入配置****; 运行自定义需求后台设置及更新维护

个性化对接学校所选课程运行，满足学校高标准教学

平台选课基础信息维护

学校管理信息平台维护（基础信息，教师，机构）

帮助学校整合各类信息并做好平台归档

学生****;教师数据维护服务

学校选课学生****;老师信息整理及平台导入/导出维护

减少教务老师事务性重复工作量

课程教务教学通知****;服务协助

在线课程学习教学通知拟定，发布及后续专人服务对接

帮助规范选课管理，避免遗漏引发教学事故

直播互动见面课教学保障

见面课参与特殊运行设置

见面课特殊需求个性化服务（含：需求设置与后台对接等）

见面课参与形式支持特殊更改，保障课堂教学顺利

见面课直播保障服务

学校重点直播互动混合式课程，提供专属服务人员：课堂教学现场保障，照片采风，新闻报道软文写作等（*次/学期）

帮助学校在打造高品质互动见面课，保证见面课校内互动参与顺利进行

名师进校园申请

根据学校教学要求可协助申请名师进校园（此项服务仅针对有互动教室的学校）

名师进校园不收取学校任何费用（老师费用及名师差旅费用学校自行承担）

个性化考试支持

多种考试形式个性化设置

根据学校要求进行制定化考试服务（线上/线下/机房考试）

支持期末考试多样化定制服务，满足学校多种考试需求，做好考试服务。增加考核个性化和难度，提高含金量

期末考试纸质试卷样卷提供

线下考试纸质试卷样卷打印并快递教务部门

考试机房客户端安装及保障

统一组织线下考试的学校提供机房客户端安装及排考安排

人脸识别验证

在线考试提供基于人脸识别技术的身份验证服务，验证考生身份

大幅提高作弊难度，有效防止代考替考现象

价格

（**分）

*.采用低价优先法计算

即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分**分。

*.其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：

投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×**分。

评标过程中，不得去掉报价中的最高报价和最低报价。

服务方案

（**分）

*.实施方案（**分）

供应商针对本项目制定实施方案，方案关键要求内容应包含但不限于：①项目实施计划；②拟投入项目主要设备清单；③服务内容；④保障措施等内容，提供的实施方案关键要点内容全、无缺陷，每满足一项得*分，未提供或该项关键内容不全，有缺陷，则该项关键内容不得分，最高得**分。

评审依据：响应文件提供实施方案并加盖供应商单位公章，不符合要求或未提供不得分。

缺陷是指：内容没有结合本项目需求以及采购人实际情况及项目特征的、简单照抄其他项目方案的、逻辑错误、表述错误、不符合本项目涉及的相关国家及行业规范或标准要求的任意一种情形。

*.培训方案（**分）

供应商针对本项目制定培训方案，方案关键要求内容应包含但不限于：①培训总体目标；②培训形式；③培训师资；④培训计划等内容，提供的实施方案关键要点内容全、无缺陷，每满足一项得*分，未提供或该项关键内容不全，有缺陷，则该项关键内容不得分，最高得**分。

评审依据：响应文件提供培训方案并加盖供应商单位公章，不符合要求或未提供不得分。

缺陷是指：内容没有结合本项目需求以及采购人实际情况及项目特征的、简单照抄其他项目方案的、逻辑错误、表述错误、不符合本项目涉及的相关国家及行业规范或标准要求的任意一种情形。

企业综合实力

（**分）

*.平台实力（**分）：

供应商需提供足够数量的全国共享*通识课程，以便于学生选课学习使用。供应商需提供不低于****门的全国共享*通识课程选课清单证明材料，满足得*分。

评审依据：响应文件中提供不低于****门的全国共享*通识课程选课清单证明材料并加盖供应商公章。未提供或提供不合格的不得分。

供应商所供课程平台需提供****+门运行中大学共享课的国家金课供学生学习使用；响应文件需提供对应课程平台展示课程数量的网站链接和展示对应课程数量的截图证明，满足得*分。

评审依据：供应商需提供对应课程平台展示课程数量的网站链接和展示对应课程数量的截图证明并加盖供应商公章。未提供或提供不合格的不得分。

*.综合实力（**分）

（*）供应商所提供的课程平台需具备《信息系统安全等级保护备案证明》，三级及以上的得*分，二级的得*分，一级的得*分，不提供或提供无效证书的得*分。

评审依据：响应文件中提供平台“信息系统安全等级保护备案证明”和平台自获得该资质到本项目投标截止时间内的每一年的“网络安全等级保护的等级测评报告”扫描件。

（*）供应商所提供的课程平台，是教育部国家精品在线开放课程的主要申报平台之一，历年来，通过该平台申报并评上“国家精品在线开放课程”（不含高职院校的）和“国家级一流本科课程”的总门数（以教育部官网公示的清单为准），

达到******门的得*分，达到*******门的得*分，达到*******门的得*分；***门以上的得*分。

评审依据：响应文件中提供符合要求的课程清单（标注出符合要求的课程在教育部官网公示的课程清单中的序号）和教育部公示的“国家精品在线开放课程认定结果的通知”和“国家级一流本科课程认定结果的通知”网址链接，以便专家验证。

（*）供应商所提供的课程平台，应具备与“国家高等教育智慧教育平台”对接的能力。供应商所提供的课程平台，在“国家高等教育智慧教育平台”上线的课程超过****门的得*分，达到*********门的得*分，达到*********门的得*分，达到*********门的得*分，低于****门的不得分。

评审依据：响应文件中提供：①“国家高等教育智慧教育平台”展示供应商所提供的课程平台上线课程数量的网址链接；②“国家高等教育智慧教育平台”展示供应商所提供的课程平台上线课程数量的截图并加盖供应商公章，未提供或提供不合格的不得分。

*.技术能力保障（*分）

供应商为保障本项目的平台技术服务质量，在本项目的服务过程中具备相关的技术能力：课程共享联盟平台、教学成果展示门户软件、思想政治理论课网络资源教学平台、在线协作集体备课平台的软件著作权证书复印件或扫描件，每提供一类得*分，本项最高得*分。

评审依据：响应文件中提供以上软件著作权复印件并加盖响应供应商公章，未提供或提供材料不符合要求不得分。

企业经验

（**分）

*.供应商提供近三年（自****年*月）为高校提供共享课选课平台服务合同，每份符合要求的合同得*分，最高得**分。

评审依据：响应文件中须提供合同扫描件佐证，需包含合同金额，盖章等关键页，未提供或提供不符合要求不得分。

售后服务

（**分）

*.供应商承诺在*小时内响应服务需求的得*分，在*小时内响应服务需求的得*分，超过*小时响应的不得分。最高得*分。

评审依据：响应文件提供承诺函并加盖供应商单位公章，未提供或不符合要求的不得分。

*.供应商承诺在服务过程中对提供的相关数据进行保密，并承诺未经相关人员同意，不得泄露采购人提供的材料等，因泄露采购人材料造成的一切损失由供应商承担，满足得*分。

评审依据：响应文件提供承诺函并加盖供应商单位公章，未提供或不符合要求的不得分。

*.供应商承诺针对本项目提供专人对接，并安排专人提供技术支持服务，满足得*分。

评审依据：响应文件提供承诺函并加盖供应商单位公章，未提供或不符合要求的不得分。