宁夏/银川-2025-07-30 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市第四十三中学****年自治区改善普通高中办学条件和扩优提质补助资金设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市第四十三中学****年自治区改善普通高中办学条件和扩优提质补助资金设备采购项目第二标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他信息化设备 | 第二标段*通用技术实验室 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**其他信息化设备：标的详细参数详见采购需求附件。 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
| * | **********其他计算机 | 第二标段*计算机教室 | 间 | * | ******.** | 否 | 标的**其他计算机：标的详细参数详见采购需求附件。 | 否 | 否 | 否 | 是 | |
| * | **********钢木床类 | 第二标段*学生用床 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**钢木床类：标的详细参数详见采购需求附件。 | 否 | 否 | 是 | 否 | |
| * | **********组合家具 | 第二标段*学生桌凳 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**组合家具：标的详细参数详见采购需求附件。 | 否 | 否 | 是 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×**。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得**分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减*分；投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减*分，减完为止，不计负分。 注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料的复印件（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照要求提供的不得分。 |
| * | 产品功能演示 | **.** | 注：技术指标、参数要求中带▲项为演示项，不作为技术指标赋分。 评委根据投标单位需要提供的实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过 ** 分钟，视频格式为 ***；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。每条完全满足演示要求得 *分，部分满足演示要求得 * 分，完全不满足或者不演示不得分。 *、白板软件***端登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享；***端具备课件回收站功能，按支持教师在*天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；***端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；***端支持空白页、课件页录制微课视频，支持将教师声音与对课件打点绑定，视频可直接同步到教师云空间。 *、白板软件支持发起线上线下混合集备教研，支持在教研活动开展过程中发起扫码签到，可自定义设置签到时间节点；教师可通过二维码形式分享集备教研活动，参与教师使用微信扫码即可参与集备教研，同时可针对教案、课件等内容进行批注记录；教研活动开展过程中支持资源共享，主备教师可随时上传个人课件、教案、多媒体等素材，参备教师可通过微信扫码上传个人手机端课件、教案、多媒体等素材，方便资源调用共享；集备教研过程中，教师可随时让**教研助手智能生成研讨摘要及角色摘要，便于教师全面了解教研评论及批注情况；集备完成后生成集备报告，支持集备数据以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条。 *、白板软件支持开展大单元集体备课，支持新建单元脑图结构或选择现有模版，模版支持大单元、普通单元模版，支持以脑图的形式添加大单元备课课时开展集体备课，支持自定义设置单元集备主题，支持二级、三级目录添加不同单元集备课时，支持定义选择学段、学科、年级，支持选择不同的教材版本及对应的教材章节，支持选择课时主备教师，针对单元集备主备教师能够自主上传个人课件、教案、微课等资源；支持每个单元的集备内容添加总结；进入单元集体备课后，大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现，大单元集备支持以列表或脑图的形式呈现，逻辑更清晰，支持通过大单元集备框架自由切换各单元集备内容，针对单元集备教师可自主进行评论、批注，针对每个单元集备独立生成研讨数据，包含研讨人数、次数、字数等，支持以词云的形式展示重点研讨内容。 *、白板软件***端支持***课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留***原有文本、图片等素材并支持二次编辑；教师可通过***端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。 *、①设备主控制器支持各类端口（如电机、舵机、传感器）不少于**个；②编程软件支持流程图编程、标准*语言编程、******编程、******编程、动作编辑器五种编程方式。 *、①设备可通过无线蓝牙编程实现机器狗抓取；②设备支持基于浏览器和**端的图形化编程，机器人需支持在线和离线模式。 |
| * | 应急保障措施 | *.** | *、评委根据投标人的应急预案考虑非常全面，处置方案非常合理，能响应采购人因工作需要安排的应急各类保障任务，故障、事故应急保障措施有针对性，并保证管理人员现场指挥、**小时通讯畅通、响应速度等情况进行综合评审，评委根据投标文件情况在方案全面可行并优于其他投标人的得*分。 *、各项内容明确，责任到人，方案全面，符合项目采购需求的*分。 *、责任到人，方案全面，基本符合项目采购需求的得*分；方案不清，不符合项目采购需求的和不提供不得分。 |
| * | 项目实施方案 | *.** | 评委根据各投标人针对本项目提供的实施方案进行综合审：实施方案健全、合理完善、可行性强，有具体技术实施方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、培训方案均有详细说明及具体的措施和流程，符合实际情况，能够完全满足采购人需求的，得*分； 实施方案内容完整，应急预案、供货及安装时间安排、培训等均有说明措施及流程较为具体可行的，得*分；基本满足采购需求，设备供货及安装时间安排基本合理，能够基本满足采购人使用需求的，得*分； 供货及安装时间安排基本合理，但管理制度相对欠缺，方案不合理、对项目需求理解不完善的得*分； 不提供不得分。 |
| * | 售后服务 | **.** | *、评标委员会根据投标人以下三个方面进行评分： ①售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 ②售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得*分；基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 ③项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得*分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得*分；方案有欠缺、待完善的得*分；无相关内容的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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