延津县中小学AI智慧教育设备更新项目-中标公告
2025-09-23
河南/新乡 中标结果
延津县中小学AI智慧教育设备更新项目-中标公告
河南/新乡-2025-09-23 00:00:00
公告内容文档
河南/新乡-2025-09-23 00:00:00
延津县中小学**智慧教育设备更新项目*中标公告
发布机构：新乡科德工程管理有限公司
发布日期：********** **:**
访问次数：***
| 一、项目基本情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目编号：延津招标采购******** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目名称：延津县教育体育局延津县中小学**智慧教育设备更新项目 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购方式：公开招标 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、招标公告发布日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *、评审日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、采购项目用途、数量、简要技术要求、合同履行日期： | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 采购内容：延津县中小学 ** 智慧教育设备更新项目（详见招标文件第五章“采购内容及要求”）。 合同履行期限：*** 日历天内交货并安装调试完毕 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、中标情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| 四、评审专家名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 武小兰（教学专用设备）、康敬梅（软件的开发与服务）、王东娜（电子计算机及其外围设备）、李兵（会计服务）、郭爱民（系统集成、网络工程服务）、王海（采购人代表）、马瑞（采购人代表） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、代理服务收费标准及金额： | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费标准：****** 元，由中标人向招标代理机构支付 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费金额：***,***.**元 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、中标公告发布的媒介及中标公告期限 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次中标公告在《河南省政府采购网》、《新乡市政府采购网》、《新乡市公共资源交易中心》上发布，中标公告期限为*个工作日 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、其他补充事宜 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 延津县财政局 ************ | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 八、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *. 采购人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：延津县教育体育局 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：延津县平安大道与健康路交叉口路北 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：申长仁 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************ | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.采购代理机构信息（如有） | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：新乡科德工程管理有限公司 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：新乡市平原路 ** 号康达商厦七层 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：马菲菲 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *.项目联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目联系人：马菲菲 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：*********** | |||||||||||||||||||||||||||||||
