北京-2025-08-20 00:00:00
关于组团参加****年度国家“工匠之师”创新团队境外培训的公示
根据教育部教师司《关于组织****年度国家“工匠之师”创新团队境外培训的通知》（教师司函[****]**号）文件精神，我院推荐园艺技术创新团队王月英*名教师为****年度国家“工匠之师”创新团队境外培训人员。根据教育部安排，将于****年**月**日至**月**日赴德国宁堡开展为期*周的短期培训。相关信息公示如下：
团组人员：
王月英，我院园艺技术创新团队成员，园艺园林学院园艺系园艺技术专业专任教师，主要从事教学工作。
具体分工：团长，在创新团队中承担课程资源和实训基地建设。主要负责与培训机构就混合式教学设计、数字化教学资源建设、智慧化实训基地建设与管理、教师企业实践等方面开展交流与学习；负责与培训机构就双元制育人模式、特色农业职业教育、中德高素质农民培养、“双师”培养和教师能力发展等方面开展交流。
出访国家：德国
目的及预期成果：*.学习借鉴德国“双元制”等国际职业教育先进经验，提升教师专业技能、教学水平和国际视野；*.提升园艺技术国家级创新团队的建设水平，促进学院师资队伍发展。
行程安排：
第*天 |
**月**日 |
北京、宁堡 |
从北京出发，抵达汉诺威机场，乘车至宁堡，到达*****宁堡农业教育培训中心 |
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第*天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题:欢迎致辞及开班仪式 欢迎致辞 人员介绍 培训事宜说明 分发解读培训重要文件 |
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下午 |
下午**:*****:**培训与参访 主题：*****宁堡农业教育培训中心实训教室基本情况介绍（分小组参访） |
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第*天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题:德国农业职业培训的基础（全体）
不同类型的绿色学徒制简介 |
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下午 |
下午**:** * **:**培训 主题： 培训公司的组织结构与认可程序 *****宁堡农业教育培训中心在双元制教育体系中的角色和作用 |
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第*天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题:小组主题展示（分小组） 农业领域密切相关的主题介绍 |
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下午 |
下午**:** * **:**培训 主题：学科理论与实践在课堂上的整合 参访*****宁堡农业教育培训中心培训区域 |
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第*天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题:德国教学方法展示(分小组) 教学方法展示（课堂教学、小组合作与项目组织） 观摩并参与*****课程 |
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下午 |
下午**:** * **:**培训 主题： 教学单元设计—学习站设置 教材设计—课程计划安排 |
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第*天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**技能培训 主题:德国电子学习模块的创建 依据不同资源整合信息 编写教学计划 模块内交互式任务的开发 |
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下午 |
下午**:*****:**培训 主题: 学习平台展示 讲授教学方法论在模块化教学中的应用 |
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第*天 |
**月*日 |
宁堡 |
总结及讨论 |
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第*天 |
**月*日 |
宁堡 |
总结及讨论 |
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第*天 |
**月*日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**技能培训 主题:方法论技能(分小组) 在不同培训区域参与课堂实践 农业机械实操 观摩讲授教学法与数字化模型应用 |
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下午 |
下午**:*****:**技能培训 主题: 开发实践学习方法（小组合作） 为特定主题选择多种合适的学习方法 |
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第**天 |
**月*日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题：*****土壤耕作与播种课程中讲授教学法与方法论的实际应用 |
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下午 |
下午**:*****:**技能培训 主题：*****植物保护与施肥课程中讲授教学法与方法论的实际应用 |
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第**天 |
**月*日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:*****:**参访 主题：参访宁堡职业技术学校 课堂教学洞察反思 观摩技能培训和教学方法 参与课堂实践教学 了解培训师的工作生活 与农业职业教育教师/培训师交流 |
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下午 |
下午**:*****:**培训 主题:深入分析上午与前一天的教学实施 方法论 讲授教学法 课程评估 |
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第**天 |
**月*日 |
宁堡 |
上午 |
上午 **:** * **:**技能培训 主题: 自主设计教学单元的实施 在讲师的指导下规划并实施单元教学 完善并拓展 |
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下午 |
下午**:*****:**技能培训 主题: 角色扮演与反转（分小组） 观摩与支持 |
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第**天 |
**月*日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题:课程反思与反馈（分小组） 结果记录 小组讨论 |
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下午 |
下午**:*****:**技能培训 主题:反思会——提升教学方法，设计高质量教学单元 |
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第**天 |
**月*日 |
宁堡 |
总结及讨论 |
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第**天 |
**月*日 |
宁堡 |
总结及讨论 |
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第**天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**参访 主题:前往培训企业（农场）– *. ****** ******************* **************** 与学徒，讲师深入交流 深入了解培训期间的农场生活 与培训师互动 |
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下午 |
下午**:*****:**参访 主题:前往农业服务专业培训单位* *************** ***** **** 与学徒，讲师深入交流 观摩技能培训及教学方法 与培训师互动 |
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第**天 |
**月**日 |
宁堡 |
全天 |
全天 **:** * **:**参访 主题：汉诺威国际农机展（第一天） 介绍新技术 机器人运用 未来培训—农业*.* 企业与教育机构间资源交换—培训材料的政府采购 |
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第**天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午 **:** * **:**参访 主题：汉诺威国际农机展（第二天） 介绍新技术 机器人运用 未来培训—农业*.* 企业与教育机构间的合作—培训材料的政府采购 |
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第**天 |
**月**日 |
宁堡 |
上午 |
上午**:** * **:**培训 主题:评估认证 评价方法与考查 项目持续评价 结业考试 |
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下午 |
下午**:** * **:**培训 主题:结业典礼与颁发证书 |
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第**天 |
**月**日 |
宁堡 |
从宁堡乘车到达汉诺威，从汉诺威乘机离开德国 |
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第**天 |
**月**日 |
北京 |
抵达北京 |
往返航线：北京—汉诺威—宁堡—汉诺威—北京
邀请函：（见附件）
邀请单位介绍：
德国*****宁堡农业教育培训中心（**************）是一家享有盛誉的国立培训机构，长期致力于农业、园艺、林业以及手工业和工业领域不同职业的培训工作。其首要的任务是，通过以实践为导向的培训和进修持续拓展参训者的职业操作能力，并借此令新技术和工艺的应用更为有效。提升知识和能力最为关键的方法是因目标群而异的培训模块。培训模块基于双元制培训体系的原则，并为终生学习体系创造了一个永久性的方案。
**************作为一个高度现代化的培训中心，具备专业资质，****年通过*** ** *** ****认证，员工约**名，每年可实现约**,***个培训日，在高资质培训的组织和内容方面均能达到极高的质量水准。
经费来源和预算：本交流项目经费由****年北京农业职业学院国家教师创新团队专项经费支付，项目经费预算为*****.**元。
公示期至****年*月**日,期间如有异议，请与国际合作与交流处联系，电话********。
北京农业职业学院
****年*月**日
- 附件【德国*****宁堡农业教育培训中心邀请函.***】已下载次
