宁夏/银川-2025-08-19 00:00:00
| 采购计划编号： | ************* | 项目名称： | 宁夏建设职业技术学院数字校园信息化系统升级改造项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏建设职业技术学院数字校园信息化系统升级改造项目一标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********应用软件 | 学生管理与服务系统 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的**应用软件：标的详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********应用软件 | 教务管理系统 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的**应用软件：标的详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他信息化设备 | 私有云服务器扩容 | 项 | * | *****.** | 否 | 标的**其他信息化设备：标的详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| 标的清单(服务类) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 服务内容 | 数量 | 单价 | 服务标准及详细要求 | 服务期限 | 备注 |
| * | **********其他信息技术服务 | 相关服务 | 详见采购需求附件 | * | ******.** | 标的**其他信息技术服务：服务标准及详细要求详见采购需求附件 | 详见采购需求附件 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为=评标基准价/投标报价×**。 评标基准价为有效报价的最低价。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 招标文件中带“●”条款为必须满足技术指标、参数要求，不满足视为无效投标；带“★”条款为重要技术指标、参数要求，其它为一般技术指标、参数要求。 以**分为基础，投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数，每有一项减*.*分，两项减完为止。 注：带“★”条款技术服务要求须在投标文件中提供相关证明文件（如：检测报告、功能截图、公开发行彩页、技术白皮书等）扫描件并加盖投标人电子签章予以佐证，经评委认可后方可得分。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人提供（****年*月至今）类似项目业绩的，每有一个得*分，满分*分。 注：须提供类似业绩相对应的的中标（成交）通知书和合同扫描件附于投标文件中并加盖投标人电子公章，未提供的不得分。 |
| * | 功能演示* | *.** | 投标人须自行搭建演示环境进行功能演示，演示要求：须以真实系统运行进行演示，如提供视频、文字、图片、***等方式进行演示不予得分，时长不超过**分钟（注：受评标区域原因投标人须自行搭建演示及网络环境，准备无线网卡）。 *.系统界面提供智能引导机器人，既可以在线与智能引导机器人解决系统操作和使用问题，也可以转人工在线，为操作员和师生提供便捷。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| * | 功能演示* | *.** | *.手动排课支持拖拉拽的形式，并且在手动排课界面支持更换教师，调整教学周次和周学时等操作。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| * | 功能演示* | *.** | *.系统能够提供过程性的成绩管理，最终可以合成为学生的平时成绩。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| * | 功能演示* | *.** | *.查看课表，课表界面可进行教学日志填写，教师打卡和教学资源查看。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| * | 功能演示* | *.** | *.平台提供以下数据采集工具，表单、审批、空间预约、座位预约、图标、咨询采集、知识挑战等。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| * | 功能演示* | *.** | *. 学工系统需支持对于学生基本信息的填写质量进行分析。校级负责人可按院系、年级等不同维度查看学生整体填写质量情况，需提供到字段级的细化分析，支持各个院系在具体每个字段上填写比例的图形化展现。系统支持对涉及个人敏感信息进行信息的脱敏规则设置，系统可以选择是否启用用户隐私信息脱敏功能。应用中的用户隐私信息将需支持脱敏展示。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| ** | 功能演示* | *.** | *.综合测评方案配置，可灵活设置各测评指标项，可以创建三级测评指标，以树形结构直观呈现指标内容。管理老师可依据院系、年级、专业、班级、学生类别以及指定具体测评学生的方式来构建具有校本特色的灵活的学生综合测评评价方案，且各院系可在校级评价体系下自定义院系的附加分评价指标。对于困难生认定可选择不同的认定模式包括但不限于审核认定、人均年收入认定、问卷填写认定；评定过程中系统可展示该学生的已获资助情况及近六个月消费情况，若学生属于重点保障人群，需展示该学生的重点保障类型情况。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| ** | 功能演示* | *.** | *.要求系统提供照片识人的功能，当用户上传学生照片后，系统能够自动识别匹配，并回复该学生的基本信息，回复的内容至少应该包含：姓名、学号、年级、院系、专业、校区、宿舍信息等，要求演示不少于*个学生的识别功能。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| ** | 功能演示* | *.** | *.要求系统支持混合签到、查寝、请假等多类业务数据中的学生定位数据进行综合分析，选定指定时间与指定人员后，系统支持在矢量地图/影像地图上呈现所选学生的全部最新定位地点，并可点击查看详细名单。支持根据学生定位信息，自动比对与上一次定位数据的异动情况，并于地图上查看学生的起点与重点省份/地市，形成轨迹分布图，对异动轨迹区分显示为返回或停留本省、离开或停留在本省，用于查看学生的轨迹流向，点击具体轨迹，可查看学生名单与详细数据，包括起点位置、终点位置、学生基本信息与数据产生时间。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| ** | 功能演示** | *.** | **.系统支持三级权限控制，系统功能通过授权才能使用，自助打印终端通过注册才能使用，终端程序支持工具自动化部署（含打印机驱动自动安装），自助打印终端可自定义操作功能。（能够完整演示此项内容及功能的得*分，能够演示部分内容及功能的得*分，演示功能无法实现或无演示不得分。） |
| ** | 实施方案 | *.** | 投标人需结合本项目内容，制定详尽且切实可行的实施方案，方案包含但不限于： ①系统总体技术架构、系统部署方案； ②项目实施部署方案（实施部署流程、实施措施、实施进度计划）； ③项目测试方案、数据对接方案； ④质量目标、项目交付与验收方案； 针对以上小项内容，方案内容全面完善，高度贴合项目实际需求，表述详尽细致，逻辑条理清晰，对项目理解精准深入，且采取的措施符合项目需求的得*分；方案内容存在缺失，条理混乱，理解浮于表面的得*分；未提供方案的不得分。 |
| ** | 培训方案 | *.** | 投标人应根据本项目需求，有针对性地制定系统使用培训方案，方案包含但不限于： ①培训组织架构、培训课程规划设计； ②培训日程安排、培训方式、培训对象； ③培训内容、预期培训成果； 针对以上小项内容，方案内容全面完善，高度贴合项目实际需求，表述详尽细致，逻辑条理清晰，对项目理解精准深入，且采取的措施符合项目需求的得*分；方案内容存在缺失，条理混乱，理解浮于表面的得*分；未提供方案的不得分。 |
| ** | 售后服务方案 | *.** | 投标人需针对本项目，制定全面且具针对性的售后服务方案，方案包含但不限于： ①售后服务体系、服务内容； ②系统故障问题解决方案（故障处理时限、技术支持人员安排、服务体系流程、各类故障应急措施等内容）； ③售后服务时限、售后服务响应程度； ④售后服务承诺； 针对以上小项内容，方案内容全面完善，高度贴合项目实际需求，表述详尽细致，逻辑条理清晰，对项目理解精准深入，且采取的措施符合项目需求的得*分；方案内容存在缺失，条理混乱，理解浮于表面的得*分；未提供方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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