| 单位名称 | 平湖市培智学校 | 法定代表人 | 周云飞 |
| 住所 | 平湖市当湖街道永丰路***号 |
| 开办资金（万元） | ***.** | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | *** | 期末数（万元） | *** |
| 宗旨和业务范围 | 致力于“适性的特殊教育，让智障孩子体面地生活”；学前教育、*年制义务教育、高中段教育覆盖的特殊教育 |
| 统一社会信用代码 | ****************** | 举办单位 | 平湖市教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | ****年度，我单位在平湖市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | ****年开展的主要工作：*.围绕一大中心深化康教一体（*）合作共建，资源融合促康复（*）专业发展，师资能力提康复①内引外联，打造专业团队②区域联盟，助力教师成长（*）课程创新，教育质量助康复①社区融合课程，点亮未来美好生活②精品课程建设，打造“生活”特色品牌③特奥项目课程，促进学生运动康复*.深化两项建设，优化教育生态（*）党建引领①思想引领：不忘初心、牢记使命②旗帜引领：榜样力量，先锋模范③宗旨引领：服务学生，成就梦想（*）师德师能①主题教育：铸造师魂，乐教②责任担当：成就专业，懂教③创优争先：自觉人师，善教*.推进三大特色，亮化办学品牌（*）一班一康健（*）一校三联动（*）一师多能型①学习赋能②工会聚能③教学促能④研训加能⑤以赛促能*.强化四块版图，增加发展动能（*）凝暖心聚力，储团队潜能①暖心护航，助力职工健康生活②暖心服务，提升职工幸福指数③暖心阵地，营造常态服务模式（*）抓精准教研，促五育并举①理论学习，赋能教师专业发展②学科实践，助推学生素养提升③课程改革，促进学校特色化发展（*）塑阳光心理，筑幸福家园①阵地宣传，提高师生心理健康意识②主体疏导，促进师生身心健康发展③动态追踪，助力师生身心健康成长（*）育科研队伍，创科研新生态①培养科研骨干，提升教师科研能力②强化科研管理，推动教科研一体化③加强成果推介，促进学校内涵发展*.夯实五大阵地，深化育人质量（*）管理阵地，特教特色①特教制度建设：教学规程、学校制度、自我评价三结合②法制保障建设，学法知法、懂法守法、遵法用法三强化③班子民主建设：党支部、行政管理、工会组织三合力④学校管理建设：校长室统筹、中层管理、骨干特长三协调⑤安全工作建设——职责分明、宣传教育、检查反馈齐推进（*）德育阵地，适应社会①加强班主任队伍建设，抓好德育主力军②夯实班级特色管理，强化育人主阵地③注重家校社合作共育，打造教育同盟军④深化融合实践活动，形成德育主旋律⑤重视心理健康教育，培育阳光新学子（*）教学阵地，康教一体①优化课程体系，满足学生个性需求②加强理论学习，促进教师内涵发展③依托省***平台，深化个别化教育④强化校本教研，提升教师专业能力⑤探索课改之路，促进学校特色发展（*）科研阵地，助推发展①基于学校发展的科研制度建设②基于教师发展的校本专业培训③基于能力培养的理论提升工程④基于内涵发展的科研过程管理⑤基于潜力开发的科研成果呈现（*）后勤阵地，人文服务①精心营造校园文化，共筑康教一体化氛围②优化中职融合教育，凸现教育卓越优势③强化校园建设根基，夯实特殊教育基础④精准实施装备采购，全面升级环境实效⑤筑牢卫生保健基石，守护学生健康之根（*）指导中心六合一，助力平湖特教****年取得的主要效益：*.两大跨越：（*）合作共建，成为浙江师范大学实践基地。（*）推进特奥，成为滚球项目省赛参赛队伍。*.四项突破：（*）关注课程建设，一课程获省精品课程并送教育部遴选；（列嘉兴首位）（*）关注教师培养，两位教师冲进浙江省基本功大赛获奖；（列嘉兴首位）（*）关注生活课堂，三年期教师获得嘉兴市优质课一等奖；（列嘉兴第二）（*）关注平台搭建，四次承办嘉兴市级特殊教育培训活动。（国家级专家指导）***人次市级以上得奖，在这一年中，我们平培二十多位教师带领学生在省、市、县三级比赛中，共获得***人次奖项。*.学校集体、教师荣誉：（*）学校获得了嘉兴市荣誉*项，平湖市荣誉*项。（*）教师获得省级荣誉*项，嘉兴市级荣誉*项，平湖市级荣誉**项。（*）教育科研：课题平湖立项、结题、获得优秀成果*个。学校的课程建设获得平湖市精品课程*个，教师的论文、案例平湖市级以上获奖发表**篇（其中省获奖*篇，嘉兴*篇，平湖**篇）。（*）教学经验：学校的教育教学经验在嘉兴市级交流*人次，平湖市级交流*人次。老师的课堂教学在省级展示*人次，嘉兴市级展示*人次，平湖市**人次。（*）学生：我们的学生嘉兴市获奖**人次。 |
| 三、存在的主要问题 | *.根据上级文件要求送教上门比率的控制，培智学校中重度学生数量爆发式增加，我校****学年新生人数历史性突破二十人，预计****学年将超过此数字。尽管****年我们在实验小学教室新扩两个班，但****年将再次面临扩班需求，在培智学校建校**周年的时候，我们学校将再次面临无教室可扩的现状。*.平湖市特殊教育指导中心自****年起无财政预算费用，但我们要承担全市近***名学生的随班就读和送教上门指导工作。在无额外经费支持的情况下，给工作开展带来了巨大的挑战。 |
| 四、下一步打算 | *.建议教育局帮助统筹布局，解决接下来几年招生工作及越来越多孤独症儿童的康复工作。*.建议领导们在条件允许的情况下，给予平湖市特殊教育指导中心专项预算经费，在评优评先时给予我们特殊教育学校倾斜。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | （一）两大跨越：*.合作共建，成为浙江师范大学实践基地。*.推进特奥，成为滚球项目省赛参赛队伍。（二）四项突破：*.关注课程建设，一课程获省精品课程并送教育部遴选；（列嘉兴首位）*.关注教师培养，两位教师冲进浙江省基本功大赛获奖；（列嘉兴首位）*.关注生活课堂，三年期教师获得嘉兴市优质课一等奖；（列嘉兴第二）*.关注平台搭建，四次承办嘉兴市级特殊教育培训活动。（国家级专家指导）***人次市级以上得奖，在这一年中，我们平培二十多位教师带领学生在省、市、县三级比赛中，共获得***人次奖项。（三）学校集体、教师荣誉：*.学校获得了嘉兴市荣誉*项，平湖市荣誉*项。*.教师获得省级荣誉*项，嘉兴市级荣誉*项，平湖市级荣誉**项。*.教育科研：课题平湖立项、结题、获得优秀成果*个。学校的课程建设获得平湖市精品课程*个，教师的论文、案例平湖市级以上获奖发表**篇（其中省获奖*篇，嘉兴*篇，平湖**篇）。*.教学经验：学校的教育教学经验在嘉兴市级交流*人次，平湖市级交流*人次。老师的课堂教学在省级展示*人次，嘉兴市级展示*人次，平湖市**人次。*.学生：我们的学生嘉兴市获奖**人次。****年没有涉及诉讼事项，没有接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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