宁夏/银川-2025-08-06 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市第六中学扩建项目教学设备和功能室及安装项目（一标段） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市第六中学扩建项目教学设备和功能室及安装项目（一标段） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目为专门面向中小企业采购项目，投标人须提供《中小企业声明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 化学实验室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 音体美教学设备 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 音乐教室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 物理实验室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 生物实验室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 录播教室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 舞蹈教室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 物理实验室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 生物实验室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 美术教室设备 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的***教学仪器：详见采购需求附件及招标文件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | *、评标基准价的计算：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。 *、其他供应商报价得分为：投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×**，（四舍五入后保留小数点后两位）。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数） | **.** | *、招标文件中带“★”的参数为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。 *、所投产品数量准确、配置完整，完全满足招标文件技术指标、参数的得**分；以此为基础：投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；两项合计减完为止。（对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。） 注：带“★”的技术指标、参数为重要技术指标、参数，技术参数响应表中满足重要技术指标、参数的，投标人须提供证明材料予以佐证，包括但不限于产品第三方检测报告、产品截图等相关资料，并在投标文件采购需求响应表中标明本项参数对应的佐证材料位于投标文件的详细页码，未提供证明材料或未标明详细页码的视为不满足做扣分处理。 |
| * | 产品演示 | **.** | 投标人需针对以下技术指标、参数描述的功能录制演示视频。演示方式：以实物录制视频短片（介质：* 盘，*** 格式）为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，视频要求针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。演示时间不超过**分钟，不演示或不按照要求演示则该演示项不得分（任何形式的不能演示均视为不演示，中标方演示视频需以优盘的形式提交至采购人，作为验收依据）。 一、**虚拟仿真教学系统演示（*分）： *、物理**虚拟仿真教学系统支持在既有实验场景内容下进行**/**一键切换，允许用户在**/**环境下利用探究平台提供的各种实验器材进行自由搭建组合；支持添加**/**文本、表格、图表、**图片等实验辅助工具； *、生物**虚拟仿真教学系统提供人体生理功能模块，涵盖人体内物质的运输、人体的呼吸、人体内废物的排出、人体的营养、人体的运动、人体生命活动的调节、人的生殖与发育等七个知识点内容，包括模型、动画以及教学互动场景，重点器官和系统支持自由拆分组合。 *、生物**虚拟仿真教学系统具有微观世界探究模块，涵盖涵盖真核生物、原核生物、病毒和亚病毒、分子与细胞、遗传与进化等知识点内容，包含叶绿体的结构与功能、细胞骨架的形态结构、流动镶嵌模型、钠钾泵跨膜运输**+和*+、***合酶的合成机理、***合酶的水解机理、光反应过程等实验内容。 以上*条演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。 二、物理、生物实验室仪器演示（*分）： 用小车运动实验器探究比较物体运动的快慢。 *、演示不同摩擦面对小车运动的影响，要求改变摩擦面时，无需重复安装光电门以降低实验误差及操作难度； *、演示小车轮子个数对小车运动的影响，要求在不改变小车质量的前提下，改变小车轮子个数以完成实验； *、演示拉力、小车质量的改变对小车运动快慢的影响，满足得*分； *、所用实验软件带有摄像头功能，可以实现现实实验与视频展示同步； *、实验软件可以将学生的实验信息提供给老师端。 用变温动物体表测温实验器演示探究蚯蚓的体温与环境温度的关系 *、要求得出“变温动物的体表温度随外界温度变化而变化”的实验结论； *、要求提供恒温环境，且环境温度可改变； *、要求连续监测动物体表温度，同时环境温度可测。 以上*组实验演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分 三、实验教学管理平台演示（*分）： *、展示满足新课标的系统实验目录，使用者可对目录里面的实验进行增、删、改等操作即可使用快速制定实验计划。 *、展示学科实验室开放管理：根据实验需要开放对应实验室，实验员只需在后台根据计划设置实验室的开放。在线报告管理：在线报告包括填空题、问答题等多种题型，可加入视频、图片、文字等信息。学生通过在线报告填写提交，教师可对实验在线报告进行增、删、改等操作。 *、公共资源库提供常规实验视频和数字化实验视频***+个、实验指导手册****+份。实验指导手册与实验仪器相互关联：通过实验可以查询实验所需仪器，通过仪器可以查询仪器能完成的相关实验。 以上*条演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。 四、数字音乐教学系统演示（*分）： *、全新**播放教学，包含曲谱播放、男生唱名、女生唱名、真人唱名、伴奏+旋律、范唱、伴奏、男声节奏、女声节奏、童声播放、女生试唱、**伴奏等不低于十二种播放模式，播放时可选择播放、循环播放。**伴奏可生成曲风：乡村民谣、流行、国潮、电子、摇滚模式。 *、具有工具包功能：包括截图功能、录屏功能、护眼色功能、打印功能、帮助功能、进度提示功能、节拍机功能、虚拟键盘功能、识谱图功能、幕布功能、指挥功能、五线谱本功能、隐藏白板、课堂互动功能等十四种功，具有指挥视频：包含四二拍、四三拍、四四拍、八六拍等四个指挥视频可选、指挥视频播放倍速：*.*、*.**、*、*.**、*.*、*.*可选，播放音量：*****可选。 *、**演唱评分功能：歌曲支持演唱模式演唱过程中具有音频伴奏、音高线提示、音高时值实时显示分值、演唱完成后显示演唱得分，音准、节奏、完成度等百分比。支持音频回放、重新演唱。 以上*条演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。 五、录播主机、**课堂智能分析软件演示（*分）： *、录播主机支持网络认证功能，可选择网络认证的线路，选择超文本传输协议或安全超文本传输协议。支持网络检测，主机触控屏上显示教室网络状态；实现对网络联通性、网络稳定性、上行速度、下行速度、网络追踪性、网卡信息实时检测；在一段时间内，支持以折线图方式实时呈现网络稳定性、上行速度和下行速度。录播主机支持通过物联网平台，通过***网页与公网环境，即可完成设备的远程配置，支持关机、重启等操作，支持设置定时开关机。远程互动软件支持与视频源绑定，支持输入录播主机**及管理员密码进行绑定，也可支持自定义视频源绑定使用；绑定成功后，用户可以直接在线打开云课件列表，无需下载至本地，即可在线打开云课件进行展示及讲授；书写笔迹支持多种粗细和颜色选择。 *、**课堂智能分析软件支持对教室环境的**还原重建，形成桌椅、讲台、一体机的真实环境建模，采集到的师生互动行为自动对应到具体课桌位置；支持正前方、左前方、右前方、左后方、右后方*种视角转换。 以上*条演示完全满足得*分，部分满足得*分，不满足不得分。 注：因本项目为不见面开标，请投标人按功能演示的顺序自行录制演示视频。视频内容中须体现投标人名称及演示内容，置于 *盘内(* 盘需要密封，截止投标时间前送至银川市交易中心交给代理公司工作人员，未提供功能演示的投标单位，产品演示项不得分)。在评审演示环节，由工作人员向评标委员会提交评审。注:*.投标供应商标注清楚单位名称。*、请保证视频内容可以正常播放，如因视频不能正常播放造成的后果责任自负。 |
| * | 项目实施方案 | **.** | 根据投标商提供完善的项目实施方案（包括但不限于配送、安装、调试、货物及安装质量保障措施、现场环境保护措施等方面）明确的项目进度计划、项目组人员配置（项目经理、技术负责人等）、货物及验收等，并具有详细可行的实施内容及规划图纸、效果图等。根据以上要求内容，由评审专家针对各投标文件响应程度进行赋分： *、实施方案详细、具体、有完善的安全措施管理体系，符合要求得*分，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、实施方案具备项目推进表（时间表），完全满足用户要求的得*分，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、项目组人员配置明确且科学合理的得*分，有人员配置，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、在到货、安装、调试及验收方面有详细具体的实施安排及措施的得*分，基本满足采购人需求的得*分，不满足的不得分； *、具有详细可行的规划图纸、效果图等得*分，图纸等较粗略或不全的得*分，无相关内容不得分。 |
| * | 项目售后服务方案 | **.** | 评标委员会根据投标人以下三个方面进行评分： *、售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 *、售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得*分；基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 *、项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 |
| * | 项目培训方案 | *.** | 投标人应针对本项目制定培训方案，方案内容包括但不限于培训计划、培训课程、培训时间、培训地点、培训人员（讲师）、培训资料、培训方式等内容： *、针对以上内容，方案具体逐条响应，有具体措施，内容符合本项目的实际情况，培训计划安排合理，针对培训人员有分类、分岗的培训课程，能够保证后期的正确使用、培训时间、地点和人员的安排详细明了，培训前的准备工作科学充分具体、培训资料和讲义等文件详细合理的得*分； *、方案内容完整，基本具有实际操作性且满足使用的得*分； *、方案内容基本完整，培训内容基本满足要求但课程安排不完善的得*分； *、方案有逐条响应，但具体内容不够详细具体，基本满足采购方要求的得*分； *、方案及内容存在缺项或漏项，内容模糊，无具体培训方案的得*分； *、未提供培训方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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