无极县教育局柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目(重新招标)竞争性磋商中标公告
2025-09-09
河北/石家庄 中标结果
无极县教育局柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目(重新招标)竞争性磋商中标公告
河北/石家庄-2025-09-09 00:00:00
*****
公告代码: ******************* 采购方式: 竞争性磋商
项目名称: 柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目
项目联系人: 张琴 联系方式: ************* 代理机构: 河北腾世项目管理有限公司
行政区划名称: 无极县
无极县教育局柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目(重新招标)竞争性磋商中标公告
(中标公告期限为*个工作日)
发布时间: **********
采购项目编号: *************
采购人名称: 无极县教育局
采购人联系方式: *************
采购人地址 : 石家庄市无极县幸福街北段

采购代理机构全称 : 河北腾世项目管理有限公司
采购代理机构地址 : 河北省石家庄市新华区中华北大街***号克拉公馆
采购代理机构联系方式 : *************
项目实施地点 : ****
**** ****
采购内容: #******#*#*@*@*#*@*@******************#*@*@河北铭盛建筑工程有限公司#*@*@正定县正定镇燕赵北大街东侧#*@*@柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目(重新招标)#*@*@****#*@*@#*@*@#*@*@****#*@*@*******#*@*@****#*@*@#*@*@****#*@*@****#*@*@****#*@*@**日历天#*@*@拆除原有路面、铺设塑胶地面、铺设硅**、人造草坪、新建沙坑、新建绿化、新建集水坑、排水沟等,具体以工程量清单为准。#*@*@冀************#*@*@杜爱英#*@*@****#*@*@****#*@*@****#*@*@****#*@*@****#*@*@*#*@*@**.**#*@*@#********#采购文件#*#***#*#************************************@*@中小企业声明函#*#***#*#************************************@*@承诺#*#***#*#************************************@*@
采购公告期: ****年**月**日
品目分类 采购项目包组 供应商组织机构代码 供应商名称 供应商地址 主要标的名称 标的基本情况 规格型号 数量 单价 金额(元) 优惠率 服务要求


定标日期: ****年**月**日
开标地点: ****
评标地点: ****
本公告发布媒体: ****
传真电话: ****
受理质疑电话: ****
备注:
评审委员会成员名单: 王立平、任军海、尚永福(甲代)
代理费用收费标准: 招标代理服务收费参考《招标代理服务收费管理暂行办法》(计价格[****]****号)
代理费用收费金额: *****
无极县教育局柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目(重新招标)竞争性磋商中标公告
发布时间: **********
一、项目编号:
*************
二、项目名称:
柴城小学东南流小学南苏小学院落提升改造项目
三、中标(成交)信息
供应商名称 供应商地址 供应商组织机构代码
四、主要标的信息
货物
供应商名称 货物名称 货物品牌 规格型号 数量 单价 中标金额 下浮率 费率 优惠率 优惠产品说明 优惠价
工程
供应商名称 工程名称 工程期限 工程施工范围 工程项目经理 执业证书信息 中标金额 下浮率 费率 优惠率 优惠产品说明 优惠价
服务
供应商名称 服务名称 服务范围 服务要求 服务标准 服务日期 中标金额 下浮率 费率 优惠率 优惠产品说明 优惠价
五、评审专家(单一来源采购人员)名单:
王立平、任军海、尚永福(甲代)
六、代理服务收费标准及金额
本项目代理费总金额: *****
本项目代理费收费标准: 招标代理服务收费参考《招标代理服务收费管理暂行办法》(计价格[****]****号)
七、公告期限
自本公告发布之日起*个工作日。
八、其他补充事宜

九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。
*.采购人信息 名称: 无极县教育局
地址 : 石家庄市无极县幸福街北段
联系方式: 于晨阳 *************
*.采购代理机构信息
名称 : 河北腾世项目管理有限公司
地址 : 河北省石家庄市新华区中华北大街***号克拉公馆
联系方式 : 张琴 *************
*.项目联系方式
项目联系人: 张琴
电话: *************
十、附件

微信客服
公众号
小程序