2025NCZ002500宁夏六盘山高级中学2025年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目宁夏六盘山高级中学2025年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目的采购需求
2025-09-08
宁夏/银川 招标采购
2025NCZ002500宁夏六盘山高级中学2025年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目宁夏六盘山高级中学2025年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目的采购需求
宁夏/银川-2025-09-08 00:00:00
公告全流程展示
一、采购标段

采购计划编号: ************* 项目名称: 宁夏六盘山高级中学****年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目
分包名称: 宁夏六盘山高级中学****年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *******.**
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
是否适宜由中小企业提供:
不适宜由中小企业提供的情形: (三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 不适宜面向中小企业证明材料
(专家论证或集体决策或政策依据):
不适宜由中小企业提供的专家论证意见.***

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
* /

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(货物类)
序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品
政府采购品目清单
是否属于环境标志产品
政府采购品目清单
备注
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
* **********其他信息化设备 宁夏六盘山高级中学****年“智慧教室”软硬件设施设备采购项目 * *******.** 标的**其他信息化设备:具体内容详见项目说明和采购需求附件

采购需求附件:

采购需求附件
(报计划)项目说明和采购需求附件.***

五、合同管理安排

合同类型:

货物类

(验收方案附件):(六盘山高级中学)验收方案.****

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
* 投标报价 **.** 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)***。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最低报价得**分。 注:评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提供相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。
* 商务标响应情况 *.** 不能实质性满足招标文件交付期、投标有效期等重要商务条款要求的为无效标书。完全满足招标文件商务条款的得 * 分。以此为基础,投标文件一般商务条款优于招标文件规定的,每有一项加 * 分,加至标准分时为止;投标文件一般商务条款低于招标文件规定的,每有一项减 * 分,减完为止。
* 技术标响应情况 **.** 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数,其他参数为一般技术指标。完全满足招标文件技术指标和参数要求的得 **分,以此为基础;投标人的技术指标、参数低于招标文件中带“★”相应技术指标、参数的,每有一项减*分;投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减*分,减完为止,不计负分。 注:带“★”的技术指标和参数须提供相关佐证材料的复印件,并加盖投标单位公章(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料,包括但不限于检测报告、真实系统功能截图等),未按照要求提供视为负偏离扣分处理。
* 功能演示 **.** 投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供视频演示,视频格式为***;演示不得使用 ***、***** 或演示**** 软件,每家投标供应商演示时间不超过 ** 分钟;为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果,要求视频演示文件必须画面清晰,演示内容明确,针对本项目专门录制,需包含:项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改,以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题,将视为不满足演示要求,相关演示项不得分;功能演示共*项,每项全部满足得*分,部分满足得*分,*项未演示或完全不满足的得*分。 *.教材电子化:需支持高中段学科纸质教材电子化,其中语文、英语、音乐学科支持点读功能,支持分句、段、篇章点读; *.实现对教师授课设备屏幕进行录制,形成微课,并支持分享到班级学生、校本微课库,支持通过二维码分享微课。 *.支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度,可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。支持教师基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情,并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等对学生的学习过程数据进行分析; *.支持数理化学科结合个性化精准学习数据和智能评测引擎,按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能;支持学生通过试题测试定位薄弱知识;支持针对薄弱知识点提供针对性学习方案,提供针对性提升练习和视频课程学习;支持学生仅做弱项知识点相关的的题,且支持查看当前知识点掌握情况; *.支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题;支持错题按照来源、错因、题型、时间段筛选;支持错题订正和查看错题答案,支持错题打印和线下错题上传,数学、物理、化学学科需支持提供变式题练习。
* 技术方案 *.** 投标人根据对项目的理解提供整体技术方案(包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关键技术分析、建设方案等)内容。 *.投标人提供的技术方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求,且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现,完全满足采购人需求,能够保障项目顺利实施的得*分; *.投标人提供的技术方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析不够明确,且未具体说明各软硬件系统功能模块及具体功能实现的得*分; *.投标人提供了技术方案,但部分内容脱离了项目实际情况,不能完全满足本次采购需求的得*分; *.投标人提供了技术方案,但方案内容存在严重缺项漏项,无法满足本次采购需求的得*分; *.未提供技术方案不得分。
* 实施方案 *.** 投标人根据对项目的理解提供项目实施方案(包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案,重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等)内容。 *.投标人提供的实施方案详细具体、操作性强、全面合理,对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程,符合现场实际情况、完全满足采购人需求,能够保障项目顺利实施的得*分; *.投标人提供的实施方案内容对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划、操作措施及流程均有简单说明的得*分; *.投标人提供了实施方案,但部分内容脱离了项目实际情况,不能完全满足本次采购需求的得*分; *.投标人提供了实施方案,但方案内容存在严重缺项漏项,无法满足本次采购需求的得*分; *.未提供实施方案不得分。
* 售后服务 *.** 投标人根据对项目的理解提供培训与售后服务方案(培训包括:培训服务计划、培训大纲、培训人数培训教材;售后服务包括:服务响应时间、服务保证措施与售后服务内容等,需提供厂家售后服务承诺书,否则不得分)。 *.投标人提供的售后服务方案内容详尽具体,有具体的服务体系措施,故障处理、现场服务响应时间、技术支持人员、驻校服务人员及期限、免费服务期限完全满足采购需求,有具体的相应的售后承诺的得*分; *.投标人提供的售后服务方案内容完整,有故障问题解决措施、故障处理现场服务响应时间、能够提供技术支持人员、驻校服务人员及期限、免费服务年限满足本项目售后服务需求,有相应的售后承诺的得*分; *.投标人提供了售后服务方案,但部分内容脱离了项目实际情况,不能完全满足本次采购需求的得*分; *.投标人提供了售后服务方案,但方案内容存在严重缺项漏项,无法满足本次采购需求的得*分; *.未提供方案不得分。
* 类似业绩 *.** 投标人提供近三年(****年*月至今)类似项目业绩证明材料,每有一项得*分,满分*分。 注:类似业绩证明材料需提供中标(成交)通知书及合同复印件,附在投标文件中并加盖投标单位公章,否则不得分。
合计: ***.**

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


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