确山县教育局县二高分校课桌凳等教学设备项目-中标公告
2025-07-11
河南/驻马店
中标结果
确山县教育局县二高分校课桌凳等教学设备项目-中标公告
河南/驻马店-2025-07-11 00:00:00
公告内容文档
河南/驻马店-2025-07-11 00:00:00
确山县教育局县二高分校课桌凳等教学设备项目*中标公告
发布机构：确山县公共资源交易中心
发布日期：********** **:**
访问次数：***
| 一、项目基本情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目编号：确政采招********** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购项目名称：确山县教育局县二高分校课桌凳等教学设备项目 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *、采购方式：公开招标 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *、招标公告发布日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *、评审日期：****年**月**日 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、采购项目用途、数量、简要技术要求、合同履行日期： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 详见招标文件。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、中标情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 四、评审专家名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 苏卫华、张建忠、姜艳、张玉红、肖银中（采购人代表） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、代理服务收费标准及金额： | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费标准：无 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费金额：*.**元 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、中标公告发布的媒介及中标公告期限 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次中标公告在《河南省政府采购网》《驻马店市公共资源交易中心网站》上发布，中标公告期限为*个工作日 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、其他补充事宜 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 无 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 八、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *. 采购人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：确山县教育局 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：确山县工人文化宫 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：尚先生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *.采购代理机构信息（如有） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称：确山县公共资源交易中心 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址：确山县双拥大道***号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人：张先生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *.项目联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目联系人：尚先生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式：************ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
