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智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:*** 显示屏
采购数量:**.*平方米
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**.*

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无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:数据、多媒体通信终端设备
采购数量:**个
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*

*******

无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:充电机
采购数量:*个
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*.*

*******

无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:数据、多媒体通信终端设备
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

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无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:数据、多媒体通信终端设备
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:数据、多媒体通信终端设备
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*

*******

无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:数据、多媒体通信终端设备
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

*

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:教学、实验用桌
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*.**

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无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:教学、实验椅凳
采购数量:**把
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*.*

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无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:其他模型
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*

*******

无

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智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:视频监控设备
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*.*

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无

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智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:空调机
采购数量:*台
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*

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无

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智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

**

*******

无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

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无

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智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:其他安全生产设备
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

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无

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智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

*.*

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无

**

智能建造虚拟仿真实训基地

采购内容:应用软件
采购数量:*套
主要功能或目标:基地通过虚拟现实**大屏等一系列先进的虚拟现实设备，让学生能够沉浸式学习道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、城市轨道工程技术、港口与航道工程技术等多个专业内容，可以直接在三维空间内对案例进讨论、验证、装配、汇报等交互操作。学生可以在虚拟现实设计平台中导入多种不同类型的模型生成**场景，并进行沉浸体验。通过智能建造实训设备，使学生全方位了解智慧工地应用场景。
需满足的要求:基地需依托虚拟仿真、虚拟现实（**）、增强现实（**）等技术，构建虚拟仿真环境，学生能够在虚拟环境中开展实训，满足道路与桥梁工程技术、工程造价等多个专业的教学需求。
基地还需满足产教融合、校企合作的人才培养模式需求，通过引入企业真实案例，有效解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题。
项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务。

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无