《军事理论》数智课程建设（ZNBX2313）采购公告
2025-09-10
黑龙江/哈尔滨 招标采购
《军事理论》数智课程建设（ZNBX2313）采购公告
黑龙江/哈尔滨-2025-09-10 00:00:00
黑龙江/哈尔滨-2025-09-10 00:00:00
《军事理论》数智课程建设（********）采购公告
发布时间：********** **:**:**阅读量：**次
| 项目名称 | 《军事理论》数智课程建设 | 项目编号 | ******** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | ********** **:**:** | 公告截止日期 | ********** **:**:** |
| 采购单位 | 哈尔滨工程大学 | 付款方式 | *、合同签订后，甲方支付合同额**%。 *、项目验收通过后，甲方支付合同额**%。 |
| 联系人 | 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 成交后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后*天内 | 到货时间要求 | 签约后***天内 |
| 预算总价 | ￥ ******.** | ||
| 发票要求 | 增值税普通发票 | ||
| 收货地址 | |||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
采购清单*
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 《军事理论》数智课程建设 | * | 项 | 无 |
| 预算单价 | ￥******.** |
|---|---|
| 技术参数及配置要求 | 《军事理论》数智课程建设包括： *、知识图谱 依托《军事理论》核心知识点，构建覆盖国家安全、军队改革、新军事变革等内容的知识图谱，形成系统化的知识结构。知识图谱与慕课视频和教材深度联动，帮助学生高效检索与理解军事理论核心要义。 *、问题图谱 围绕课程中的经典问题，如国家安全威胁、军事战略演变等，设计“全局—概念—方法”三层级问题图谱。通过问题驱动学习，引导学生在思考和讨论中深化对军事理论的认知。 *、能力图谱 结合军事理论教学目标，设置课程能力目标并拆解为知识点、问题和子能力，建立系统化的能力图谱。通过学习数据的智能统计与分析，实现对学生军事素养、战略思维等方面的能力达成度评估。 *、**智慧空间 引入**助教，实现课前检测、课中辅导、课后提升的全过程陪伴式学习支持。通过“三元互动问答”（**即时互动、教师精选答疑、学生自主交流），打造智能化、个性化的军事理论学习环境。 *、课程资源建设 基于课程的理论知识部分，应用数字人技术采集课程团队教师形象，通过**模型自动生成对应的嘴型、表情和动作的教学讲解视频，以供学生线上自主学习，视频时长不少于***分钟。 |
| 售后服务 | 服务网点:当地 ; 电 话 支 持 :**** 小时;质 保 期 :*年; 服务时限:报修 后 ** 小时; |
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