宁夏/银川-2025-09-26 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 同心县教育局同心县第十一小学等九所学校计算机教室采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 同心县第十一小学等九所学校计算机教室采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********台式计算机 | 同心县第十一小学等九所学校计算机教室采购项目 | 间 | ** | ******.** | 否 | 标的**台式计算机：标的详细参数详见采购需求附件 | 是 | 否 | 是 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 供应商的价格分统一按下列公式计算： 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。 投标报价得分应当采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其投标报价得分为**分。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | **.** | 技术参数中标识“★”的条款为实质性要求，投标供应商须实质性响应，未响应的将作无效投标处理（供应商提供台式计算机参数符合招标文件要求的承诺函即视为符合要求）。标识“▲”的条款为重要技术参数，非“★”和非“▲”条款为一般技术参数。 满足招标文件实质性要求技术参数的得**分，以此为基础： 投标供应商标识“▲”的重要技术参数优于招标文件相应技术指标、参数的每有一项加*分，一般技术参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的每有*项加*.*分，两项加分至标准分时为止。 投标供应商标识“▲”的重要技术参数低于招标文件相应技术指标、参数的每有一项减*分，一般技术参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的每有*项减*.*分，减完为止。 注：①技术参数中标识“▲”的，需严格按照参数中的具体要求进行提供证明资料（证明资料包含但不限于公开发布的产品宣传彩页、软件截图、官方网站中技术参数页面、第三方检测机构出具的检测报告或证明文件），并加盖投标单位鲜章予以佐证，未提供相关证明材料的视为不满足予以扣分。为方便评委核对，请投标人在技术偏离表注明具体偏离指标及证明材料所在页码、并在佐证材料上显著标记偏离指标。 |
| * | 商务响应 | *.** | 满足招标文件商务条款要求的得*分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规 定的相应商务条款的，每有一项加*.*分，加至标准分止。投标人商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，视为无效投标。 |
| * | 演示 | **.** | 投标人需展示实际运行的系统，演示方式为录制演示视频，时长不超过 ** 分钟。视频需采用 *** 格式，演示环境由投标人自行搭建，真人操作演示。每条演示能够全部满足要求得*分，部分部满足要求得*.*分，未演示或完全不满足要求的不得分，演示要求如下： （台式教师计算机）*、操作系统提供多屏协同功能，支持主流安卓设备无线投屏到本机终端，提供投射程序，支持搭载多屏协同的终端投射，支持白名单机制，认证过的设备可快速接入；支持***码认证的一键开启和禁用；操作系统对***、蓝牙等外设提供完善的管控策略，动态显示未授权的设备信息，确保接入设备可信安全。（台式教师计算机*教学工具功能）*、具备为教师准备的常用信息化教学工具培训内容，其中包括大屏、教学软件、备课技能提升教程、教学方法分享、等信息化教学工具及教师能力提升的培训内容；课程主要以视频方式呈现，多个视频形成体系化的课程，具备小学、初中、高中各学科各年级的相关知识分享。 （多媒体教学软件）*、软件平台支持在多种系统搭建，支持网络同传对终端的操作系统镜像统一管理、统一分发部署、统一切换、统一还原、教学应用软件增补等。 （多媒体教学软件）*、支持分组教学和分组讨论：教师分派组长执行指定的功能，组长代替教师进行小组教学，小组无需临时创建，可直接运用既有分组信息， 教师可以创建多个小组开展讨论活动，并可任意选择分组加入讨论活动。同组师生支持多种方式进行交流，包括但不限于文字，表情，图片等。 （多媒体教学软件）*、支持平台收集所有终端的硬件配置信息、运行状态信息和运行软件信息。配置信息包括终端名称、内存容量、最近运行时间、硬件变更及记录信息等；运行状态信息包含*** 温度、开机时间、硬盘信息等；运行软件信息含程序名称、运行次数、运行时长、版本、程序大小等。 |
| * | 实施方案 | **.** | 根据项目的实际特点来制定符合本项目的 实施方案包括但不限于：①生产加工方案； ②供货服务方案；③项目运输方案；④项目配送方案；⑤进度控制方案；⑥项目验收方案；⑦供货服务保证措施等内容，每提供一项得*.*分，以此为基础，以上①*⑦项内容完整详实，编制合理、具有针对性的每项再加*分，加至标准分为止。未提供不得分。 |
| * | 售后服务 | *.** | 根据项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案包括但不限于：➀服务体系及目标；➁售后服务人员；➂售后服务响应时间；➃服务承诺等内容，每提供一项得*.*分，以此为基础，以上①*➃项内容完整详实，编制合理、具有针对性的每项再加*分，加至标准分为止。未提供不得分。 |
| * | 应急预案 | *.** | 根据项目的实际特点来制定符合本项目的应急预案，根据提供的应急预案包括但不限于：➀运输、仓储应急预案；➁紧急供货应急预案；➂货物质量问题应急预案等内容，每提供一项得*.*分，以此为基础，以上 ①*➂项内容完整详实，编制合理、具有针对性的每项再加*分，加至标准分为止。未提供不得分。 |
| * | 质量保障方案 | *.** | 根据项目的实际特点来制定符合本项目的 质量保障方案包括但不限于：➀质量保证体系；➁质量管理制度；➂货源质量保证措施；➃出现质量问题的具体解决方案等内容，每提供一项得*.*分，以此为基础，以上①*➃项内容完整详实，编制合理、具有针对性的每项再加*分，加至标准分为止。未提供不得分。 |
| * | 节能、环保产品 | *.** | 除政府强制采购节能产品外，投标人所投产品属于“节能产品政府采购品目清单”产品的，每提供一项加*.*分；投标人所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”产品的，每提供一项加*.*分，两项最多加分至*分为止。注：投标文件中附由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内 的《国家节能产品认证证书》/《中国环境 标志产品认证证书》，同时按“投标文件格式”要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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