宁夏/银川-2025-08-01 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川职业技术学院心理咨询中心建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 心理咨询中心建设项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标单位，不得参加同一合同项下的政府采购活动。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 定制休息配套设施 | 套 | * | ****.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 心理辅助工具 | 册 | *** | **.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 助眠公仔 | 套 | * | ***.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 心理服务机器人 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 运动宣泄放松训练设备 | 套 | * | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 蒲团坐垫 | 个 | ** | **.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | ▲文化自信设备 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | **心理学习机 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********教学仪器 | 心理健康多维训练设备 | 台 | * | ****.** | 否 | 标的**教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 定制阅读区 | 项 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 心理压力分析仪 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 成长空间 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 装修改造部分 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 定制配套 | 项 | * | ****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 心博士 | 台 | * | ****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | **情绪识别检测设备 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 数字沙盘设备 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 综合宣泄放松训练设备 | 套 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 智能身心减压调养舱 | 台 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 定制团体活动组合套 | 套 | ** | ***.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 一卡通系统 | 套 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 有源拉杆音响 | 套 | * | ****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 心理生态云平台 | 套 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 智能拥抱放松设备 | 个 | * | *****.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| ** | **********教学仪器 | 移动白板 | 张 | * | ***.** | 否 | 标的***教学仪器：具体详见项目说明和采购需求全部内容 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 按满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价，其价格分为满分**分；其他投标人报价得分按以下公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 注。*.本项目为专门面向中小微企业采购，不再执行价格评审优惠的扶持政策，残疾人企业、监狱企业视同为小型、微型企业，供应商需提供《中小企业声明函》，并按照招标文件中明确的所属行业进行填写。 |
| * | 技术参数响应 | **.** | 项目说明和采购需求中标注：“▲”为核心产品，标注“★”项为重要技术指标、参数,其余为一般指标、参数，供应商拟提供产品参数必须详细列明型号、品牌及参数具体数值,未列明不得分。通过符合性审查的投标人得**分,以此为基础。 *、核心产品参数低于招标文件规定的技术指标参数的，为无效标书； *、投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的技术指标参数，每有一项扣*.*分，扣完为止； 注：（*）带“★”项的重要技术指标参数须提供与其产品一致的佐证材料（包含但不限于检测报告、官网功能截图、技术文件或官方技术白皮书等）,予以证明参数的技术响应性，未提供佐证材料的或其佐证材料无法实质性证明的,不予加分。 （*）供应商应对其提供的佐证材料的真实性负责，如虚假应标，甲方有权拒绝验收或付款，所产生的一切法律后果由投标方承担。 |
| * | 产品演示 | **.** | 视频演示内容*：成长空间 （*）以雷达图显示积极心理品质。优秀品质排名按测评分值显示前三项，可查看更多优秀品质。可在系统内自助打印报告； （*）能通过漫画等形式对常见社交问题进行演示与指导，演示指导内容不少于*类。 （*）能通过漫画等形式对对积极品质进行演示与指导，演示指导内容不少于*类。 （*）能通过漫画等形式对对情绪管理进行演示与指导，演示指导内容不少于*类。 （*）支持趣味问答功能，问题包含但不限于：当前现状、特点、未来规划、价值观、人生观等五大类问题进行解答，每个大类题目不少于**项，答题结束给与积极反馈。 以上“成长空间”演示内容完全满足要求的每有一项得*.*分，满分*.*分。 视频演示内容*：心博士 （*）含显示题目、发布平台、发布作者以及正文内容； （*）含动漫人物，人物可显示动画效果； （*）推荐列表可显示当前资源类型下浏览量为前三的资源； （*）包含但不限于家校共育、情感生活、家庭生活、自我成长、人际交往、奋斗拼搏、学习生活等主题资源； （*）进入主题资源，主页下方显示该主题资源下所有资源。 以上“心博士”演示内容完全满足要求的每有一项得*.*分，满分*.*分。 备注：*、投标人须按要求逐项录制视频演示，视频格式为***，且能实质性响应招标文件技术参数要求； *、视频要求在真实环境下进行录制。视频内容包含项目名称、录制日期、投标人信息，录制视频不可出现剪辑、拼接等后期制作过程，否则不予得分； *、*盘储存，总视频时长不超过**分钟，演示视频在投标截止时间前密封递交至开标现场（银川市公共资源交易中心*区*楼开标厅），未按要求提交或因投标人原因造成演示视频无法正常演示的，本项不得分。 |
| * | 节能环保 | *.** | 除国家强制采用节能产品外，投标人所投产品认定为节能产品的，每提供一项加*.*分；投标人所投产品认定为环保产品的,每提供一项加*.*分；最多加分至*分为止。 注:投标文件中附有效期内的节能、环保产品的《国家节能产品认证证书》《中国环境标志产品认证证书》，同时按招标文件格式要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| * | 整体设计方案 | **.** | ①方案中结构设计新颖,具有针对性,设备技术方法先进、稳定耐用,整体设计理念具有创新性,完全满足项目需求的得**分； ②方案中结构设计思路清晰,具有实用性、可行性,设备先进、稳定耐用,整体设计理念具有可行性,满足项目实际需求的得*分； ③方案中结构设计明确,功能设计具有经济性、设备耐用,但整体设计理念简略的得*分； ④方案简略,结构设计表述模糊,整体设计理念混乱的得*分。 ⑤未提供此方案或提供与本项目无关方案的不得分。 |
| * | 实施方案 | *.** | ①提供的实施方案内容详尽完善,逻辑缜密,供货方式明确便捷,具备运输保障性,实施工作流程科学细致,实施步骤详细周密,供货配送进度保障措施详实可靠,产品交货过程中的保护措施完善,装修质量、进度完全满足项目需求的得*分； ②提供的实施方案内容全面,逻辑清晰,供货方式符合行业规程、实施工作流程具体、实施步骤清晰、供货配送进度保证措施全面,产品交货过程中的保护措施得当的,装修质量等贴合本项目实际情况表述的得*分； ③提供的实施方案内容完整,逻辑顺畅,供货方式符合行业规程,实施工作流程表述有相应节点、实施步骤明确、供货配送进度安排可行,产品交货过程中的保护措施有漏洞，装修部分有瑕疵的得*分； ④提供的实施方案内容粗略,逻辑混乱,供货方式表述笼统,实施工作流程粗略、实施步骤表述含糊、供货配送进度保证措施表述片面,缺少与实际实施情况表述，装修进度缓慢的得*分； ⑤未提供此方案或提供与本项目无关方案的不得分。 |
| * | 质量保证 | *.** | 内容包括但不限于产品质量保障措施、质量质检控制及流程、质保期内出现质量问题时的应对等： ①提供的各项保障措施完整周密，层次分明，质量管理体系内容逻辑缜密，能保证工作中各环节严格按有关规范要求执行的得*分； ②提供的各项保障措施完整有效，切实可行，质量管理体系内容逻辑清晰，质量保障措施具体可行的得*分； ③提供的各项保障措施逻辑顺畅，质量管理体系内容混乱的得*分； ④提供的各项质量保障措施表述含糊，质量管理体系内容粗略，缺少与实际实施情况表述的得*分； ⑤未提供此方案或提供与本项目无关方案的不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人依据采购需求,对技术辅导、设备操作人员、维修保养人员和技术管理人员等进行培训,提供培训方案(包括但不限于培训内容、培训目标、培训计划、培训周期、培训方式等内容)： ①提供的整体培训方案内容详尽完善,逻辑缜密,培训目标清楚,培训计划完整全面,培训周期及课时安排具体细致、详细周密,培训方式形式新颖,完全满足项目需求的得*分； ②提供的整体培训方案内容全面具体,逻辑清晰,培训目标明确,培训计划时间节点安排合理,培训周期及课时安排具体,培训方式形式多样,结合本项目实际实施情况进行表述的得*分； ③提供的培训方案内容完整,逻辑顺畅,培训目标表述清楚,有培训计划、培训周期及课时安排笼统,培训方式单一,结合本项目实际实施情况表述内容片面的得*分； ④提供的培训方案内容粗略简单,培训目标表述笼统,培训计划混乱、培训周期及课时安排含糊、未提供培训方式,缺少实质性内容的得*分； ⑤未提供此方案或提供与本项目无关方案的不得分。 |
| * | 售后服务及承诺 | *.** | 投标供应商需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案及承诺,服务方案及承诺包含但不限于设备故障问题解决方案、履约能力、免费服务年限、故障处理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排、经济处罚措施（需要有经济处罚金额）等； ①售后服务方案详尽完善,逻辑缜密,服务响应迅速,且有具体时间,有完整的售后服务体系,有详细的承诺,完全满足项目要求的得*分； ②售后服务方案内容全面,逻辑清晰,服务响应及时且有具体时间,售后服务体系完善,承诺完整,可以满足采购需求的得*分； ③售后服务方案内容完整,有明确服务响应时间,售后服务体系内容逻辑顺畅,承诺表述内容少的得*分。 ④售后服务方案内容粗略,逻辑混乱、服务响应缓慢,只有简单的承诺的得*分； ⑤未提供此方案或提供与本项目无关方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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