宁夏/银川-2025-07-30 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 固原市第五中学特色学科（地理、历史）名师工作室建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 固原市第五中学特色学科（地理、历史）名师工作室建设项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 本项目为专门面向中小企业采购预留，投标供应商须提供《中小企业声明函》。 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 教学仪器 | 项 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：标的详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝(评标基准价/投标报价)×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标报价最低的投标报价。最低报价折得 ** 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数） | **.** | 招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得**分；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的或未提供佐证材料视为负偏离，每有一项减*分；一般技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减*分，减完为止。 注：投标人需按招标文件技术指标、参数要求逐条响应。所有标“★”项的重要技术指标、参数须提供相关证明材料（包括但不限于检测报告，官网截图，技术说明书）；投标人虚假应标的，一经核实，招标人有权追究其法律责任。 |
| * | 类似业绩 | *.** | 投标人提供****年*月至今类似项目业绩的，每有一项得*分，满分*分。 注：须提供类似业绩的中标通知书或合同扫描件，扫描件须清晰可辨，附于投标文件中并加盖投标人电子签章，未按要求提供的不予计分。 |
| * | 实施方案 | **.** | 根据投标商提供完善的项目组织实施方案（包括但不限于配送、安装、调试、货物及安装质量保障措施、现场环境保护措施等方面）明确的项目进度计划、项目组人员配置（项目经理、技术负责人等）、货物及验收等，并具有详细可行的实施内容及效果图等。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得**分；实施方案较全面、内容较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得**分；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得*分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得*分；未提供实施方案的不得分。 |
| * | 产品功能演示 | **.** | 评委根据投标单位需要提供的实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过 ** 分钟，视频格式为 ***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。 *、地理**教学系统（初中版）:提供地球公转运动的课程，应支持公转俯视视角与近距离同时观察，支持独立控制地球自转和公转，支持快速切换地球公转位置观察重要节气昼夜分布和太阳直射点位置，支持在地球上进行黄赤交角、经纬线、政区线的显示叠加。满足此项功能得*分，部分满足或不满足不得分。 *、地理**教学系统（高中版）:软件应提供地域文化课程中特色建筑的场景，包括：福建土楼、欧洲乡村庄园、紫禁城、蒙古包等，支持特色建筑的搭建互动体验，搭建环节不少于**个。满足此项功能得*分，部分满足或不满足不得分。 *、历史**教学系统（初中版）：软件应提供基于北京人虚拟场景的体验，可对场景中的人物或模型做移动、旋转、抓取、点击及其他相应的交互操作。通过**观察，配合文字说明，探究北京人的体态特征、使用的石器、保存火种、利用火吃熟食等行为，了解北京人的生活面貌。满足此项功能得*分，部分满足或不满足不得分。 *、历史**教学系统（高中版）：软件应具备良渚遗址场景，应包含瑶山祭坛、外围水利系统、城墙与内外城等五大模块，应支持通过不同场景的切换实现漫游，应支持通过抓取、旋转、缩放等交互操作，对文物模型进行***度细节观察，并通过点击触发动画演示，了解良渚古城的空间规划结构。满足此项功能得*分，部分满足或不满足不得分。 |
| * | 售后服务方案 | **.** | 售后服务承诺体系详细、具体，根据用户要求与需求，服务体系完备（指产品维修、保养、系统软件出现故障后维修、维保响应时间、具体保障措施、专业维护队伍的完备、详细的维护方案、响应时间、维修质量及能提高维保效率和质量服务的承诺等。 售后服务承诺全面具体，售后服务计划、质量完善，售后服务响应时间优于其他投标人的得**分；售后服务承诺较全面具体，售后服务计划、质量较完善，售后服务响应及时的得**分；售后服务承诺一般，售后服务体系较完善，售后服务内容一般，售后服务响应一般的得 *分；售后服务承诺不具体，售后服务体系不完善，售后服务内容不具体，响应不及时的得*分；内容不满足本项目要求或未提供此项内容不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
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