宁夏/银川-2025-07-18 00:00:00
| 采购计划编号： | *******(**)******* | 项目名称： | 海原县教育体育局海原县第九小学设备采购项目（一） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 三标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | ******.** |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： |
否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： |
否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
*.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
*.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| * | 投标人需提供中小微企业声明函 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 品目名称及编码 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 是否进口 | 标的详细参数 | 是否属于节能产品 政府采购品目清单 |
是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 |
备注 | ||
| 是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
是否应当实施 政府强制采购 |
是否应当实施 政府优先采购 |
|||||||||
| * | **********教学仪器 | 音体美教室及精品录播机 | 批 | * | ******.** | 否 | 标的**教学仪器：详细技术参数见上传附件 | 否 | 否 | 否 | 否 | |
采购需求附件：
| 采购需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
（验收方案附件）：
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| * | 投标报价 | **.** | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价，除低于合理成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标人的价格分统一按下列公式计算： 投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×** |
| * | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | **.** | *.技术参数中“★”为重要技术参数，未标“★”为一般技术参数； *.基础分为**分，在此基础上优于招标文件中重要参数的，有一项加*分；低于重要技术参数的，有一项减*分；低于一般技术参数的，有一项减*分，两项加至满分止，减至*分止。 注：*、对于投标文件中满足及优于招标文件带“★”参数的，投标人应提供证明材料(包括但不限于产品检测报告或功能截图或产品说明书等证明材料(清晰可辨认)予以佐证，不提供证明材料或证明材料不能证明参数有效性按低于招标文件技术指标、参数扣分。注：对优于的技术参数需提供证明材料，并加盖投标供应商公章。 *、为防止虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| * | 功能演示 | **.** | 投标人提供以下产品的演示，演示时间不超过 ** 分钟，将演示内容录制成视频拷贝到* 盘中，须实物产品功能录制演示，不接受 *** 讲解、视屏剪辑方式的演示，评审专家根据演示功能的完整性、功能性、符合性进行打分。 *、数字视频接口 *******（****）≥*，****输入≥*，**** 输出≥* 路；要求主机支持线性音频输入与数字音频输入，要求 ****** 接口≥*，**** *** 接口≥*，数字音频接口 *****（****）≥*； （完全演示得*分，只演示部分功能得*分，无法演示不得分） *、基于 ** 技术、深度学习算法和图像处理能力，须支持对教师在黑板上的板书内容实时识别并进行电子化处理，实现板书内容浮现在拍摄对象身前的效果并可实时环出至大屏进行观看；板书 ** 分析能力须兼容各类传统教学黑板与智慧互联黑板，并可实现人物半透明与不透明处理；（完全演示得*分，只演示部分功能得*分，无法演示不得分） *、须支持 ** 分钟分段、** 分钟分段两种分段录制方式。支持≥* 路 **** 同步推流直播，可自定义选择主码流或子码流进行推流直播；（完全演示得*分，只演示部分功能得*分，无法演示不得分） *、支持“*+*”的互动授课模式和多方视频会议模式，授课模式须支持主讲端查看所有听讲端画面并可控制听讲端的互动画面显示，会议模式须支持二分屏、三分屏、四分屏等布局，可选择参会方进行轮巡显示；在实时互动过程中，可将教学场景信号与电脑课件信号以互相独立的信号进行传输，并最终在接收端可通过两路独立 **** 接口将接收到的教学场景画面与电脑课件画面同时分别输出到两个显示设备上；通过网络导播界面，主讲端在互动过程中对其余互动参与者的发言权限进行控制，支持单人禁言/开启以及全场禁言/开启的控制方式；（完全演示得*分，只演示部分功能得*分，无法演示不得分） *、支持教师授课 *** 分析，分析每页 ***所用时长以及 *** 内的图片与图表页数，并可识别 *** 内留给学生课堂任务的数量，分析任务时间占比；教师巡视：须具备分析教师课堂管理功能，统计教师巡视次数与巡视时长，并提供热点图直观查看教师授课轨迹情况。学生站立分析：支持以热点图的形式呈现学生站立、学生举手、补充发言的情况与分布，并支持统计站立人数与站立次数，针对学生站立行为支持具体到某个时间以及某位学生； （完全演示得*分，只演示部分功能得*分，无法演示不得分） |
| * | 售后服务 | **.** | 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案，评委根据各投标人提供的售后服务方案（方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容，设备故障问题解决方案是否全面具体，故障处理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间、售后支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。）进行综合评审： （*）售后服务承诺全面具体，服务体系完善，服务内容详细具体，问题解决方案全面具体，服务响应及时得**分； （*）售后服务承诺详细具体，问题解决方案全面具体，服务响应时间及时的得*分。； （*）售后服务承诺内容完整，基本满足采购需求的得*分 ； （*）售后服务承诺不具体，服务体系不完善，服务内容不详细问题解决方案不全面的得*分； （*）售后服务承诺有缺失，执行有难度，无法完全项目本项目需求的得*分； （*）售后服务承诺不合理或未提供不得分； |
| * | 培训方案 | *.** | 根据投标人针对本项目提供的培训方案(包括但不限于培训计划、培训内容、培训方式等)进行评审 （*）培训方案合理、内容全面丰富，方式灵活、计划安排合理、针对性强，能切实保障培训效率和效果，有完善的培训方案，应对各种突发事件应急流程及措施合理规范，应急管理制度科学完善，针对性及实施性均强的得*分； （*）培训方案设计可行，内容完整，基本能满足本项目需求的得*分； （*）培训方案设计简单，内容欠完善，培训内容单一的得*分； （*）培训内容混乱，执行有难度的得*分； （*）培训方案描述与本项目不符的得*分； （*）未提供培训方案不得分。 |
| * | 实施方案 | *.** | 根据采购需求制定实施方案，方案包括但不限于供货方案、项目进度安排、组织机构及人员安排、安装方案、各种应急处理预案等，评委根据以上要求进行综合评审。 （*）实施方案全面、内容具体、有较强的针对性和可操作性的得*分； （*）实施方案全面、内容具体、符合项目实际需求、有一定针对性和可操作性的得*分； （*）实施方案比较全面、内容比较符合项目实际需求、有一定针对性和可操作性的得*分； （*）实施方案基本全面、内容一般、基本符合项目实际需求，针对性和可操作性基本可行的得*分； （*）实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得*分； （*）未提供实施方案的不得分。 |
| * | 应急方案 | *.** | 根据本项目实施特点，投标人提出切实可行的应急方案，方案内容包含但不限于：设备损坏、运输过程中突发状况、安装过程中突发状况、使用过程中突发状况、备品备件提供等方案，评委根据以上要求进行综合评审： （*）方案内容合理，方便执行，能满足实际需求且优于实际需求的得*分； （*）方案内容合理，可执行强，完全满足本项目实际需求的得*分； （*）方案内容执行有难度的得*分； （*）方案内容有缺失不够全面得的*分； （*）方案内容操作性差的得*分； （*）未提供方案的不得分。 |
| 合计： | ***.** | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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