本项目旨在采购一套先进的“大学写作与智能训练系统”，服务期*年。该系统需基于人工智能技术，特别是深度学习（如深度置信网络***、卷积神经网络、语义神经网络）与自然语言处理（***）算法，构建一个集智能批改、教学管理、数据分析、自主学习、资源管理于一体的综合性在线平台，以实现以下核心目标： 一、项目概述与服务总要求参数 *.技术基础：系统需基于人工智能技术构建，核心技术需包含深度学习（深度置信网络 ***、卷积神经网络、语义神经网络）与自然语言处理（***）算法，具备智能批改、教学管理、数据分析、自主学习、资源管理五大核心功能模块，形成综合性在线平台。 *.核心目标参数： ◦教师减负：** 批改需实现作文即时反馈，学情数据需覆盖学生个体与班级群体多维度指标，助力教师脱离重复性批改工作，聚焦个性化教学。 ◦学生能力提升：为学生提供即时、详尽的批改反馈，支持基于反馈进行多次修改，具备人机交互引导功能，促进写作思维与技能锻炼。 ◦数据分析支撑：需对教学全流程数据进行深度挖掘，生成个体素养报告（含各能力维度得分、薄弱点）与群体素养报告（含班级能力分布、趋势变化），为教学评估、教研创新、教育管理决策提供量化数据依据。 ◦示范应用：需实现人工智能技术与写作教学深度融合，符合 “互联网 + 教育” 发展方向，支撑 “强课提质” 行动落地。 二、统一用户与管理中心服务参数 （一）注册与身份认证服务 *.登录方式：支持教师、学生通过手机号 + 短信验证码完成自助注册与免密登录，登录流程需简洁，验证响应时间≤* 秒。 *.教师注册补充：教师注册后需支持完善个人信息，信息字段需包含所属省、市、区县及学校名称，且学校信息需与教育系统备案名称匹配，支持模糊搜索选择。 *.学生班级关联：学生需支持通过教师提供的 **** 位数字 / 字母组合班级码，精准加入对应班级，班级码验证通过后即时完成关联，系统需同步向教师推送学生加入通知。 （二）用户信息管理服务 *.管理员权限：系统管理员需具备对所有用户（教师、学生）的新增、编辑、删除、查询操作权限，支持单个用户密码重置（重置后密码需为初始密码，且提示用户首次登录修改）；支持用户信息批量导入与导出，导入 / 导出格式需为 *****，单次导入用户数量≥**** 条，导入成功率≥**%。 *.师生自主管理：教师、学生需支持自主修改个人基本信息，可修改字段包含姓名、性别、工号 / 学号、密码（密码修改需验证原密码或短信验证码），信息修改后即时生效，系统留存修改日志。 （三）班级管理服务 *.教师操作：教师需支持创建班级，创建时需填写班级名（**** 字符）、年级（需覆盖大学各年级）、备注（**** 字符）；支持对已创建班级进行删除、修改操作，删除班级需二次确认，且需提示 “删除后班级内作业、数据将同步删除”；支持实时维护班级信息，信息变更后同步通知班级内学生。 *.学生操作：学生需支持通过班级码加入班级，加入后可查看班级内所有作业任务；支持自主退出班级，退出需二次确认，退出后不再接收该班级通知与任务。 *.动态通知：系统需向教师实时推送班级动态，通知类型包含学生加入 / 退出通知（含学生姓名、操作时间）、作业截止前 ** 小时 / * 小时提醒（含作业名称、未完成人数），通知需在教师端首页显著位置展示，且支持标记已读 / 未读。 （四）基础架构与高可用性服务 *.部署平台：系统需基于高可用云平台（如阿里云）部署，云服务器配置需满足 ***≥* 核、内存≥****、硬盘≥*****，支持弹性扩容；采用主流安全技术架构（如 ****** ***** 微服务架构），确保服务响应时间≤* 秒（正常访问峰值下），数据存储可靠性≥**.**%。 三、教学与作业全流程管理服务参数 （一）大学写作与智能训练模块 *. 作业布置服务 教师需支持选择单个或多个班级（最多可选择 ** 个班级）布置作业；作业参数设置需包含作文题目（支持从系统精选题库选择或自定义输入，自定义题目字符数≤***）、文体要求（需包含记叙文、议论文、散文、说明文等常见文体，支持多选）、满分制（支持 *** 分、*** 分自定义）、字数要求（支持设置最低字数，范围 ******** 字）、作业起止时间（支持精确到分钟，截止时间需晚于开始时间）；支持一键下发作业，下发后即时向学生端推送作业通知，下发成功率≥**%。 *. 作业完成服务 学生端需按 “已发布”“已完成”“未完成” 分类展示作业任务，每个任务需清晰标注题目、文体、满分、字数要求、起止时间；支持学生在线文本输入完成写作，输入框需具备自动保存功能（每 ** 秒自动保存一次），支持字数实时统计；支持作业提交操作，提交后需显示 “提交成功” 提示，且不可修改已提交内容，可查看提交时间。 *. 批改与教学干预服务 教师需支持实时查看班级作业完成进度，进度展示需包含完成人数、未完成人数及对应名单（名单需按学号 / 姓名排序）；教师具备审阅系统批改结果权限，可手动调整分数（调整范围为 * * 满分）、补充评语（字符数≤***）、重新定级（需包含优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级）；对不合格作业（分数＜** 分），支持执行 “打回重写” 操作，打回时需填写重写要求（字符数≤***），打回后即时通知学生，学生需重新完成并提交。 *. 自由练习服务 系统需提供 “题库选题” 与 “自由写作” 双模式练习环境：“题库选题” 模式下，用户可按年级、文体、分制筛选题目，选择后需设置写作字数要求（******** 字）；“自由写作” 模式下，用户可自定义题目（≤*** 字符）、文体、分制、字数要求；两种模式完成写作后，系统需立即生成智能批改反馈，支持基于反馈进行多次修改（修改次数无限制），每次修改后重新生成批改结果。 *. 数据导出服务 教师需支持一键导出班级作业批改结果与测评数据，导出文件需为结构化电子成绩单报告，支持 *****、*** 两种格式；导出内容需包含学生姓名、学号、作业题目、提交时间、系统评分、教师调整后评分、评语、等级，数据导出成功率≥**%，导出文件打开无格式错乱。 （二）阅读智能测评与提升训练模块 *. 阅读任务布置服务 教师操作：支持选择单个或多个目标班级（最多 ** 个），一键下发阅读任务；任务参数设置需包含： •阅读材料：支持从系统资源库选择（可按学段、文体、难度筛选，难度分易、中、难三级），或自定义上传（支持文本、*** 格式，单个文件大小≤****，上传成功率≥**%）； •测评类型：支持设置 “精读测评”（含细节理解、主旨概括、修辞手法解读等题型）或 “泛读测评”（含信息筛选、速读效率题型）； •测评参数：满分制（*** 分、*** 分二选一）、答题时长（***** 分钟可设，精确到分钟）、任务起止时间（精确到分钟）、题型配比（客观题占比≥**%、主观题占比≤**%）； 参数设置完成后支持预览任务效果（预览内容与学生端展示一致），预览无误后一键下发，下发后学生端即时接收任务通知。 学生端展示：需按 “已完成”“未完成” 分类展示阅读任务，每个任务需直观展示材料预览（前 *** 字符）、测评类型、答题时长、截止时间，点击任务可进入详细页面查看完整材料与题目。 *. 测评完成与提交服务 学生在线查看阅读材料时，需支持字体放大（最大放大至 ***%）、缩小（最小缩小至 **%）、高亮标注（支持选择颜色，标注后可取消）；答题时，客观题需支持勾选选项（单选 / 多选清晰区分），主观题需支持在线文本输入（输入框支持自动保存，每 ** 秒保存一次）；支持 “暂存” 功能，暂存后可退出页面，再次进入时恢复上次答题进度；提交后需显示 “提交成功” 提示，不可修改已提交答案，可查看提交时间与任务状态（待测评 / 已测评）。 *. 智能测评与教学干预服务 •进度监控：教师需实时查看班级任务完成情况，展示内容包含完成人数、未完成人数、逾期未提交人数及对应名单（名单按学号排序），支持向未完成学生批量或单个发送提醒（提醒内容可自定义，≤*** 字符）； •智能测评：系统需基于 *** 与深度学习技术自动批改，客观题实时判分，标注正确答案及解析（解析字符数≤***）；主观题从 “信息提取准确性、逻辑表达完整性、观点评价深度”* 大维度（含 ** 个子维度）评分，每个维度需给出具体得分（* * 该维度总分）与针对性评语（≤*** 字符）； •教师干预：教师可审阅 ** 测评结果，支持手动调整分数（* * 满分）、补充评语（≤*** 字符）、修改主观题维度评分（调整后需重新计算总分）；对分数＜** 分的不合格测评，支持 “打回重测” 操作，需明确重测要求（≤*** 字符，如 “需重新精读材料第 * 段，补充主观题第 * 题的分析依据”），打回后即时通知学生； •学生反馈：学生查看已测评任务结果时，需展示总分、各维度得分、错题解析、改进建议（≤*** 字符），支持点击错题跳转至对应阅读材料段落（精准定位题目关联内容），明确能力薄弱点。 *. 自主训练服务 支持 “资源选练 + 专项突破” 双模式： •资源选练：学生可从系统资源库按学段、文体、难度筛选阅读材料，自主选择测评类型（精读 / 泛读），完成测评后即时获取详细反馈（含分数、维度得分、解析、建议），支持基于反馈重复训练（训练次数无限制）； •专项突破：系统需根据学生历史测评数据（近 ** 次测评记录），自动识别薄弱维度（得分率＜**% 的维度），推荐对应专项训练（如 “信息提取薄弱” 推荐细节理解题型、“逻辑表达薄弱” 推荐主旨概括题型），训练完成后生成能力提升报告（含训练前后维度得分对比、提升建议）。 *. 数据导出服务 教师需支持一键导出班级阅读任务测评结果与能力数据，导出文件格式为 *****；可选择单独导出班级成绩单（含学生姓名、学号、总分、各维度得分、错题列表）、个人成绩单（含单个学生所有阅读任务得分、维度变化、错题记录）、班级能力分布表（按各维度统计达标率，达标标准为该维度得分率≥**%），导出数据需准确无误，无缺失字段，导出成功率≥**%。 四、核心服务参数 （一）中文作文智能批改模块 *. 多方式输入服务 支持两种输入方式：一是文本直接输入（输入框支持复制粘贴，无字符数限制，支持常见标点符号）；二是图片上传输入（支持 ***、*** 格式，单次上传图片数量≤** 张，每张图片尺寸≤***），通过 *** 技术识别手写作文，手写文字识别率需≥**%（识别内容需准确，错别字率≤**%），识别后支持手动修改识别错误内容。 *. 快速批改服务 作文提交后，系统返回完整批改结果的时间需严格控制：文本提交方式下，响应时间≤* 秒；图片 *** 识别提交方式下，响应时间≤* 秒（含 *** 识别与批改分析时间），确保用户快速获取反馈。 *. 多维度评价与深度点评服务 •总体评价：需给出基于百分制或用户设定分制的总分，及总体评语（≤*** 字符，包含优点与改进方向）； •多维评分：依据教育部课程标准，从 “内容”“表达”“发展” 三个核心维度及 *** 个子维度进行细分评分，每个子维度需给出具体得分（* * 该子维度总分）与点评（≤*** 字符），支持教师在批改后自定义各维度打分权重（权重总和为 ***%）； •精细化点评：包含段评、句评、修改建议三类：段评需针对文章精彩段落或待改进段落，分析段落逻辑、内容完整性（≤*** 字符 / 段）；句评需标注优秀句子（闪光点，如修辞运用恰当）和待提升句子（如语法错误、表达冗余），并给出赏析或修改意见（≤*** 字符 / 句）；修改建议需针对表达、语法、逻辑等不足，提供具体可行的修改方案（≤*** 字符 / 处），并关联写作技巧指导文档（≤**** 字符）与知识点扩展学习资源（如视频链接，支持跳转）；每篇作文生成的详细点评数量不得少于 * 处，确保点评覆盖文章核心问题。 *. 批改依据与知识库 系统需内置庞大的知识运维库，库内资源需包含语法库（覆盖现代汉语常见语法规则，≥**** 条）、优秀范文库（覆盖多文体、多主题，≥***** 篇，每篇标注评分及点评）、病例文库（包含常见写作错误案例，≥**** 例，标注错误类型及修改方案）、特征库（包含写作风格、表达技巧等特征，≥**** 项），所有库内资源需定期更新（每季度更新一次），确保批改的准确性、专业性与教育性。 （二）阅读能力智能诊断核心服务 *. 多格式材料支持服务 支持三种材料加载方式：文本直接加载（支持复制粘贴，无字符数限制，加载后即时显示）；*** 上传解析（支持 *** 格式，单个文件≤****，解析准确率≥**%，解析后保留原文档格式，如段落、图片）；图片 *** 识别（支持 ***、*** 格式，手写 / 印刷体阅读材料均可识别，识别率≥**%，识别后支持手动修改错误内容）；文本 / *** 材料加载后，生成测评界面的时间≤* 秒；图片 *** 识别后，生成测评界面的时间≤* 秒，确保快速进入测评状态。 *. 多维度能力诊断服务 •能力维度覆盖：对标教育部阅读能力要求，从 * 大核心维度进行诊断：信息获取维度（测评 “细节提取、关键信息筛选、数据定位” 能力，各子能力占该维度权重分别为 **%、**%、**%）；理解分析维度（测评 “主旨概括、段落逻辑梳理、修辞手法解读” 能力，权重分别为 **%、**%、**%）；评价应用维度（测评 “观点判断、论据分析、迁移应用” 能力，权重分别为 **%、**%、**%）；速读效率维度（仅泛读测评，测评 “单位时间信息获取量、速读准确率”，权重各 **%）； •精细化诊断：每个维度需生成得分率（得分 / 该维度总分 ×***%），明确标注优势子维度（得分率≥**% 的子维度）与薄弱子维度（得分率＜**% 的子维度），并附带具体案例（如 “错题第 * 题未识别材料中的‘转折词’提示，导致关键信息遗漏”，案例需关联具体题目与材料内容），确保诊断结果清晰可落地。 *. 诊断依据与资源关联服务 •诊断依据：系统需内置阅读知识运维库，包含文本解析库（覆盖多文体文本结构、语义分析规则，≥**** 条）、题型标准库（含各类阅读题型评分标准、答题思路，≥**** 项）、能力维度库（明确各能力维度定义、测评方法，≥**** 条）、错题案例库（包含常见错题及错误原因分析，≥**** 例），所有库内资源需每月更新，确保诊断准确性与专业性； •资源关联：针对薄弱子维度，需自动关联对应的学习资源，如 “关键信息筛选薄弱” 关联 “转折词 / 关联词识别技巧” 文档（≤**** 字符）、“主旨概括薄弱” 关联 “段落结构分析” 视频（时长 **** 分钟，支持在线观看），资源需支持点击跳转学习，且与薄弱点高度匹配。 *. 能力成长追踪服务 系统需自动记录学生每一次阅读测评数据（含测评时间、总分、各维度得分、错题），生成个人阅读能力成长曲线，曲线需按周或月展示各维度得分变化趋势（支持切换时间维度），直观呈现能力提升情况；教师需支持查看班级整体能力成长趋势（按各维度展示班级平均得分变化），及单个学生能力成长轨迹，用于调整教学策略，成长数据需长期保存（保存时间≥* 年），支持历史数据查询。 五、数据分析与可视化报告服务参数 （一）多维度学情分析服务 教师需支持选择特定班级（单个或多个）、学生群体（全班 / 指定分组）及作业项目（单个或多个），生成多维度数据分析报表，报表指标需包含： •基础指标分析：统计班级平均字数、平均词汇量（按标准词汇库统计）、平均段落数、平均成语使用数量，数据需以柱状图或折线图展示，支持按学生个体排序查看； •成绩分布分析：统计各分数段（**** 分、***** 分、***** 分、***** 分、****** 分，*** 分制需对应调整）的人数及占比，以饼图或柱状图展示，支持查看各分数段学生名单； •能力维度分析：统计 “内容”“表达”“发展” 三大维度的得分率（班级平均得分率、各学生得分率），以趋势对比图（对比不同作业项目维度得分变化）或分布图表（展示各维度得分率人数分布）呈现； •字数分布分析：统计文章各字数段（如 *** 字以下、******* 字、******* 字等，可自定义分段）的人数及占比，以柱状图展示，支持查看各字数段学生名单。 （二）报告生成与导出服务 所有分析结果需在系统内以直观的图表形式呈现，图表类型需包含柱状图、饼图、趋势图（折线图），支持图表放大、缩小查看，及切换数据维度（如按班级、按时间）；支持将成绩单及完整的学情分析报告一键下载导出，导出格式支持 ***、*****，*** 格式需保持图表清晰、文字可复制，***** 格式需包含原始数据与图表；导出报告需用于教学存档、学生个性化辅导、学生学习复盘及教研决策，导出成功率≥**%，无数据缺失或格式错乱。 六、题库资源中心服务参数 （一）精选题库服务 系统需预置优质作文题目资源库，题库规模需满足：题目数量≥***** 道，覆盖大学各年级（大一至大四）；文体包含记叙文、议论文、散文、说明文、应用文（书信、演讲稿等）等≥* 类；常考题型包含命题作文、材料作文、话题作文、半命题作文等≥* 类；主题涵盖成长感悟、文化传承、社会热点、科技发展、环境保护等≥** 类；所有题目需经过教育专家筛选（需提供专家资质证明），确保题目质量，且每道题目需标注适用年级、文体、题型、主题，及参考写作思路（≤*** 字符）。 （二）题库管理服务 题库需支持高级组合筛选功能，筛选维度需包含年级（可多选）、习作体裁（可多选）、常考题型（可多选）、作文主题（可多选），筛选后需即时展示符合条件的题目列表，列表支持按题目创建时间、使用次数排序；支持题目搜索功能（按题目关键词搜索，搜索响应时间≤* 秒），确保师生快速定位所需题目。 （三）我的题库（个人题库）服务 •教师权限：教师可将系统精选题库中的题目收藏至个人题库（收藏数量无限制，支持批量收藏）；可自定义添加新题目，添加时需设置题目内容（≤*** 字符）、适用年级、体裁、题型、主题，及参考写作思路（≤*** 字符），自定义题目需支持修改、删除；个人题库内题目支持按上述筛选维度分类管理，便于快速布置作业，满足特色教学需求； •学生权限：学生可访问系统精选题库，选择题目进行自主练习，练习后支持将题目收藏至个人题库（收藏数量无限制），个人题库内题目支持再次练习，系统记录练习次数与批改结果。

软件服务期限为两年，在质保和服务上必须完成以下承诺： （一）系统安全与数据保障服务 *.权限控制：采用基于角色的权限管理（****）模型，分配管理员、教师、学生三类角色权限：管理员具备系统全功能操作权限；教师具备班级管理、作业布置与批改、数据查看与导出权限；学生具备作业完成、自主练习、个人数据查看权限；重要操作（如删除用户、删除班级、修改分数）需留存操作日志，日志内容包含操作人、操作时间、操作内容、** 地址，支持溯源查询（查询时间≤* 秒）。 *.数据加密：对用户口令采用 ******* 加密算法存储，作业数据、测评数据等敏感信息采用 ******* 加密算法存储，传输过程采用 ***** 协议加密，确保数据安全不泄露。 *.数据备份：提供每日自动备份（备份时间为凌晨 *:****:**，备份方式为全量备份）与手动备份（管理员可随时触发，支持增量备份）服务，备份数据需存储在异地服务器（与主服务器地理位置不同），备份数据保留时间≥** 天，支持备份数据恢复（恢复时间≤* 小时，恢复后数据无丢失）。 *.日志记录：系统需记录运行错误日志（含错误类型、错误时间、错误位置、错误描述）与用户操作日志（含所有用户的登录、操作、退出记录），日志保留时间≥** 天，支持按时间、用户、操作类型筛选查询，便于故障排查与审计。 （二）系统部署与运维服务 供应商需提供系统部署服务，包含服务器环境配置、软件安装、数据初始化（需协助导入院校基础用户数据），部署周期≤* 个工作日；提供日常运维服务，包含系统性能监控（*** 使用率、内存占用、磁盘空间等指标，阈值报警）、漏洞修复（每月进行一次漏洞扫描，发现漏洞后 ** 小时内修复）、版本更新（每季度更新一次功能版本，更新前需提前 * 天通知用户，更新时间选择非教学高峰时段）；提供 **** 小时故障监控与排查服务，故障监控需实时检测系统运行状态，发现故障后即时通知运维团队，排查响应时间≤** 分钟。 （三）可用性与易用性服务 *.操作便捷：系统界面设计需符合教育用户操作习惯，主页面布局清晰（包含功能导航、消息通知、常用功能入口），必录入项需用 “*” 明确标注，且提供输入提示（如字数限制、格式要求）；操作流程需简洁，核心功能（如布置作业、提交作业、查看批改结果）操作步骤≤* 步。 *.容错能力：对关键错误操作（如删除班级、删除作业、打回重写）需弹出二次确认提示框，提示框需明确操作后果（如 “删除后数据不可恢复”），用户确认后才执行操作，降低误操作风险；对输入错误（如字数不足、格式错误）需实时提示，引导用户修正。 *.多端适配：支持 ** 端与移动端访问：** 端需兼容 ******* */** 及以上操作系统，兼容 ******、*******、****、**** 等主流浏览器（版本需为近 * 个版本）；移动端需支持 ***（*** ** 及以上）、*******（******* *.* 及以上）系统，支持通过浏览器访问，界面需自适应屏幕尺寸，操作功能与 ** 端一致。 （四）培训服务 供应商需为教师和管理员提供全面的系统操作培训，培训形式包含线上培训（提供直播培训，直播时长≥* 小时，支持回放，回放有效期≥* 年）；培训内容需覆盖系统所有功能模块（用户管理、班级管理、作业布置与批改、数据分析、题库使用等），提供培训手册（纸质版与电子版各 * 份，电子版为 *** 格式）；培训后需进行考核（考核通过率需≥**%），对未通过考核的用户需提供二次培训，确保所有用户能熟练使用系统功能。 （五）售后服务与 *** *.技术支持：提供 **** 小时技术支持服务，支持方式包含热线电话（接通时间≤** 秒）、在线客服（响应时间≤* 分钟）、邮件（回复时间≤* 小时），确保用户问题及时得到解答。 *.故障响应：对系统故障进行分级处理：一级故障（系统整体无法访问），响应时间≤* 小时，解决时间≤* 小时；二级故障（核心功能异常，如作业无法提交、批改无法进行），响应时间≤* 小时，解决时间≤* 小时；三级故障（非核心功能异常，如图表显示错误、导出格式轻微错乱），响应时间≤* 小时，解决时间≤** 小时；重大故障（影响全校用户使用的故障）需成立专项小组，** 小时不间断处理，直至故障解决。 *.服务水平协议（***）：需提供正式的 *** 文档，明确服务范围、服务标准（如系统可用性≥**.*%、故障解决时间、培训要求）、服务保障措施、违约责任（如未达服务标准需提供补偿，补偿方式包含延长服务期、减免服务费用），确保系统持续稳定运行。