宁夏/银川-2025-10-11 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 青铜峡市宁朔中学****年县域普通高中改革试点项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | ****年县域普通高中改革试点 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | ****年县域普通高中改革试点 | 批 | * | *******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：详细标的参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×**。评标基准价为有效报价的最低价。 评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | **.** | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标、参数要求，其他为一般技术指标、参数要求。 基础分**分，供应商重要技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的重要技术指标、参数的减*分：供应商一般技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的一般技术指标、参数的减*分，减完为止。 注：（*）要求在技术要求响应表中逐项列明响应情况。技术要求响应表中所有重要技术要求必须提供加盖供应商公章/电子公章的相关证明文件（如技术说明书、产品介绍彩页或第三方检测机构出具的检测报告）予以佐证，相关证明文件附于“技术要求响应表”后，未按要求提供佐证材料的视为负偏离，进行扣分处理。重要技术要求在技术要求响应表中标注对应相关证明文件所在页码，并在证明文件中标记相应参数。（*）本项打分内容不包含演示内容，不重复计分。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 供应商****年*月*日至今每有一项同类业绩的得*分，得够标准分为止。 注：供应商提供相对应的合同或中标（成交）通知书，投标文件中附相应证明材料的扫描件/复印件并加盖供应商公章/电子公章，否则不得分。 |
| * | 商务标响应情况 | *.** | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书，满足招标文件重要商务条款的得*分，以此为基础，投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应重要商务条款的，每有一项加*分，加分至标准分时为止。 |
| * | 实施方案 | **.** | 供应商针对本项目提供实施方案：（*）实施计划和进度保障措施；（*）安装调试及稳定性运行方案；（*）服务保障（*）实施各阶段人员配置；（*）产品安全、质量保证措施及应急预案。 上述内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目要求的得**分。每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形。 |
| * | 售后服务方案 | **.** | 供应商针对本项目提供售后服务方案：（*）质量保修范围及质保承诺；（*）维保方案（含软件升级）；（*）设备各类故障问题解决方案及设备更换方案；（*）现场服务响应时间及设备故障处理时限；（*）售后服务团队及技术支持人员安排；（*）售后服务承诺；（*）主要备品备件明细（含价格明细）。 上述内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目要求的得**分。每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*分，扣完为止。 方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形。 |
| * | 培训方案 | *.** | 供应商针对本项目提供培训方案：（*）培训内容；（*）培训方式；（*）培训时间安排；（*）培训讲师配备；（*）培训目标和预期成效。 上述内容分析完整，与项目需求吻合，思路清晰，层次细化，有具体详细的阐述且符合项目要求的得*分。每缺少一项内容扣*分，每有一处内容存在缺陷或不足的扣*.*分，扣完为止。 方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际；不符合国家法规及政策；存在方案生搬硬套;与实际情况不符，存在偏差；方案内容过于简略；存在与项目无关的文字内容;内容不适用项目实际情况；内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误；不利于本项目目标的实现；现有技术条件下不可能出现的情形。 |
| * | 演示内容 | **.** | 供应商可调用真实平台或真实应用系统，对以下功能录制视频进行演示，演示内容须提供真人及设备软硬件实物讲解（其中须包括演示项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求），时间控制在**分钟以内。 *.需具备高中学段学科纸质教材电子化，其中英语学科支持点读功能。 *.需具备教师布置英语作文练习功能，教师可按照话题、书面表达形式、来源筛选作文试题；学生线下纸笔作答拍照上传，系统能够自动批改并智能打分，分析作文中的优点和不足，并进行标注。系统需具备统计作文批改报告功能，包括但不限于：练习概览、学生个人报告和班级典型错误报告等。个人报告需包含：得分、智能点评结果、作文内容、批改详情等。 *.需具备按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。教师能够基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。可查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行分析。 *.需具备中学数理化学科精准学习功能，能够按照教材章节目录提供弱项知识点检测，学生能够通过少量试题的测试定位薄弱知识，针对数学填空、简答题具备自动批改；针对薄弱知识点提供针对性提升练习和视频课程学习；学生能够仅做弱项知识点相关的的题，并查看当前知识点掌握情况。 *.需具备收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题；错题按照来源、错因、题型、时间段等筛选；需具备错题订正和查看错题答案，数学、物理、化学等学科需提供变式题练习。 以上每项演示内容全部满足的得*分，部分满足的得*分，不满足或不演示的不得分。 说明：*、供应商须提供***格式视频文件播放演示以上功能，视频文件内容为以上功能的实际操作过程录像讲解，不接受使用***演示、*****或演示****软件、产品宣传片或网站推广视频等作为演示资料；*、视频文件通过*盘递交，如因*盘原因，导致视频文件原因不能正常播放的，供应商自行承担责任。 |
| 合计： | ***.** | ||
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