《船舶设计与经济》数智课程建设（ZNBX2329）采购公告
2025-09-10
黑龙江/哈尔滨 招标采购
《船舶设计与经济》数智课程建设（ZNBX2329）采购公告
黑龙江/哈尔滨-2025-09-10 00:00:00
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《船舶设计与经济》数智课程建设（********）采购公告
发布时间：********** **:**:**阅读量：**次
| 项目名称 | 《船舶设计与经济》数智课程建设 | 项目编号 | ******** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 哈尔滨工程大学 | 付款方式 | *、合同签订后，甲方支付合同额**%。 *、项目验收通过后，甲方支付合同额**%。 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后*天内 | 到货时间要求 | 签约后***天内 |
| 预算总价 | ￥ ******.** | ||
| 发票要求 | 增值税普通发票 | ||
| 收货地址 | |||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 《船舶设计与经济》数智课程建设 | * | 项 | 无 |
| 预算单价 | ￥******.** |
|---|---|
| 技术参数及配置要求 | 《船舶设计与经济》知识图谱课程建设*英文版 *、知识图谱 支持快速构建船舶设计知识体系，包括经济性分析、法规合规、船型设计及性能校核等核心内容。知识点可自动整合双校资源与典型案例，如南安普顿大学小型散货船设计案例、哈工程六性理论计算模块，实现“法规*经济*技术”三位一体闭环。图谱内容使用英语构建，便于国际化教学和跨文化理解。 *、问题图谱 以问题为导向构建三层问题模型：全局问题（船舶设计方案选择）、概念问题（经济性指标、稳性计算）、方法问题（软件操作、性能模拟）。关联知识点与案例，形成可视化问题链，支持学生在全英文环境中理解问题背景、分析解决路径，并通过虚拟仿真与实际项目案例完成自我检验。 *、能力图谱 设置课程能力目标，包括理论分析能力、软件操作能力、经济性决策能力、法规应用能力及跨文化协作能力。能力拆解覆盖知识点、问题链及案例实践，并自动统计知识覆盖率与能力达成度。支持生成个性化学习建议和递阶训练，强化学生工程实践能力、国际化思维与跨文化团队协作能力。 *、**智慧空间 提供智能体编辑功能，可定制角色与技能，结合知识图谱、问题图谱及能力图谱，为学生提供船舶设计理论指导、案例解析、经济性计算和法规合规建议。支持生成式**生成自定义问题、仿真练习及创新任务，嵌入英文指令和跨文化学习提示，实现沉浸式学习、国际化思维训练与科研素养引导。智能体数据反馈可优化课程内容与教学资源迭代。 二、数字人视频资源建设 *、数字人形象、声音复刻：根据老师团队成员构成进行数字人形象复刻，同时复刻教师声音，提升数字人亲和力与辨识度，增强学生代入感。 *、数字人视频制作：运用专业技术，实现数字人动作、表情自然呈现，搭配场景切换，提升视频观赏性与信息传递效率。，视频时长不超过***分钟。 |
| 售后服务 | 服务网点:当地 ; 电 话 支 持 :**** 小时;质 保 期 :*年; 服务时限:报修 后 ** 小时; |
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