序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额 (万元) | 预计采购时间 (填写到月) | 备注 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:*节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| ** | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:***节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.* | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:**节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.* | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:*** 显示屏 采购数量:**.*平方米 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.* | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:教学、实验用桌 采购数量:*台 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.** | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:台式计算机 采购数量:**套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| ** | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:教学、实验椅凳 采购数量:**套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| * | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:*套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| ** | ******* | 无 |
* | ***数字孪生实训室 | 采购内容:其他终端设备 采购数量:*套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| * | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:*节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:*节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:*套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:机柜 采购数量:*台 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:交换设备 采购数量:*台 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:视频监控设备 采购数量:*套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:音频功率放大器设备(功放设备) 采购数量:*套 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:空调机 采购数量:*台 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:**节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:**节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| *.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:**节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.* | ******* | 无 |
** | ***数字孪生实训室 | 采购内容:应用软件 采购数量:**节点 主要功能或目标:主要建设***数字孪生系统等行业先进的设备,让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境,模拟真实的岗位需求,完成真实工作流程,提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的***类实训课程,打造特色鲜明的“专业+***+数字孪生”的***人才培养基地,推行产教融合、校企合作的人才培养模式。深化教学改革,革新传统实训模式,提升学生***应用与数字孪生技术实操能力。 需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求,能通过物联网集成施工现场的传感器数据,实现物理实体与虚拟模型的实时同步;能满足***建模与协同设计需求,支持建筑、结构、机电等多专业***模型创建与整合。需满足承接真实企业***建模、计量计价等实际生产项目需求,实现“教学*生产”一体化。同时能够对社会开放***培训与认证服务,服务区域产业升级。项目交付后,提供技术培训服务;所有设备提供至少一年的免费保修,终身维护维修服务
| **.** | ******* | 无 |