宁夏/银川-2025-09-29 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市文萃中学课堂教学变革系统、**教学分析软件和设备、智慧体育设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市文萃中学课堂教学变革系统、**教学分析软件和设备、智慧体育设备采购项目（一标段） | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目不专门面向中小微企业采购，残疾人企业、监狱企业视同为小型、微型企业，供应商需提供《中小企业声明函》，并按照招标文件中明确的所属行业进行填写（货物类：提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造；服务类：服务全部由符合政策要求的中小企业承接；工程类：工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业）。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********初中教育服务 | 银川市文萃中学课堂教学变革系统、**教学分析软件和设备、智慧体育设备采购项目（一标段） | 聘请专家入校指导和培训，区内专家、高级教师职称以上，培训场次需六十五场***课时，重点是智慧作业赋能课堂教学变革指导服务。 | * | ******.** | 标的**初中教育服务：详见采购需求清单 | 自合同签订之日起**个月 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
服务类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)***。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合 理性的将做无效投标处理。 |
| * | 类似项目认识及服务过程中的重难点分析 | **.** | 供应商针对本项目实际情况就此类项目的认识和提供专家服务过程中的重难点进行分析和阐述，包括但不限于此类项目整体认识、服务过程中的常见问题、此类项目服务新模式、项目实施重难点分析和处理等内容，由评标委员会成员根据供应商所提供的具体方案内容进行赋分： *、供应商提供的此项分析内容对此类项目认识及重难点进行了详实地分析和阐述，能够充分体现供应商对此类项目实施要点的整体认识，对实施过程中出现的多个常见问题进行了梳理且结合供应商已承揽的项目进行了逐个阐述并提出了良好的解决办法，有新颖的服务模式推介，也有此类项目管理重难点分析和详尽可行的处理办法，得**分； *、供应商提供的此项分析内容对项目的认识及重难点进行了分析和阐述，真实反应出供应商对此类项目的深刻认识和实施经验，能够对项目提供服务过程中有可能出现的多个常见问题进行梳理并有切实有效的处理办法和应对措施，有较新的服务模式能够借鉴到本项目实际中去，也对项目管理重难点进行了详细的分析且提供了有效应对办法，得**分； *、供应商提供的分析内容对此类项目的具体认识及重难点进行了分析，有对实施此类项目过程中的常见问题的总结，服务模式较新有可圈可点之处，也有此类管理重难点事项的较为可行的解决办法，得**分； *、供应商提供的分析内容对此类项目的认识及重难点进行了分析，能够提出某些对此类项目提供服务过程中的常见问题，但内容简单概括，缺乏实际有效的应对办法，对此类项目实施过程中的重难点总结不够清晰，或者不能完全贴合本项目实际情况，得**分； *、供应商提供的分析内容对此类项目的认识及重难点进行的分析比较片面或者不能充分展现供应商对此类项目服务工作的深刻认识，基本对此类项目实施过程中的重难点没有清晰的概念，但整体阐述基本无错处，得*分； 未提供此项分析内容不得分。 |
| * | 课程实施方案分析 | **.** | 供应商针对本项目实际情况编制实施方案，包括但不限于课程实施目标的重大意义、课程体系构建方案分析、课程评价指标认知和技术支持计划等内容，由评标委员会成员根据供应商所提供的具体方案内容进行赋分： *、供应商提供的课程实施方案分析内容详细周全，对课程实施目标的重大意义进行了专业且严谨地分析，对课程体系构建方案进行了深入且透彻地阐述，课程评价指标认知非常清晰，专家指导计划全面详实并有强大的实际经验支撑，得**分； *、供应商提供的课程实施方案分析较为详细、内容较为全面，对课程实施目标的重大意义进行了专业地分析，对课程体系构建方案进行了深入地阐述，课程评价指标认知清晰，专家指导计划全面，体现了供应商在此类项目中的一定良好实践经验，得**分； *、供应商提供的课程实施方案分析简单概括，对课程实施目标的重大意义进行了粗略地分析，对课程体系构建方案进行了简单阐述，课程评价指标认知较为清晰，有专家指导计划，得**分； *、供应商提供的课程实施方案分析内容有明显得复制粘贴的情形，未能充分体现其在类似项目中的实际经验但基本无错处也无亮点，得*分； 未提供此项分析内容不得分。 |
| * | 智慧作业赋能课堂教学实施方案 | **.** | 供应商针对本项目实际情况编制智慧作业赋能课堂教学实施方案，包括但不限于数字治理能力提升方案阐述、“三提升”的新优质校建设新模式分析、智慧作业的课堂教学变革实施方案等内容，由评标委员会成员根据供应商所提供的具体方案内容进行赋分： *、供应商提供的智慧作业赋能课堂教学实施方案详细周全，数字治理能力提升方案标准非常高且能够可靠实现，满足采购需求的基础上提出的“三提升”的新优质校建设新模式能够得到极大的优化本项教学变革效果，智慧作业的课堂教学变革实施方案的各项数据能够达到量化细化，得**分； *、供应商提供的智慧作业赋能课堂教学实施方案能够全面细致得阐述其专家指导所计划达到的目标，“三提升”的新优质校建设新模式十分有亮点且成本控制良好，智慧作业的课堂教学变革实施方案全面细致，得**分； *、供应商提供的智慧作业赋能课堂教学实施方案较为全面得阐述了其对本项目实际情况的认识，基本能够保障项目的正常开展，实现专家服务目标，体现了供应商在此类项目中的一定良好实践经验，得**分； *、供应商提供的智慧作业赋能课堂教学实施方案比较简单概括，未能充分体现其在类似项目中的实际经验但基本无错处也无亮点，得*分； 未提供此项分析内容不得分。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标单位提供（****年*月*日至今）完成的与本项目采购需求相关的类似项目业绩，每提供一个项目业绩得*分，加至满分*分为止。 注：*.以上证明文件须在投标文件中提供清晰完整的合同扫描件并加盖电子公章。未按要求提供不得分。*.同一项目延续签订的多年度服务合同或同一项目下的其他内容（标段）按一项业绩赋分，不进行重复赋分。 |
| * | 教师外出培训服务方案 | **.** | 供应商针对本项目实际情况阐述拟对本项目开展的教师外出培训服务方案，包括但不限于观摩学习内容阐述、拟观摩的学校的办学特色和优势项目阐述、合作开展教研活动方案、外出培训食住行及保险计划、师资力量配备情况、培训时间安排等内容，由评标委员会成员根据供应商所提供的具体方案内容进行赋分： *、供应商提供的教师外出培训服务方案非常详细，内容完整全面、方案内容细致精准、逻辑缜密，有详细的拟观摩学校情况介绍和办学特色以及优势项目阐述、服务流程非常科学且简便易行，师资力量配备完善、培训时间安排合理课程内容丰富，能够充分保障服务质量，切实可行的提升教师外出培训服务水准，得**分； *、供应商提供的教师外出培训服务方案阐述内容科学详细、方案内容细致准确、图文并茂得阐述工作流程设计，拟观摩学校办学特色突出、优势项目众多、外出培训服务标准高且培训计划清晰明确、创新性强、安全评估机制完善，师资力量雄厚、培训时间安排较合理丰富，能够有助于充分提升外出培训质量，得**分； *、供应商提供的教师外出培训服务方案阐述的完整度较高、工作流程清晰，师资条件满足采购需求、培训时间安排基本对服务质量有保障，考核标准均有一定的高度和可行性，且充分贴合本项目实施环境的实际情况，得*分； *、供应商提供的教师外出培训服务方案阐述的内容不够全面、简单概括的阐述了教师外出培训的基础要义，师资安排合理、有简单的培训时间计划，保障情况有待进一步清晰化、质量标准需要进一步提升，但基本符合项目实际情况，得*分； *、未提供此项方案不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
