宁夏/银川-2025-07-23 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)****** | 项目名称： | 银川市唐徕中学高中校区高一年级智慧教室+学习终端项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 银川市唐徕中学高中校区高一年级智慧教室+学习终端项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 否 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | / |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********其他终端设备 | 银川市唐徕中学高中校区高一年级智慧教室+学习终端项目 | 项 | * | *******.** | 否 | 标的**其他终端设备：采购需求请详见采购需求附件* | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 投标供应商的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)***。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。 |
| * | 技术标响应情况 | **.** | 招标文件中带“★”需求为重要技术指标和参数，其他参数为一般技术指标。基础分**分。 投标人的技术参数低于招标文件标注“★”的技术指标、参数要求的，每有一项减*分；投标人的其它技术参数低于招标文件技术指标、参数要求的，每有一项减*.*分，减完为止。 注:*. 满足或优于加“★”技术参数的，须提供相关证明材料，并加盖供应商公章，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括但不限于检测报告、真实系统功能截图、产品说明书、公开宣传彩页等)。 *.演示内容不在此项赋分范围内。 *.供应商应确保响应内容和提供的证明材料真实有效，采购人将对中标供应商所供产品严格验收，对于虚假响应或提供虚假材料谋取中标者将按照相关规定报行政主管部门依法依规严肃处理。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频(演示不得使用 ***、***** 或演示****软件。每家投标供应商演示时间不超过**分钟，演示视频须使用***格式。)，功能演示共*项，每项全部满足得*分，部分满足得*分，未提供演示或演示内容完全不满足的得*分。 *.支持高中学段学科纸质教材电子化，其中语文、英语、音乐学科支持点读功能。 *.英语写作练习，支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文试题，并布置英语作文练习；支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统支持自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，并生成班级批改报告和个人报告。 *.支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，可按统计的数据来源、数据时间范围进行灵活筛选。需支持教师基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。需支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情。 *.支持数理化学科结合个性化精准学习数据和智能评测，按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能；支持学生通过试题测试定位薄弱知识；支持针对薄弱知识点提供针对性学习方案，提供针对性提升练习和视频课程学习；支持学生仅做弱项知识点相关的题，且支持查看当前知识点掌握情况。 *.支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题；支持错题按照来源、错因、题型、时间段筛选；支持错题订正和查看错题答案，支持错题打印和线下错题上传，数学、物理、化学学科需支持提供变式题练习。 |
| * | 整体技术方案 | **.** | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容: 包含但不限于项目背景分析需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。 *.整体方案对项目的建设现状、功能需求的理解和分析满足采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得**分； *.准确说明系统实现功能，能够满足采购需求的得*分; *.方案内容有待进一步完善的得*分； *.方案及内容存在缺漏，描述模糊，不能完全满足采购需求的得*分; 未提供不得分 |
| * | 项目实施方案 | **.** | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，至少包含以下内容:包含但不限于项目实施计划、实施进度、验收方案，重点难点理解分析及应对措施能力、质量保障措施等内容。 *.实施方案详细具体、操作性强、全面合理，有具体实施技术方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有详细说明及具体的措施和流程，符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得**分; *.实施方案内容完整，实施技术方案中对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、施工组织计划均有说明、操作措施及流程可行的得*分; *.实施方案内容简单、对质量保证、风险预防及处置内容简单，无针对性的得*分; *.实施方案内容不全，无法满足采购需求的得*分。 *.未提供不得分。 |
| * | 培训方案 | *.** | 投标人需结合项目的实际特点制定符合本项目的培训方案，根据提供的培训方案（包括但不限于：*.培训计划、*.培训大纲、*.培训人数培训教材），内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点、方案内容详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人需结合项目的实际特点制定符合本项目的售后服务方案，根据提供的售后服务方案，方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容（包括但不限于：*.服务体系及内容、*.服务标准、*.服务承诺及质保期内、外的服务标准、*.服务承诺落实的保障措施、*.各类故障处置措施、*.故障响应时限及处理时限、*.售后服务技术支持（包含人员、技术支持、响应承诺等），内容完整无缺失、符合采购人需求的每提供一项得*分,以此为基础,以上*项能紧扣项目特点、方案内容详细、条理清晰、编制合理的每项再加*分，加至标准分为止；未提供不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
